我先给大家讲一个有趣的心理学小知识别去想那头粉红色的大象。这是一个著名的心理学实验,实验名称就叫别去想那头粉红色的大象。 心理学家召集了一大批志愿者,然后告诉他们:在你们面前这所房子里,有一头粉红色的大象。在接下来的一段时间里,我要求你们克制一下自己的思维,不要去想这件事,一次都不要。 结果志愿者们发现,这很难做到。因为很多时候,禁止也会有很强的暗示性,也会激起人强烈的好奇心。 孩子心智不成熟,更容易接受到来自禁止的暗示,更容易被禁止激起好奇心,所以家长整天说不要做这不要干那,结果孩子偏偏什么都做了。 那么,该怎么办呢? 其实,很多孩子并不是真的淘气、倔强到无可救药,只是父母的沟通方式不正确。很多时候,让孩子乖乖听话,只是换一种说话方式那么简单。 下面这些亲子沟通的小技巧,或许能帮到您: 你的指令,别说第二次 当孩子还盯着电视不来吃饭时,当孩子抱着iPad玩忘了写作业时,很多家长都是一遍又一遍地唠叨、威胁: 赶紧关了,过来吃饭!你再整天抱着个平板玩,我就给你砸了!还玩,叫你几遍了? 天天这样呵斥孩子,一遍又一遍。可到头来,孩子也是天天不照旧,改不了。 我们对别人的指令、要求,越简洁越有威慑力,如果絮絮叨叨、拖泥带水,就会显得很没力量。 教官对士兵们下口令时,会说立正!稍息!,很少有教官会说:下面我再说两句哈,你们都得站直了呀,要挺胸、收腹、抬头。今天我都说了几遍了,你们就是不听 下次您再要求孩子关掉电视来吃饭时,或许可以这么做: 第一步,放下你手头的事,走到孩子面前,盯他一小会儿; 第二步,等孩子意识到气氛不太对,回过头来看你时,你把要求简单干脆地告诉孩子,只说一次:孩子,关了电视,该吃饭了! 第三步,让孩子准确地重复一下你刚才的要求。 第四步,如果孩子不为所动,你就继续站在他旁边盯着他。(前提是你手头没有要紧事) 第五步,一般做到这份上,孩子或多或少都会表现出一点不好意思或者妥协。这时候,抓住孩子心理上的柔软期,进行简单的鼓励:妈妈知道你是个按时吃饭的好孩子,乖,咱现在去吃饭! 承认孩子的情绪 当你发现孩子耍性子不听话时,可以尝试替孩子说出内心的情绪: 你现在是不是有点生气?你现在是不是有点不满? 年龄小的孩子,还不懂得正确表达、发泄自己的情绪,所当他们感到心情不悦时就会闹别扭。 如果家长能帮孩子把情绪说出来,一来,孩子会感到被理解、被关心,随之会乖不少;二来,这也教会了孩子如何表达自己的情绪,而不是一味的耍性子。 批评孩子之前,先给点警告 家长平时也要多把自己的情绪表达出来: 我现在有点不开心,因为以前总是按时吃饭的那个小家伙,现在却只顾着看电视。 这样一来,孩子多少会有点心理准备,知道已经惹妈妈生气了,继续任性下去后果很严重。 孩子在成长的过程中,需要有人引导才会变的越来越好,所以,父母在孩子的成长中起到一个很关键的作用,只要对孩子多一点爱和理解。每一个熊孩子都会变成好孩子。