爱上经典，爱上名著的10个阅读技巧，会读书的人都在用

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　　大家好呀
　　今天，灵遥将为你带来一本新书，名字叫做《经典的魅力》。
　　古往今来，经典一直获得人类超越时代的恒久钟爱。
　　换个角度来说，历经时间长河的大浪淘沙，饱受冲刷与砥砺而持久不衰，受到一代代人钟爱的图书，即所谓的经典。
　　不同于快餐图书，这类作品就好比是糙米或鱿鱼干，越咀嚼越有味道，每一次开卷，都能够有新的发现。
　　接下来，你将读到的10个将天下名著文本作为自己的经典阅读对象，并将其运用于自己的日常生活以及思考的能力的阅读技巧。
　　若能够按照这些阅读技巧坚持阅读，相信无论是你的沟通能力，还是理解能力，都能够得到较为迅速的增长。
　　01。技巧1：打好相关基础，站在巨人肩膀上看世界
　　有人认为经典完美无缺，应当直接阅读，不能夹带先入之见，这种说法虽然不能说错，但实际上，如果阅读经典之前能够掌握一些有关知识，那么不仅阅读会更加容易，也能够吸收其中的精华。
　　这样一来，即使遇到了某些不太懂和说的不太清楚的地方，只要了解经典本身的意义，就能够对付着通读下去，从中有所得。
　　因此，阅读经典的时候，我们既要阅读正文，还要主动去阅读其他人的诠释。
　　比方说，你在读《论语》，除了要读《论语》的原文，还可以读孟子、朱熹、张居正、王阳明等儒学大家的批注，通过后世的理解，去深入了解经典的时代意义，站在巨人的肩膀上看向更远的世界。
　　02。技巧2：引用式阅读，加深对经典的理解
　　经典阅读能力中的关键，在于引用原典的能力。
　　与人交流沟通，只要能够顺其思想脉络穿插引用几句经典，谈话的质量势必会大幅提升。创作随笔时也是一样，若能够穿插引用经典，文章不仅显得紧凑简洁，读者也会因此而受到知识方面的刺激。
　　比如，评论郑爽弃养代孕事件时，若只是对此事简单地发表自己的看法，那顶多只能谈得上是一个合格的吃瓜群众；
　　反之，若能够在评论时，联想到《论语》里的见不贤而内自省也，进而延伸到对于家庭教育的思考，在教育子女时，既注重其才华的培养，又注重德行的引导，
　　那么，就既评价了事情本身，也能让自己从一件与自己无关的事情中获益，不仅瓜吃得更有滋味，还能提升阅读的积极性。
　　03。技巧3：追溯阅读法，从经典的影响力入手
　　有一种观点认为，阅读刚起步就直接读经典，未免门槛太高，一时难以入门。
　　实际上，经典之所以被称为经典，是因为背后跨越时代的影响力。换言之，就是书里的思想不仅放在作者生活的那个时代是适用的，还影响了其他的创作者与现在的我们。
　　这里试举一例。
　　村上春树享誉世界的畅销书《1Q84》，书名据说源自乔治奥威尔的未来科幻小说《一九八四》。
　　我们在读了《1Q84》后再逆向阅读《1984》，也许就会发现这样一个主题：一种排他性的、剥夺他人自由的狭隘观念的力量仍然是在大行其道。
　　也许我们便还会抱着一连串疑问：为何会用Q来命名？为什么书名起得这么的一本正经？奥威尔笔下的未来社会与这本书里描写的日本社会的异同又在哪里？
　　问题一多，就好玩了。
　　此外，若能在阅读《1Q84》同时，把村上春树引用的契科夫的作品找来读一读，或者将列奥什雅纳切克的曲子找来听一听，对原著的理解就会更加深刻。
　　村上春树在《1Q84》里的大量引用，本就是一部活生生的教案，告诉了我们经典与经典之间密不可分的联系，以及对后世的影响力。
　　04。技巧4：片段阅读法，无须通读全文
　　第四个技巧，是片段阅读法。
　　也就是放松心情，然后拿起书随意翻开，偶然读到吸引你的段落，再用心翻阅，从中获得某种刺激。
　　你千万别小看了这种随意的翻读，这种读法会让我们感性处在彻底放松的状态，让我们不再因为盲目地迷信名著，从而给自己太大的压力。
　　毕竟，读书这件事，书质量高是一方面，但能够在阅读以后对你有所启迪，才是更重要的
　　05。技巧5：引水式阅读，活用自己的经验
　　第五个培养经典阅读力的诀窍，引水式阅读，也就是借由将经典与自己的生活相结合，拉近自己与经典的距离。
　　比如，我们在阅读司马迁的《史记》时，不仅能够从中学习如何掌控人恶心，还能够学习怎样与上下级相处，怎样对待工作，怎样在逆境中想出良策，等等。
　　这样一来，经典便不再只是停留在纸面上的文字，还是我们的做决定时的老师了
　　06。技巧6：浸泡式阅读，随身携带经典
　　还有一种比较正统的理解经典的方式，它跟前面介绍的引水式阅读正好相反，是将经典的世界当作异次元的空间来理解，而不是将经典引入读者自己的世界里。
　　比如，我们在读《喜宝》时，可能会读到很多现代人看起来觉得不可思议的爱情观。
　　如果刚开始便认定这些观点是错误的，我们就无法去欣赏作品的全貌。这时候，我们便要先将其搁置在一旁，让自己沉浸在作者为我们讲述的这个故事里，去体察作者这样写的深意。
　　另外，浸泡式阅读还可以是在外出时，总是在包里带着这本书，一有片刻闲暇，就拿出来细读一会儿，就像腌制泡菜要腌制进味一样。
　　就像我现在，无论走到哪里，包里都会带着一部《论语》，久而久之我甚至都有一种成为孔子学堂里徒孙的感觉，每晚睡觉的时候都会很想要梦见孔子，聆听他的教诲。
　　07。技巧7：高潮阅读法，取其精华
　　浸泡在经典的世界之中细嚼慢咽地品读固然不错，但是用这样的读法，哪怕读一本书，都要花费很多时间。而且，有太多的经典都值得我们去阅读，在每本书上都投入这么多的时间，不是很划算。
　　因此，时间有限的情况下，掌握经典的最佳方法还是首推高潮阅读法。
　　一本书中光芒四射，凝聚着经典的本质与魅力的地方，我们称其为高潮部分，比如，入选中小学语文课本的文章。
　　有时间的话虽然把它们都读完，势必会对自己的成长有帮助，但是，从某种程度上来讲，有所选择的阅读也未尝不可。
　　毕竟，我们每个人的时间都是有限的，动辄千万上亿字的阅读量，对于普通人来说，读完是一件很有压力的事情，很容易掉入囫囵吞枣，贪多嚼不烂的陷阱中，
　　还不如有选择性地阅读，将好钢都用在刀刃上。
　　08。技巧8：舞台表演式阅读，诵读中体会语言的魅力
　　如果是戏剧类作品，最好的阅读方法莫过于像舞台表演那样去阅读了。
　　比如，阅读莎士比亚的《哈姆雷特》时，完全就可以扮成哈姆雷特，像一个多愁善感的青年那样独白。
　　这样一来，便能够在声音的环绕中，去通过体验语言的奥妙了，加深对作品的理解了。
　　09。技巧9：平衡阅读法，一边阅读，一边思考
　　《论语》里有一句格言，叫做学而不思则罔，思而不学则殆，意思是说：
　　无论怎样向他人学习，如果自己不独立思考，就难以看出事物的本质；另外，任何事情如果只是闷头思考，而不向他人学习借鉴，就很容易陷入独断与误入歧途的危险。
　　这里的说的平衡阅读法，就是指将客观意义上的把握与主观释义结合在一起。
　　也就是说，在阅读经典的时候，不要被书中的内容所局限，而要将书本的内容与现实生活结合起来，求新求变。
　　比如，读《孙子兵法》的时候，很多朋友都对那句知己知彼，百战百胜耳熟能详，但是，重要的其实不只是知道这句话，还有在生活中实践它，不然就是读死书了。
　　因此，我们在读书时，一定要养成将其与现实生活结合的习惯，让这些读过的书成为我们生活的助力。
　　10。技巧10：经典选书法，构筑自己的经典森林
　　只是充分吸收那些公认的经典作品，并不能够构筑自己的经典森林，因为，除了那些公认的经典外，还有其他的能够让我们观察社会与事物的视角发生重大变大的书籍。
　　这些书对于我们自己来说，也能够归入我的经典。
　　比如，去年年末的时候，我便读到了一本讲沟通的书，名字叫做《解决冲突的关键技巧：增加你的有效社交》。
　　对于我来说，它很好地解决了我不敢沟通，不愿沟通，不会沟通的问题，帮助我处理了好几起与别人的冲突，让我在遇到分歧时，能够有礼有节地表达我的想法。
　　所以，对于我来说，它也是一本经典。
　　同理，我们每年在整理阅读清单的时候，也可以思考一下，这一年来我的经典数量又增加了多少。
　　如果发现这一年虽然读了不少书，但是都不够分量纳入我的经典，就有必要对自己的阅读行为做一番反思，然后更有针对性地选择图书了。
　　毕竟，书再好，只有真正对你起到帮助，才能称作是你的书。
　　以上，便是全书的内容。
　　祝好！
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