新学期伊始，家长学会科学的惩罚方式，孩子越来越优秀

　　导语：2月26日是正月十五元宵节，北方的人吃完元宵、南方的人吃完汤圆，元宵节一过，今年的春节就要真正结束了。随后，孩子的春季新学期即将起航。孩子又将开启新的一年，和所有的父母一样，都将开始为梦想打拼奋斗！此刻再谈惩罚这个话题，感觉有些不应景，不过，想想引导孩子学习是件先苦后甜的事，不经历风雨，怎得见彩虹。对孩子的惩罚，也是门学问，家长必须学。
　　著名教育学家马卡连柯曾说过：批评不仅仅是一种手段，更应该是一种艺术，一种智慧。
　　孩子犯错，肯定要施以不同程度的惩罚。但是很多父母惩罚的目的是为了让孩子屈服，让孩子认错，最后结果常与期望背道而驰。
　　为什么要惩罚孩子？
　　1、孩子不好好写作业
　　无论是假期作业还是平时作业，不好好写作业是一部分孩子的通病。原因在于：
　　1）觉得太难，太累。孩子之所以有这种想法或者托词，一个原因是孩子生活得太过舒适。平时再小的事都是家长代劳，已经没有意识或信心去战胜学习过程可能出现的任何困难。一句太累就想逃避。
　　2）贪玩手机、游戏。现在的手机游戏师的设计水平真是高，设计出来的游戏不仅成年人爱玩，小孩子更是被吸引的不能自己。轻则每天都要和手机、游戏见个面，家长如果阻止，孩子就会说各种玩的理由。重则完全沉迷游戏，荒废学业。
　　2、孩子不自律。
　　孩子的不自律，几乎每个家长都深有感触。去年疫情开始到现在，孩子居家学习的时间增多，很多家长都面临一个问题：家长需要外出工作，孩子给了手机就玩游戏，不自律。再多的说教似乎没什么作用。
　　再有就是很多家长经常吐糟，每天围着孩子转，忙着催促孩子按时起床不迟到；抱怨孩子丢三落四、总是记不清明天上课要用的东西；天天在家长群里，互相沟通孩子的作业，生怕孩子落下哪一样。因此也就有家长感叹，为什么别人家的孩子那么自律。对于孩子的不自律，儿童心理学家皮亚杰认为这和孩子的认知发育有关，另一个原因是用家长花了很多年、吃了很多亏才明白的道理，拿来去教育一个涉世未深的孩子，孩子怎么可能明白。
　　中央音乐学院周海宏教授认为：孩子在学习中的任何错误，都不可以用惩罚的方式来纠正。我们要用奖励正确行为的方法，引导孩子的正确性为，以此纠正孩子的错误行为。我们要把指出错误，变成成就期待。
　　好的教育是把指出错误、惩罚错误，变成成就期待，对孩子做的好的部分，对孩子一点点的进步给予肯定和激励。适当的惩罚是父母教育孩子的方式之一，却也是一门学问。惩罚方法不当，不仅起不到警示作用，还可能使孩子产生逆反心理。没有规矩，不成方圆，家长从孩子小时候就引导孩子做事有规矩，避免到了青春期孩子更难管。孩子不听话了，惩罚手段是一定要有的，但是得注意分寸和方式。
　　科学惩罚方式：
　　1、惩罚孩子就放手让孩子去体验。对于孩子来说，只有当他们完整体验到事情全过程，有了一个全局性的认知，才会从自我意识出发权衡利弊做选择。如果家长总是越俎代庖，剥夺孩子的体验权，孩子永远学不会为自己负责。而做父母最大的责任，就是培养可以为自己的生命和生活负责任的孩子。
　　2、惩罚孩子最好的办法就是家长陪着孩子一起做冷板凳。在一次次突破中磨砺孩子，引导孩子在一次次成就中成长。孩子天性趋利避害，在孩子眼里，看电视玩手机等轻松事情自然是利，学习练习等苦活累活儿为害。孩子抗拒学英语，家长就陪着孩子一个一个单词突破，一次次发音、一次次书写。孩子抗拒跳绳，家长就陪孩子一起跳，10，20，60，100，200，300，坚持下去，孩子自然能尝到成功的喜悦。
　　3、最好的惩罚方式是不惩罚。家长做好榜样，给孩子正确的引导，让孩子走正确的路。家长如果自身高度自律，孩子都是有样学样，必然也很自律。家长如果自己严重缺乏自律，非常散漫，孩子也难有自律习惯。
　　结语：立规矩不是为了惩罚孩子，通过惩罚让孩子吸取教训，看似很有原则，其实做错了。让孩子对自己的行为负责，最重要的前提是用孩子能够理解的方式、语言，给孩子讲清楚。给孩子时间，允许孩子自己在一个个参与的过程中慢慢变好。
　　END
　　我是为娃学画，我始终坚信初生的婴儿好似一张白纸，一方未开垦的沃土，父母唯有勤练画功，才能为娃画出一条人生坦途。