孩子拒绝帮同学作弊，还说考试后要告诉老师，妈妈需要怎么做？

　　文：黑豆老末儿
　　一个妈妈求助说：
　　自己孩子考试，遇到一个同学让他帮忙传小纸条，他拒绝了，还说要考试完报告老师。
　　对此，妈妈一方面感觉作弊传小纸条的行为的确是不应该的，孩子拒绝了也是对的，可是另一方面感觉，孩子要告诉老师似乎有些不妥。自己感觉是打小报告，可是又感觉孩子的确是对的，感觉左右为难，不知如何是好！
　　看到这个问题，正如这个妈妈所想，很多家长感觉的确是有点棘手！
　　作弊是不诚实的行为，决不能姑息！
　　这不关自己孩子的事儿，自己孩子去报告老师有些打小报告的嫌疑，而且容易引起孩子和被报告孩子之间的矛盾，很容易遭到孤立，可能会给孩子带来一些不必要的麻烦！
　　这是家长真正纠结的地方。
　　那遇到这样的问题，有没有更好的处理办法呢？
　　有的。
　　在对孩子的教育中，我们要明确的一点：
　　孩子的成长是孩子自己的事情，我们能做到的就是给到孩子一个稳固的大后方，给到孩子一个坚决的无条件的支持和爱。这个支持，不仅仅是经济物质的支持，不仅仅是言语的支持，更多的是心理上的支持，给到孩子一个爱的安全感，孩子要勇敢，我们就支持他勇敢，孩子要冒险（安全范围内的自我突破），我们也能支持他尝试，即使犯错（这样的错误是不伤害到他人或者社会的），我们也能支持到他试错。无论发生了什么事情，我们都能把问题转化成孩子成长的资源。
　　所有这些，都需要一个前提家长自己稳定的情绪状态。
　　我们回看开头这个问题中，妈妈的情绪是否稳定呢？
　　很显然，妈妈的情绪称不上稳定，因为她是：纠结的，左右为难的，有担忧存在的。在自己情绪不稳的情况下，要怎么办呢？
　　稳定自己的情绪第一位。
　　那怎么稳定自己的情绪呢？
　　把事情和自己的想法分清楚：
　　孩子拒绝帮同学传小纸条，说考试后要报告老师。
　　这是事情。
　　妈妈的想法是：
　　传小纸条是作弊行为，孩子拒绝是对的。可是孩子如果报告了老师，老师会怎么处理那两个孩子呢？会不会给处分？如果两个孩子给处分了，会不会恨我家孩子？如何他们恨上了我家孩子，会不会在学校找我家孩子茬儿？那就很可能和我家孩子产生矛盾，如果产生矛盾，同学关系不好了，我家孩子学习就会受到影响？就会受欺负，也会被同学看不起，也会被老师看不上，还会
　　孩子上不到好学校怎么办？孩子和同学老师的关系搞不好怎么办？就会整日不高兴，我肯定会担忧的，也高兴不起来
　　以上就是家长心中常有的想法，有的意识到了，有的没有意识到也的确是存在的。
　　家长的这些想法都是家长自己的故事，是家长自己成功把自己搞到焦虑的故事。
　　实际上，事实只是孩子拒绝帮同学传小纸条，说考试后要报告老师。至于后来会发生的故事，有多种可能性，不过也只是可能性而已，没办法提前确定，不过有一个说法是：你越是关注什么，就会发生什么。
　　此时明智的家长会看到现实，不杜撰故事。在这个基础上，明智的家长还很清楚，此时最好的方法不是告诉孩子怎么去处理这件事，而是感受到孩子对作弊行为的不认可，肯定他的诚实，肯定孩子对作弊行为反感的情绪。
　　肯定了孩子的情绪之后，还可以启发孩子自己开启自己的智慧脑因为他也不想和同学发生矛盾，也不想让老师同学误会，他只是相信考试要诚信这也是非常值得肯定的，是诚信体系的一部分。孩子要告诉老师的目的也是希望同学能遵守考试诚信，对同学自己也是一种关爱。
　　看清了孩子言行背后的动机，而且这些动机都是值得肯定的，就如出去旅游有了目的地一样，具体到怎么达到目的地就有很多条线路了。
　　幸福双翼家庭大学的课程中多次强调凡事三法任何一件事情都有至少三种以上的方法去处理。
　　即便如此，作为陪伴孩子成长的家长，我们还需要明白一点我们陪伴孩子成长的过程也是逐渐放手的过程，是一点点看着孩子远离我们的过程，是看着孩子学会自己处理事情，自己照顾好自己的过程，所以我们就一定要学着分清楚孩子和我们之间的界限。我们要管好我们自己的手脚，满怀爱意，去鼓励他学着自行处理自己的事情。