哈佛研究智商高的孩子，6岁前就有迹可循，主要体现在以下方面

　　从古至今，每个家长都希望自己的孩子聪明、智商高，所以，当孩子稍微长大一点，家长就想着给孩子报早教班，期望孩子能够赢在起跑线上，更有的为了促进孩子大脑发育，又吃鱼又吃核桃，虽然家长的心意是好的，但不能盲目地去引导孩子，这样反而不利于孩子成长，若想知道你家娃小时候聪不聪明，我们看看哈佛教授是如何说的。
　　哈佛研究：智力高的儿童，6岁前通常有这3种迹象。
　　根据研究发现：孩子的智商高低有50是通过先天遗传，还有50是同构后天的培养，所以，如果你家孩子先天不占优势的话，家长也不要气馁，通过后天的努力照样能成功，所以，只要你掌握正确的教育方法才能激发孩子大脑潜能。
　　哈佛大学儿童心理学家研究证明：想要知道孩子智商高不高，在他6岁之前就可以看出端倪，如果你家孩子有以下这三个表现，家长就偷着乐吧！
　　1、特别爱提问
　　高智商孩子小时候的好奇心都是非常强的，尤其是在会说话之后，家长会发现孩子就像是一个话痨一样，每天会跟你问各种各样的小问题，就像是十万个为什么一样，最初时我们能有耐心的回答，但是孩子经常问，难免会有不耐烦的情绪。
　　但是，家长千万不要训斥孩子，因为爱提问题的孩子智商是非常高的，这是因为心中好奇心的驱使下才问出来的问题，我们要做的是耐心的去回答，或者跟孩子去寻找答案，在这个过程中，孩子的心理就会得到满足，大脑会旋转得越来越快的，要是对学习产生这么浓厚的好奇心的话，家长完全没有必要去担心孩子的学习成绩。
　　2、孩子爱拆东西
　　是因为很多家长跟我反映孩子小时候特别的调皮，尤其是三岁之后，他们就像是拥有超强的破坏力一样，只要是伸手能偷到的东西，总是被他拆得到处都是，即使是自己心爱的玩具，也总想着拆开看一看，面对这样的孩子，家长通常是感到很烦恼的，因为有的时候刚新买一个玩具就已经被孩子破坏了。
　　不过家长千万不要盲目阻止孩子的行为，因为这是高智商孩子才具备的特征，孩子在拆东西的过程中是可以锻炼大脑思维能力和动手能力的，我们应该要鼓励他们去做，而且家长可以利用这一点去给孩子买一些积木类的玩具，促进孩子的思维能力，同时还能够满足他们的爱玩的兴趣。
　　3、孩子喜欢讲故事
　　孩子小时候喜欢讲故事跟爱说话是两种不同的行为，因为他们非常喜欢故事，有的时候听到别人在讲故事的时候，孩子会模仿故事中的人物，还会猜想故事的结局。
　　这样的孩子大脑思维能力是发展得很快的，而且在讲故事的过程中，还可以促进记忆力和创造力的发展，因此家长一定要养成给孩子讲睡前故事的好习惯，尤其是童话类的孩子是很喜欢的，在讲故事的过程中我们还能列举几个问题去问孩子。
　　家长平时在家如何开发孩子的大脑？
　　16岁是孩子大脑发育的黄金时期，宝宝年纪越小大脑的塑造性就越强，所以家长们一定要抓住这个时机，正确地开发孩子的大脑。
　　一直以来我一直都在寻找能够开发孩子大脑又好操作的书籍，这样我们在家就能够系统地针对着去开发孩子的大脑能力。