荀子在《劝学》里曾说道:君子生非异也,善假于物也。 意思就是,聪明人和一般人并没有什么差别,不过是更善于利用外物罢了。 想获得成功,我们要学会踩在巨人的肩膀上。 想教出优秀的孩子,我们也要学会汲取前人的智慧。 今天这篇文章给大家分享5个教育法则,通俗易懂,建议耐心阅读并收藏! 蝴蝶效应:细节决定成败 美国气象学家洛伦兹曾提出一个著名的观点: 一只南美洲亚马逊河流流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。 简单解释就是,蝴蝶煽动翅膀产生的微弱气流,引起连锁反应,最终导致大变化。 可见,细节决定成败并不是夸张。 孩子的教育关乎人生,家长要做的,是帮他们抓好细节: 学习时,孩子不能只懂个大概,而应该规范书写、及时查缺补漏、做好归纳。 生活中,绝不纵容孩子的丢三落四、糊弄敷衍,让他们做到自己对自己负责。 只有认真对待细微之处,孩子以后才能成大事、有出息! 飞轮效应:先抓习惯再谈成绩 为了让静止的飞轮转起来,我们在一开始必须使出很大的力气,一圈一圈反复推。 辛苦归辛苦,但前期的努力都不会白费。 当飞轮越转越快并达到某一临界点后,我们不需要再费多少力,就能让飞轮一直转下去。 该现象印证了一个教育理念:基础打好了,孩子才能获得后续的进步。 基础该怎么打?很简单,先抓习惯养成,再谈成绩分数。 学习上,孩子要做到预习复习、认真听讲、按时完成作业,定期回顾。 生活中,孩子要做到文明礼貌、守时守约、诚信担当、自己事自己做。 好习惯决定好行为,好习惯带来好成绩,孩子将沿着正确的路越走越顺! 皮格马利翁效应:寄予积极且恰当的期望 相信不少人都听过这样一则神话传说: 塞浦路斯的年轻国王皮格马利翁,雕刻了一个少女像,并像对待妻子一样装扮、欣赏她。 后来,少女雕塑的面颊慢慢出现了血色,竟变成了真人,和国王幸福地生活在了一起。 故事虽然很夸张,但寓意却值得我们深思: 赞美、信任和期待能带给人动力、改变人的行为,进而取得想要的结果。 相比被贬低和贴标签,人们更希望得到外界的肯定和赞许,孩子也不例外。 身为家长,我们要多给孩子积极的暗示和恰当的期望,激励他们努力坚持。 一旦被大人看好,孩子会变得更加自尊、自信和自强,继而取得更突出的进步! 南风效应:教育需要耐心和包容 《拉封丹寓言》记载着这样一则故事: 北风和南风打赌,看谁的力量更强大,能让行人把大衣脱掉。 北风铆足了劲儿吹,行人将衣服越裹越紧;南风轻轻拂动,行人热得敞开大衣。 该故事说明了一个道理,宽容的力量往往强于惩戒,教育孩子时也同样适用。 要以什么样的态度对待犯了错的孩子,是困扰很多家长的一大教育难题。 如果唠叨哀求,孩子根本不当一回事;如果粗暴打骂,孩子只会变得更加叛逆。 这时,我们不妨学一学故事里的南风,立场坚定、态度温和,以此启发孩子自省、自新。 当孩子不再排斥和抗拒大人的教导,受到触动并主动改变,我们的教育才能算成功! 破窗效应:重视言传身教 斯坦福大学心理学家津巴多做了一项实验: 将一辆完好的汽车停在加州某中产阶级社区,一周过去了,车子没有任何变化。 后来,津巴多用锤子把车窗敲了个大洞,结果不到几小时,车子就被偷了。 这个实验提醒了家长,环境具有强烈的诱导性,对于喜欢模仿的孩子更是如此。 对孩子来说,比起大人说了什么,他们更倾向于有样学样。 可见,要想规范孩子的行为举止,家长不仅要讲道理,更要以身作则: 你上进,孩子就会积极;你自律,孩子就会自觉;你刻苦,孩子就会努力;你不弃,孩子就会坚持。 塑造良好的家庭氛围,树立正面的榜样形象,你将会惊讶于孩子的改变! 牛顿曾说过:后人总是站在前人肩膀上远眺,人类才得以进步。 希望以上5个教育法则能带给你帮助和启发!