你相信会沟通也能让孩子高效完成作业吗？

　　不写作业母慈子笑，一写作业鸡飞狗跳这句话耳熟能详，这个场景再熟悉不过了，到底作业该是谁的事情？谁的责任呢？
　　毋庸置疑，学习当然是孩子的事。父母也经历过上学的时代，走出校园以后，却很少会去主动的学习，现在可能为了生计，为了教育孩子才走上了终身学习的道路。
　　于是乎，父母就会严格要求孩子学习，一旦看到孩子有放松的机会，就会施加压力，催促、逼迫、威逼利诱，明明初心是为了孩子，却给了孩子一种学习等于痛苦的感觉。
　　今天听了袋鼠想学《积极亲子沟通法7天实践营》的老师分享的：会沟通也可以让孩子高效完成作业。受益匪浅，以下是我的总结，或许可以给到家长一些启发。
　　一，我的听课收获：
　　我们的孩子无法在规定的时间内完成作业，很大一部分是因为他没有时间观念，小的时候有家长把控时间，孩子只是被动的去完成，而长大以后他没有形成这个时间观念。
　　在写作业前，我们可以和孩子这样说：孩子，我知道你也想在八点钟将作业完成，然后留出半个小时去玩。站在孩子的角度上，说出孩子的意愿。
　　接下来我们可以和孩子一起讨论：孩子，你觉得要在八点钟将作业完成，我们需要怎样去做呢？引导孩子说出他的方案。
　　有的孩子会开口，这时候家长不要急于去否定，而是去肯定他，然后再给出一些补充，让孩子去参考，最终让他自己选择一个合适的方案。
　　有的孩子不会开口，那家长就要给出一些建设性的意见和建议，不要直接给孩子一个方案，一定要让孩子觉得方案是他自己选择的。
　　肯定孩子愿意自己去思考，让他按照这样的方案进行，也许八点钟还是没有完成，我们再去引导孩子考虑，哪些地方可以优化。
　　不断的这样去和孩子一起商讨，引导孩子思考，逐渐让他形成成长性思维，走出他独一无二的人生轨迹，不要试图强行将孩子的人生轨迹拉向自己。
　　二，我的反思
　　我家也是这样，每天各种催促，强制性规定完成作业的时间，却并没有去考量孩子完成作业，这些时间是不是足够，就直接硬性的规定多长时间将它写齐。
　　如果不写齐就会怎样怎样？都是以一种胁迫的态度来命令，于是孩子就有了反抗的意思，就是明明可以很早写完，却一定要拖到最后一刻。
　　这时候就会非常的被动，有做的不合格的地方，或者不对的地方，已经没有时间去更改修正了。于是一方催一方磨蹭，一方磨蹭一方催，形成了恶性循环，像是给孩子带上了紧箍咒。
　　三，我的践行计划
　　从网上买的自律打卡本，应该明天就可以到货，我和孩子一人一本，我会列出自己每天要做的事，逐一完成。
　　并且根据孩子暑假每天要做的作业，引导他列出来，然后和孩子商讨，每一项作业大约需要用多长时间，在什么时间完成比较合适？
　　哪些可以自己在家完成，哪些可以带到补习班去做？让孩子自己设定好每项作业完成的时间，定好计时器，刚开始允许他少量超时，记好时间，让他逐渐集中注意力，在规定的时候内完成。
　　试着放手，将对作业的规划与实施，逐渐交于孩子，让她自己在不断的实践中去思考，怎样才能高效率的完成作业？怎样找到良好的学习方法？
　　我是日记文化传播大使爱华，日记星球2161号星宝宝，这是我的第367篇原创日记，欢迎你一起写日记，努力将自己活成一道光，去照亮更多的人。