读名家大师写的美文，感受24节气时令之美，让孩子了解四季更替

　　文橙果妈妈
　　刚过完中秋节，今天就迎来了秋分。
　　秋分这个节气，是秋季的第四个节气。
　　这几天跟孩子一起在共读《读给孩子的时令美文》，这是一本美文与二十四节气的碰撞，里面的秋分这个气节，就特意选了季羡林大师写的《月是故乡明》，开头就提到，每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
　　突然就勾起了自己小时候在家乡时的回忆，老家的秋天天总是显得很高很蓝，胶东那边都是睡炕，晚上一家人在炕边、在院子里，看着星空的明月，总是感觉月亮是特别的圆，特别的大，好天气再配上星星，真是清澈美妙绝伦。
　　在我们儿时的记忆里，秋分是很忙碌的时段，当时那个时候，小学还有秋假，就是为了让老师们也能回家收获各种秋收作物，家家户户都很忙，大人要忙着到地里掰玉米、拔花生、抓紧施肥耕地、忙着播种小麦，对农民而言，这是丰收又忙碌的季节。
　　那对于孩子呢，照样也是很忙的，秋假的日子里，几个小伙伴结伴就去山上寻找野枣了，一边打闹着，一边摘着野枣，总是手上会弄上几个刺，好在都挺皮实，不太在意。
　　还有很多好玩的事情，我们还会烤玉米、烤红薯、烤蚂蚱，吃着真是一个香呀。
　　现在在城里，过往只能成为回忆了，今年的中秋和秋分离得很近，赏月和怀念就是结伴而来。
　　啊，这本《读给孩子的时令美文》真是勾起了很多童年时代美好的回忆啊。
　　现在真的或许是家乡的老槐树、或许是村口的老磨坊、或许就是祖父母腌咸菜的坛子，或许是看书中的某个片段，都会勾起儿时的怀念。
　　这本《读给孩子的时令美文》也是要推荐给大家看，看了几篇就忍不住推荐了，这是一本介绍二十四气节的书籍，在二十四气节都收录了鲁迅、丰子恺、老舍、冰心、季羡林、汪曾祺、史铁生等15位名家的24篇经典现代散文，辅以现当代文学博士丁晓妮撰写的24篇时令提点，全面解读美文之中蕴含的物候、民俗、博物知识，扩宽孩子知识视野，全面提升语文素质。
　　比如：二十四气节中，以春天为例，立春选择的是老舍的《北京的春节》、雨水选择的是汪曾祺的《故乡的元宵》、惊蛰选择的是鲁迅的《风筝》、还有春分是朱自清的《春》、清明是丰子恺的《清明》、谷雨是杨朔的《荔枝蜜》。
　　孩子在读的过程中，会体会到名家大师的经典文学散文，培养语文的美感，也能了解二十四节气是依据太阳周年运动轨迹来划分季节、标识其后变化的方法，始于立春，终于大寒。会明白每个时令节气都是什么来历，都代表着什么意思，都有哪些典故，都有哪些有趣的习俗等等，让孩子对民俗知识有更多的了解。
　　同时，我们也会了解每个大师的人物介绍，了解她们的代表作，她们散文的介绍，要表达的观念和解析，这是由文学博士、在《鲁迅研究月刊》《现代中国文化与文学》等期刊发表论文多篇丁晓妮老师撰写，相当于给孩子上阅读写作课程了，优美的文字让人回味无穷。
　　可以说，这本《读给孩子的时令美文》是现、当代文学史名家带给孩子们的24堂语文阅读课。二十四节气里，还由中国动漫金龙奖得主、中国人民大学艺术学院硕士研究生、插图师李书轶配画24幅精美的国风美绘插图，在美文美图中领略一整年时光流转之美，颇具阅读价值，插图真是超级美了，带着我们就回到了一年四季的不同风光。
　　这本《读给孩子的时令美文》，小一些的孩子适合亲子共读，小学、中学阶段的孩子就可以自己来读了。
　　读着15位大师写的散文，与孩子聊着二十四气节，淡泊宁静中带着孩子观察一年中的四季更替，如春天的柳、夏天的荷、秋天的菊、冬天的梅，让孩子在优美的文字和超美的彩画中感受二十四气节的不同，了解中国时令的美，去更加热爱这个世界。
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