幼儿园取消超前教育引家长不满，二年级会现端倪，家长别不信

　　文馨儿
　　幼儿园是孩子们在上学前的适应阶段，既要适应集体生活，又要适应上课的节奏和方式。这个年纪的孩子对世界充满了未知和好奇，童年时期就是最好的探索机会。
　　从前家长把孩子送到幼儿园，只是为了找个地方照顾孩子，好方便自己上班。能学一些知识最好，学不会也没关系，来日方长，潜移默化的就会了。
　　然而现在的幼儿园的含义，大有不同了。幼儿园不仅发展起了双语模式，更是开始教授小学的相关知识。本该是自由玩乐的年龄，却被迫地开启超前学习模式。
　　教育部宣布，取消幼儿园超前教育
　　幼儿园逐渐变得小学化，教育部不得不出手制止。不久前，教育部发出了消息，要取消超前教育。同时还提到，在幼儿园时期，所有的教育机构不允许教授超纲知识。教育的重点应为培养学生的兴趣和观念。
　　这项通知的下发，把幼儿园的学生解放了，但却没有得到全部家长的支持，可以说家长们持有完全相反的两种态度。
　　一些家长非常认同这种做法，孩子的童年就应该是无忧无虑的，之前怕被其他同学落下太多，即便是家长不想，也还是得让学生接受提前教育。这回教育部明令禁止了，可以放心了。
　　但有些持反对意见的家长表示，在幼儿园期间，不让学生接触小学内容，那么到了小学，跟不上课程怎么办呢？到时候还是一样要花钱补课，还不如提前渗透，接受得还能快一些。
　　支持超前教育的家长不少，想法根深蒂固
　　教育确实是每个家庭非常重视的内容，为了能让孩子有个好前程，从出生起就计划着如何开展教育。参加早教，报名各种兴趣班，提前买好学区房，无一不在为以后做铺垫。
　　家长们始终保持着高度紧张的状态，自然也不会让孩子置身事外。幼儿园接受小学教育已经是他们的最大宽容了。她们做出的最大让步，也会让孩子早早背上了压力，承担着不属于这个年龄的负担。
　　在我们那个时候，即便是上小学，也没有那么多的学业压力。回想起来是非常轻松和快乐的，不会强制补课，也不会为了赶进度而从早学到晚。但现在的孩子，却要从幼儿园开始背上压力，而家长们依然觉得超前教育是正确的。
　　超前教育没好处，二年级会现端倪，家长别不信
　　在教育部下发通知后，幼儿园小学化的现象会有很大的改变。这让一些家长感到不安。应试教育，只看重分数，不看其他。这种思想在家长的脑海里根深蒂固，家长们也是担心真正上小学后，会跟不上进度，才在幼儿园提前适应。
　　这些家长通常也只关心学生的成绩，因为成绩代表着未来的发展。若是在小学这个起始阶段，就被落在了后面，那么以后就会更加的难。他们还是支持幼儿园小学化。
　　然而，事物都有两面性。家长只知道，赢在起跑线是对的，却从未注意到这一现象给学生带来的影响。本该玩耍的时候，让他去学习，本该培养良好习惯的时候，却在学习小学课程。
　　到头来，不仅课程没掌握多少，玩的时间被占了，好的学习习惯也没养成，得到的多还是失去的多呢？在幼儿园最好也只能接受小学一年级的课程，等到了二年级，依然是新的知识，新的概念。
　　没有了提前的了解，学生要学习难度更大的知识，还没有养成自己的学习习惯，效果会好吗？这也就是超前教育会在二年级显出端倪的理由。家长们要清楚，超前教育无异于拔苗助长，是没有好处的。
　　超前教育不是幼小衔接的唯一办法
　　很多家长把超前教育当成了学生上小学前的救命稻草，只有这样自己才能更加的放心。其实说白了，家长们大多是在花钱买安心罢了。看着其他的学生都学，自己家不学就会落后。有时候家长也是逼不得已而为之。
　　超前教育是不可取的，也并不是只有这一种方式可以做到幼小衔接。幼儿园就该有幼儿园的样子，慢慢的适应集体生活，适应坐在教室里面听课的状态，并且培养良好的学习习惯，都要比超前教育有效得多。
　　童年只有一次，不要让孩子学不好也玩不好。家长们也不用过于担心孩子跟不上小学的课程，学习方法远比课本知识重要。
　　今日讨论：
　　大家对于取消超前教育，有哪些想说的？