自闭症的干预是一段漫长的路程,每一个自闭症孩子的干预都离不开机构和家庭的双重帮助,今天就给各位家长推荐4本有关自闭症干预的书籍。 1。《与你同行:自闭症儿童家长必读》 主编:邹小兵 邹小兵教授是我国自闭症诊断和康复的先行者。本书是他和他的团队结合多年临床需求,以解答家长需求为目的,创造的一本家长指南。 本书详实地总结了儿童自闭症近年来的病因学研究成果、自闭症患儿的表现、自闭症患儿的照料要点、自闭症儿童的心理方法等内容,可快速全面地认识此类疾病的概貌。 2。《语言行为方法:如何教育孤独症和相关障碍儿童》 作者:【美国】玛丽林奇巴伯拉(MaryLynchBarbera) 语言行为(VerbalBehavior,VB)方法是应用行为分析(ABA)的一种形式,它以斯金纳的语言行为分析为基础,可以很好地应用于口语能力有限甚至是无口语的儿童。 本书作者玛丽林奇巴伯拉博士是应用行为分析师,也是自闭症儿童的母亲。 巴伯拉博士在本书中,针对如何帮助儿童发展良好的语言和表达技能,提供了大量的信息,此外,还阐述了如何教会无口语的儿童使用手语。其中一章特别涉及如何减少儿童的问题行为,另外还包括如何教育孩子以及培养其他重要的生活自理技能,可以让不熟悉这种方法的家长迅速上手。 3。《自闭症儿童社交游戏训练:给父母及训练师的指南》 作者:【美国】BrookeIngersoll,AnnaDvortcsak 本书的两位作者是美国自闭症研究方面的专家,他们经过几十年的研究发现了一系列对自闭症儿童进行社交训练的方法。 社交障碍是自闭症患者的核心症状之一。虽然自闭症患者可以记住社会性的问候,也可以学会在游戏中轮候等待,但是他们不能本能地理解社会意识,不能在社会学相互交往中获得快乐,要掌握较高水平的社会交往技能并不是一件很容易的事。对小龄儿童来说,社交技能训练主要从培养社会性游戏技能、社会性互相交往技能入手。 本书从理论到操作详细介绍了自闭症的社交训练方法,具有较强的可操作性。 4。《用图像思考:与孤独症共生》 作者:【美国】天宝格兰丁(TempleGrandin 天宝格兰丁博士是世界知名的自闭症人士,也是著名的动物学家。荣获过多项国际大奖的电影《自闭历程》(TempleGrandin)就是以天宝的人生经历所改编,电影中的很多情节就源自本书。 在本书中,天宝带领读者走进自闭症人士的世界,以科学家和自闭症人士的双重视角,向读者呈现了自闭症人士的体验方式,以及她如何设法打破自我与外部世界之间的分界线,为身陷自闭症症状中的人指明融入社会和自我成长的方向,也为普通人,尤其是需要与自闭症儿童和成人共同生活的家属、专业人士,更好地理解自闭症人士提供建议。