跟着红太狼一起玩转作文捉小鬼

　　跟着红太狼一起玩转作文《捉小鬼》
　　文：我是素颜
　　我是教孩子们写作文的红太狼老师。说起这个名字的由来，也没多大讲究。一般和孩子们这样解释，我的名字里有一个红字，脾气像狼一样凶猛，谁上课要不听话，我就会拿平底锅伺候。
　　马上有同学质疑：你都没有平底锅。我恶狠狠地拿起他的本子：这就是我的平底锅。说完又拿起他的书包，他的铅笔盒：哼哼，这些都是我的平底锅。吓得同学立刻变成了缩头乌龟，躲在书包背后不敢言语。
　　看到我居然教学生写作文，了解我学历的人免了了会报以怀疑的态度：你不是初中文凭吗？还能当老师？别误人子弟了。
　　还真不假，学历真没有，会教作文是真的有。你要认为教作文和教数学公式、教英语、教语文、教物理化学一样需要受过高等教育，那就特错大错了。写好作文不需要学历，写好作文需要的是生活，是经历，是人生。
　　暑假补作文课一个月，天天要上课，光听这样的消息，自己都头大，更不用说好不容易才等到假期的同学们了。怎么才能让孩子们不厌烦，还爱上学作文，是得好好动动脑子了。
　　这不，学写人物。上课之前拎了一个调皮的男孩出来，对他耳语一番。
　　上课时间到了，询问同学们路上的遇见。正聊得热火朝天的时候，门外响起了轻轻地敲门声。开门一看，空无一人。回来继续上课，没讲几分钟，又响起一阵敲门声，打开门还是没有人。见鬼了。
　　走，捉鬼去。大手一挥，一大群人大呼小叫去捉鬼，早吓得小鬼抱头鼠窜。一把把鬼抓住，拎回了教室。
　　我们上课，小鬼居然敢打扰我们。这还了得。看我怎么打你的肥屁股。我追着要打，小鬼前面逃跑，其他人在周围围追堵截，天网恢恢疏而不漏，哈，把小鬼捉上讲台，就让同学们好好端详一下小鬼的长相，好好描述一下这个小鬼的模样吧。写人物技巧讲一下，开始写。
　　当了小鬼的同学自然有与众不同的体验，他要站在他的角度写他的感受，众多的捉小鬼的同学又是不一样的体验，因为亲自体验过，又有细节有真相，个个下笔如有神助，写得快的刷刷刷二十分钟也没用了，写得慢的也用不了三四十分钟，全部完成。
　　完美收工，剩余时间还很长。让放假了还一天补课写作业的孩子，再老老实实坐在教室里看课外书些不仁道。如果时间尚且够充足，就带了孩子到附近的农田去看看，此时有成熟的蔬菜，顺手采摘一个，美名其曰：收获。不时有牛粪的味道袭来，孩子们嫌脏嫌臭，捂着嘴鼻匆匆跑开。庄稼一枝花，全靠它当家。把猪牛羊粪的好处都讲给他们听。让他们懂盘中餐的美食离不开粪便的功劳，功劳簿上也得记上一记。
　　假若时间不早了，就在教室里待着，玩玩扑克，捉捉迷藏，侃侃大山，做做游戏，放飞心情。
　　下课时间转眼到了，下一堂课写什么呢？有孩子问临出门问。
　　切！翻一个白眼，下节课再说。