父母荐读逼孩子成功，不如教孩子勇敢面对失败

　　今年10月13日，大连理工大学一个研三学生在微博留下一句再见以后，在实验室自缢身亡。
　　在最后的微博里，他留下了这样的话：
　　是我不对，我太笨了，不懂得自己思考
　　不断地，不断地做无用功，我也不知道为什么，一模一样的条件，每一次居然都能得到不同的结果
　　不对啦，肯定是你自己的问题
　　你笨，懒，没用。这二十几年家里人给你这么多关怀，结果养了一个废物出来
　　你这样下去肯定延毕了，真丢人
　　几百万研究生，不缺你这么一个废物，去死吧
　　我想我这样的人也没有资格加入公务员队伍为人民服务
　　这封遗书，总结起来其实就是四个字：我真没用。压垮他的不是通宵做实验，也不是可能会延迟毕业，而是内心强烈的自我否定和对失败的恐惧。
　　要我说，中国的课堂发展至今，真的还缺了一节正儿八经的失败课。
　　中国教育缺少一节失败课
　　每次有学生自杀事件被报道出来，有一类评论一定少不了：现在的孩子太脆弱了，一点挫折都经不住。
　　其实哪里是现在的孩子太脆弱，而是我们根本从未好好教过孩子如何直面失败。
　　当孩子期末考试考差了，我们会说怎么回事？这么简单的题都能做错，全班就你最差，当孩子作文竞赛没入选，我们会说听说李阿姨的儿子拿了一等奖，真不明白你怎么就不行呢
　　很多时候，先拒绝接受失败的不是孩子，而是父母。在许多父母眼里，社会就是弱肉强食，所以我们总是给孩子灌输各种成功学，教孩子争名次，教孩子上重点，却很少父母会告诉孩子，失败也没关系，你还是我们的好孩子。
　　父母对待孩子失败的态度将深刻影响孩子对失败的认知。许多父母在孩子失败后表现出对孩子的嫌弃、厌恶，这会让孩子下意识地认为，失败没用的人没人爱，在这种价值观的影响下，中国孩子对失败、输这样的字眼异常敏感，在做很多事前，他们就先给自己背上了包袱：这件事我只有成功了，我才是有价值的人。
　　这种观念一旦被孩子认同后，恐惧失败，甚至为了逃避失败而选择自杀，也就不奇怪了。
　　芬兰滑雪场上的失败教育
　　在写这篇文章时，闻达君突然意识到一个颇具讽刺性的联系，文章开头所讲的研三学生自杀当天正是芬兰的国际失败日。
　　在芬兰，每年的10月13日，人们会将自己的失败经验分享出来，以释放内心压力，帮助引导更多人正确看待失败。
　　其实芬兰的失败教育早在孩子3、4岁的时候就开始了。芬兰是滑雪大国，那里的孩子3、4岁就开始学习滑雪，而他们的第一堂滑雪课，就是练习跌倒。
　　在教授孩子某项运动时，我们总是想方设法地教孩子如何防止跌倒、受伤。而芬兰人却不这么想，他们最希望孩子搞清楚的一点是：跌倒是最正常的事情。
　　滑雪老师会亲身示范：整个人倒在雪地上，然后爬起来。接着，老师一声令下，孩子们就会立马跌倒。
　　在中国东北，也有很多孩子学滑雪，但在滑雪场上很多孩子都是畏畏缩缩，因为他们害怕跌倒，所以迟迟不敢迈出第一步。如果我们也像芬兰一样，在一开始就告诉孩子，跌倒是正常的，失败只是失败，除此之外，没有任何其他不好的含义，比如丢脸、比如没用。那么或许我们的孩子也能更从容地看待失败。
　　如何让孩子正确看待失败
　　1、父母允许孩子失败
　　不知道有多少家长在无意间这样对待过孩子：考试考好了带孩子吃香的喝辣的，考试考差了冷言冷语甚至打骂。
　　如果你在过去曾做过这样的事，现在一定要开始改正了！想让孩子正确看待失败，父母首先就必须允许孩子失败，并且给他们传递这样的观念：失败是正常的，一点也不需要觉得羞耻，努力过就值得骄傲。
　　2、事失败人没用
　　对事不对人这句话非常适用于孩子失败这件事上，当孩子没做好某件事，家长一定不要给孩子贴上没用的负面标签，不把一件事的失败，引申为做人的失败，而要告诉孩子，哪怕是失败了，也不代表你这个人没用。只有这样，孩子才不会在一次又一次的失败中增加对自己的否定和厌恶，而是学会用良好、平和的心态去面对失败。
　　我们常说人要有想成功的野心，今天闻达君还想给这句话补上一句，人不仅要有想成功的野心，还要有敢失败的勇气。
　　童年不该只是个温室，父母应将童年当作一个训练基地，孩子在此可以不断失败、不断尝试、不断挑战，继而学习经验教训，培养起超强的抗挫能力和自我疗愈能力，只有这样，孩子才不会手无兵刃地长大。
　　希望今天的文章能给父母们一些启迪，欢迎在留言区与我们互动交流你的想法。
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