有些人把开学过成了暑假,有些人的暑假天天和开学一样。 有些人用一个暑假的时间,完成逆袭;而有些人,过完暑假退步明显。 大家都知道暑假是逆袭的关键,提前预习、巩固复习、查漏补缺再合适不过了。 虽然距离开学只有不到半个月的时间,但这半个月,只要用对了学习方法,依然可以收获不少。 接下来,我们来盘点一下暑假最糟糕的7个学习方法,看看你中招了吗? 暑假最坑孩子的7个学习方法,不要等到开学再改!题海战术 很多同学查漏补缺,首先想到的就是做题。 虽说好记性不如烂笔头,刷题是绝对有用的,但盲目的、缺乏思考和总结的题海战术一定是差劲的。 一般什么样的同学会倾向使用题海战术呢? 没有目标、没有找到适合自己的学习方法、学习没有计划、成绩一般也不会太好、缺乏主见、做事被动等,这类同学容易使用题海战术。 因为不用动脑筋做计划,只要不断地做题,没有浪费时间去玩乐,就可以心安理得地告诉自己:我真的努力了! 但往往会被现实狠狠打脸,因为成绩没有进步。 无论是哪一科,无效的题海战术,就相当于在做重复的无意义劳动,时间久了之后,只会觉得烦躁、颓废、沮丧。 所以,一定要学会及时止损,停下来自我审视。 可以给自己的暑假定一个差不多的计划,既不会太枯燥,还可以帮助到学习。 一定要合理规划时间,找到适合自己的、高效的学习方法。一次性搞定一科作业 有些同学总喜欢抽出几天时间,把老师布置的某科作业一次性搞定。 老师布置的是一个暑假的作业量,一方面需要大家根据自己的实际情况,制定计划来完成;另一方面是希望大家不会因为假期娱乐影响学习状态。 一次性搞定作业的后果是:长时间不学习导致失去良好学习状态,开学产生厌学心理; 某科长时间不学,开学旧知识忘记不少,新知识吸收缓慢,学习成绩下降。 所以,作业还是分量分时间做好计划,每天学习一些,让自己保持一个好的学习状态,保证成绩不下滑。只学喜欢的科目 很多同学只喜欢看自己喜欢的学科,对艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目选择性忽略。 但这种学习方法的后果就是:优势学科不一定提高,弱势学科一定会更弱。 中高考毕竟算的是总分,要求的是综合实力,暑假的大把时间完全可以用来补弱提强。 将自己的弱势科目补一下,一个假期过后,你会发现虽然还有会有强弱科目的区别,但是整体实力已经大大增强。只看书不思考 很多同学把暑假拿来巩固基础,这一决定相当正确。 但是要注意千万不要只顾看书,不去思考也不去理解,最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高。 因为在不思考不理解的基础上是很难有提高的,就连加深记忆也无法完全做到。 思考可以帮助理解,更可以提升记忆效果。 因此,大家在看书的同时,一定要多思考、多总结,最好能够建立自己的知识框架,这才是真能能够巩固基础的好办法。只做题不归纳总结 做题有一个忌讳就是:只做题不归纳总结。 建议同学们建立自己的错题本或者归纳本,对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳,解题思路与方法也可以一并总结起来,可以帮助整理思路,考试时节省思考时间。 哲学上有句话叫做:人总是容易被同一块石头绊倒。 思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误,因此建立错题本很有必要,总结归纳会让你加深记忆,对易错点加强警惕。只做难题或基础题 暑假做题,有些同学容易犯一个错误:优等生只做难题,学渣只做简单题。 优等生是为了提高成绩,攻克高考压轴大题,而学渣是为了保护自己的学习信心。 只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩。我们听过木桶的短板效应,在中高考中,短板决定了你的高度。 因此大家在保持优势科目的基础下,拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题,这就需要大家做好合理的学习计划。死记硬背 很多同学在暑假预习时,会选择比较简单保守的方法将课本上的重点知识背诵熟练,开学的学习中可以节省很多时间。 但是死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。 因此,在记忆的时候也可以采取一些小技巧,比如背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法,背诵古诗词时要理解其表达的意思,背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。 虽然这个过程用时多一点,但是记忆效果却是最好的,可以减少重复记忆的次数,加深记忆效果。 暑假最坑孩子的7个学习方法,不要等到开学再改! 学习习惯方面,暑假重点要提高时间管理能力,从而提升学习效率和专注度,这样省下来的时间可以用在自己的弱科或者做自己感兴趣的事。 学习内容方面,预习新知识,归纳学科知识体系,通过整理错题,训练各科解题思维。 对于欠债较多的同学,一定要抓住这段最后全面自主预习、复习的机会。