大家还记得普普吗? 就是那个在《隐秘的角落》里演技精湛的小女孩普普。 尤其是在《隐秘的角落》爆火后,导演放出的小演员面试视频里。 仅仅一句台词,普普就立刻进入了角色。 如此有灵气,眼神里都是戏的普普(本名王圣迪),其实才刚11岁。 一个10岁的小女孩,在没有丰富的人生经历与阅历的前提下,是如何将角色诠释的入木三分的? 除了演技到家外,还和同理心有很大关系。 01hr《论语》有言,己所不欲,勿施于人,讲的就是同理心。 同理心可以理解为设身处地理解、感情移入、共感、共情等。 说的就是将心比心,也就是设身处地地感知、理解他人的情绪和情感。 同理心强的人在情绪自控、换位思考、倾听能力以与情商相关的方面等都有优异的表现。 更重要的是,这些都是如今社会所需要,并且所缺少的能力。 对于孩子来说,同理心是至关重要的品质。 它要求孩子换位思考,学会设身处地为他人着想,从而深刻理解他人的需求,才能进一步用智慧解决问题。 缺乏同理心的孩子通常以自我为中心,只关注自己的感受和欲望。 这样的孩子不懂得考虑自身行为会给别人带来的影响,早晚会在人际交往以及社会适应方面出现问题。 在学校的课堂中,书本会交给孩子很多道理。 然而,戏剧教育却可以让孩子亲身体会这些道理,从而留下更深刻的印象与理解。 02hr戏剧教育会培养孩子的同理心,鼓励儿童从不同的态度和角度思考他们生活的世界。 在学习戏剧的过程中,通过演绎戏剧作品,切身体会到不同角色人物是如何与世界联通。 从而能够理解他人立场和感受,能够站在他人立场看待以及体会他人情绪和想法。 不仅如此,戏剧教育的课程给了每个学生深度参与课堂的机会。 它让孩子们利用自己的肢体语言、感受力、理解力、想象力去表达,让孩子们参与更多的互动与交流。 如此一来,便能极大程度培养孩子的同理心。 儿童教育作者阿尔弗雷德阿德勒在《儿童人格教育》中提到: 天赋无法决定儿童的发展,客观环境也无法决定,儿童自身对外在现实的反应以及他对外在现实的关系的看法,才可以决定儿童的发展。 戏剧教育要做的,就是让孩子沉浸在课堂中,通过情景、台词、剧情走向等方式,不仅将现实提前呈现在孩子眼前,还要让孩子学会正确解决的方式。