北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室通过验收

　　2021年9月10日，教育部科学技术与信息化司在北京师范大学组织召开了互联网教育智能技术及应用国家工程实验室建设项目验收会议。由中国工程院院士赵沁平及相关领域专家组成的11人验收专家组对该项目进行了评审。
　　验收专家组一致同意实验室通过验收，建议纳入国家工程研究中心新序列继续建设。
　　北京师范大学校务委员会副主任陈光巨出席会议并致辞，教育部科学技术与信息化司任颖主持验收会。实验室主任和副主任，实验室共建单位代表，北京师范大学科研院、财经处、国有资产管理处、基建处等部门的负责人，以及实验室相关人员出席会议。
　　互联网教育智能技术及应用国家工程实验室于2017年由国家发改委批复成立，由北京师范大学联合清华大学、中国移动、网龙华渔教育和科大讯飞等单位共同组建。该实验室针对我国优质教育资源分布不均衡、个性化学习服务能力不足等问题，围绕远程教学交互、知识建模与分析、学习者建模与学习分析、学习环境设计与评测、系统化教育治理、数字资源公共服务等方向，建设了互联网教育科研环境，研发了互联网教育应用平台和解决方案，实现了工程化，取得了系列专利和软件著作权，编制了相关标准、政策建议和研究报告，主动承担国家和行业重大科研项目，增强了互联网教育行业发展的自主创新能力。
　　陈光巨在致辞中指出，智能时代正在深刻改变人类的生活，也在重估知识和教育的价值，并对人才提出了新的要求。实现教育优质均衡发展，兼顾规模化培养与学生个性化成长，建设高质量教育体系，培养大批具有创新能力的新型人才，是当代教育工作者面临的重大课题，也是国家工程实验室的建设目标和肩负的使命。他表示，北京师范大学作为国家工程实验室的牵头单位，一直高度重视实验室的发展，始终把实验室作为学校教育教学改革的重要抓手，作为开展互联网教育人工智能教育的重要实践基地，为实验室的建设发展提供了全方位支持和保障。他希望实验室全面总结工作经验，认真听取专家意见和建议，为国家互联网教育产业的发展作出新的贡献。
　　实验室主任黄荣怀教授从实验室运行机制、建设内容、筹建期建设目标与完成情况、建设成效以及中长期发展规划等方面向专家组作了汇报。赵沁平院士和来自国家信息中心、中央电教馆、教育部科技发展中心、教育部装备研究与发展中心、国家开放大学、北京大学、华中师范大学、中国教育科学研究院、北京市教育信息中心、中国人民大学的专家审阅了实验室验收材料，实地考察了实验室建设环境和运行情况，并就相关问题进行了质询。验收专家组认为，互联网教育智能技术及应用国家工程实验室完成了筹建期规定任务，成效显著，建成了国内一流的互联网教育智能技术与应用科研环境，一致同意实验室通过验收，建议纳入国家工程研究中心新序列继续建设。
　　专家组希望实验室以优化调整为契机，围绕国家重大战略目标，持续开展互联网教育智能技术创新实践，不断提升智能教育行业服务能力，创建国际一流的教育科研平台。
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