小学生作文竞赛题目

　　小学生作文竞赛题目大全：
　　小学生作文竞赛题
　　三年级
　　A组
　　1。题目：春天
　　提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
　　2。题目：妈妈夸我真
　　提示：〔1〕把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等；〔2〕通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
　　3。我有一个烦恼或最让我心烦的事。（任选一题）
　　B组
　　1。根据下面所给的词语，编一个故事
　　小白兔考场山坡狐狸指南针
　　2。题目：我的小秘密
　　提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
　　3。题目：我喜欢
　　提示：〔1〕你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；〔2〕把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
　　C组
　　1。题目：我心爱的宝贝
　　提示：〔1〕你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。〔2〕选一个宝贝来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
　　2。题目：妈妈夸我真
　　提示：〔1〕把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等。〔2〕要通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
　　3。题目：我喜欢吃
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填西瓜、荔枝、小笼包、肯德鸡、大闸蟹等。〔2〕写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
　　D组
　　1、题目：春天
　　提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
　　2、题目：我心爱的宝贝
　　提示：〔1〕你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。〔2〕选一个宝贝来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜欢的心情。
　　3。题目：我的小秘密
　　提示：〔1〕你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。〔2〕写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
　　四年级
　　A组
　　1、题目：感谢
　　提示：〔1〕写出你感谢谁，为什么要感谢？〔2〕写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
　　2。题目：我惹了祸
　　提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
　　3。题目：我战胜了
　　提示：〔1〕把题补充完整。横线上可写困难、胆小、懒惰、依赖等等。〔2〕重点写清楚你怎样战胜的过程。
　　B组
　　1。题目：有趣
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填上这堂课、这件事、这次活动或某个人等；〔2〕重点要写出趣。
　　2。题目：真好
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居等等；〔2〕通过具体的事例写出这个人好在哪里。
　　3。题目：我喜欢吃
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填西瓜、荔枝、小笼包、大闸蟹等等：〔2〕写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
　　C组
　　1。题目：我的双休日
　　提示：〔1〕想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？〔2〕写出自己真实的感情和想法。
　　2。题目：真开心
　　提示：〔1〕把题目补充完整，横线上可填得了一百分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等；〔2〕通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
　　3。题目：文明在我的身边
　　提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
　　D组
　　1。题目：真开心
　　提示：〔1〕把题目补充完整，横线上可填得了一百分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等；〔2〕通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
　　2。题目：我惹了祸
　　提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
　　3。题目：真好
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居等等；〔2〕通过具体的事例写出这个人好在哪里。
　　五年级
　　A组
　　1。题目：的启示
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填一句名言、一句古诗、一首歌、一件事等等：〔2〕写出一句名言、一句古诗等给了你什么启示。
　　2。题目：校园新事
　　提示：事情要真实，内容要具体。
　　3。题目：我的
　　提示：把题目补充完整。横线上可填烦恼、喜悦、秘密、愿望等等。
　　B组
　　1。题目：文明在我的身边
　　提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
　　2。题目：玩
　　提示：玩是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
　　3。题目：我家的故事
　　提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
　　C组
　　1。题目：我的绰号（网名）
　　提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
　　2。题目：温暖
　　提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
　　3。题目：我真想
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填有一个星期八、书包轻一点、早上多睡一会儿等等；〔2〕写出自己真实的感受。
　　D组
　　1。题目：我家的故事
　　提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
　　2。题目：的启示
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填一句名言、一句古诗、一首歌、一件事等等：〔2〕写出一句名言、一句古诗等给了你什么启示。
　　3。题目：我真想
　　提示：〔1〕把题目补充完整。横线上可填有一个星期八、书包轻一点、早上多睡一会儿等等；〔2〕写出自己真实的感受。
　　上海市第四届小学生现场写作题目
　　四、五年级组（A卷）
　　一。半命题作文：
　　题目：一个我最要感谢的人
　　提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
　　要求：1、用词准确，标点正确。
　　2、语句通顺，连贯。
　　二。命题作文：
　　题目：珍贵的礼物
　　提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
　　要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章
　　2、用词准确，标点正确。
　　3、语句通顺、连贯。
　　三。材料作文：
　　题目：自行车和汽车的对话
　　提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始下岗。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。
　　要求：1、请用上面的题目写一篇作文。
　　2、用词准确，标点正确。
　　3、语句通顺、想象合理。
　　四、五年级组（B卷）
　　一。半命题作文：
　　题目：我的
　　提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！
　　要求：1、给自己的故事起一个题目。
　　2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
　　二。命题作文：
　　题目：我最喜爱的季节
　　提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？
　　要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。
　　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
　　四、五年级组（C卷）
　　一。半命题作文：
　　题目：我发现了
　　提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘
　　要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
　　2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
　　二。命题作文：
　　题目：我的小宠物
　　提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。
　　要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
　　2、描写具体、感情真挚，表达完整。
　　3、注意标点，语句通顺。
　　三。想象作文：
　　题目：（1）和
　　（2），和
　　蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨
　　蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟
　　提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。
　　要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。
　　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
　　四、五年级组（D卷）
　　一。半命题作文：
　　题目：我最想过的节目
　　提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。
　　要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。
　　2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
　　二。命题作文：
　　题目：无法抹去的记忆
　　提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
　　要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
　　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
　　三。想象作文：
　　题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
　　一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了
　　提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？
　　要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
　　2、注意语句通顺、标点正确。
　　2007年春一都中心小学生作文竞赛试题
　　答卷时间：60分钟）
　　先哲曾把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？
　　请以假如世上没有了书为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。
　　要求：文体自选（诗歌除外）。
　　文章不少于600字。
　　文中不要出现真实的人名、校名、地名。
　　出题解析：
　　解析：
　　没有了书，世界将会怎样？这个问题似乎有点杞人忧天，但是，事实上，在网络快速发展的今天，我们已经能够看到在生活的很多角落里，网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读，当有一天，键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候，书籍的概念也将退出历史的舞台，那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢？我想起了有一年的高考作文题假如记忆可以移植，因此，写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力，历史上，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，书是人类的精神食粮，书是历史的见证者，书是知识的传承者，书是心灵的栖息地而有一天，书走了，人类将会怎样？还能诗意地栖居吗？还能骄傲地发展吗？曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢？
　　三、四年级（自选一题）
　　1。以自己熟悉的小动物为主人公，突出它（们）的习性或外貌特征，自拟题目编写一个小故事。
　　2。的周末
　　要求：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的短文，写出你的经历，表达你的真情。
　　五、六年级（自选一题）
　　1。参观随想
　　提示：本学期两校区都组织了丰富多彩的校外参观实践活动，在过去的日子里你也曾在校园外参观了不少地方。选择一次让你深有感触的参观活动，写下自己的参观随想。
　　2。永远铭刻在心间的一个人
　　提示：在现实的世界里，在书本的世界里，在网络的世界里，在影视的世界里，是否有过让你刻骨铭心的一个人，并时时影响着你。请选择一个把他（她）对你影响最深之处写下来。