浅析大数据时代高校思想政治教育模式的创新

　　（河南工业大学马克思主义学院，河南郑州450001）
　　【摘要】大数据的发展有效推进了高校思想政治教育工作的顺利开展，可以有效提高学生基本信息管理水平。但也不可避免的存在一定数量的问题：数据源存储问题、不易于处理信息数据、要求具备高素质人才等。为了充分发挥大数据的作用，各个高校要积极引进各种有效措施，创新思想政治教育模式，本文主要论述了大数据时代高校思想政治教育模式的创新。
　　【关键词】大数据时代；高校思想政治教育；模式创新；规章制度
　　最近几年，我国互联网技术、云计算技术、计算机技术得到了快速发展，人们获得信息的手段日益多样化，随之进入大数据时代，其对人们的生产生活产生了非常重要的影响，高校思想政治工作同样如此。高校学生有着超前的思想，容易接受新鲜事物，教师的教学、学生的学习、开展思想政治教育工作都离不开大数据的影响。在这种形势下，紧随大数据时代的发展，高校思想政治教育工作具备了发展机会。
　　一、大数据时代的定义
　　随着计算机技术与网络技术的快速发展，我国当前已经进入大数据时代，人们可以据此掌握更加丰富的信息，大数据为人们的生产生活带来了一种全新的感受。
　　（一）大数据时代的定义
　　大数据就是指海量的、可以为人们应用的、丰富多样的数据群。其中包含着丰富的资源与信息，人们可以据此掌握所需要的信息与数据，对工作与学习有着更为深远的影响。再有，随着进入大数据时代，信息技术、云计算技术、互联网技术与其具有不可分割的联系，在人们的生活生产当中实现了创新。
　　（二）大数据时代的特点
　　大数据时代为人们获取丰富的信息提供了有利条件，同时加快了信息传输速度，实现了资源共享，极大创新了人们的生活与工作。有数据显示，1998年全球网民每月使用流量为1MB，到2015年一天产生的互联网信息量就可刻满3亿张光盘。同时信息量还处于不断增长当中，利用二年就可以增长一倍。为人们获取信息、查找资料提供了便利条件，有效实现了资源共享。再有，大数据时代还推动了各项工作的顺利開展，不同领域的人群都可以在其中得到自己需要的信息。在深入研究数据信息的基础上研究其存在的规律，从而形成更为全面的理解，推动了管理与决策水平的不断提高。
　　二、大数据时代高校思想政治教育面临的优势与不足
　　大数据有效改变了人们的生活与工作，在高校思想政治教育当中，大数据不但为其发展提供了大量的机会，而且也使其面临着诸多问题，主要有下面这些表现：
　　（一）优势
　　进入大数据时代以来，高校思想政治教育工作面临着快速发展的机会，可以帮助高校及时掌握更为丰富的学生信息。
　　1。有利于提高高校思想政治教育水平。进入大数据时代以来，在高校思想政治教育工作中，辅导员与管理者可以将思想政治教育内容上传到网络当中，发挥互联网快速性与大数据的丰富性作用，利用网络大力宣传先进学生的事迹，激发学生参与公益活动的热情。发挥感化力量的作用，帮助学生形成正确的认识，以高校纪律规范自己的行为，形成正确的学习与生活态度，树立正确的人生观与价值观，提高学生的思想道德水平。
　　2。可以掌握更为丰富的学生基本信息。大数据时代可以帮助高校管理者掌握更为丰富的学生基本信息，增加对学生的了解。有利于及时掌握学生的思想发展情况与学习状况，从而推动思想政治教育工作的顺利开展。在过去较长时期内，大多应用问卷调查与交流访问等做法了解学生的基本情况，也只能掌握一部分学生的基本信息。进入大数据时代以来，互联网与学生生活紧密联系在一起，可以通过互联网掌握学生各个方面的真实情况，可以及时制订针对性管理措施，保证思想政治教育工作的顺利开展。
　　（二）不足
　　大数据不但为人们的生活工作带来了诸多便利条件，也对高校思想政治教育工作造成了一定影响，如随着学生获取信息的日益增多，速度日益加快，学生也可以掌握更为详细的各种信息，对思想政治教育工作带来了一定的影响。
　　1。数据源的存储。大数据时代拥有着数不胜数的信息，有着纷繁复杂的种类与数量。如学生进行交流使用的微博、微信、网络出现的信息，高校在统计工作中出现的各种信息，校园大量摄像头、门禁器产生的数据信息，保证上述信息的有效储存与安全，防止发生信息泄露现象，才能推动高校思想政治教育工作的顺利开展。
　　2。不易于处理信息数据。高校由于可以掌握丰富多样的信息因此思想政治教育工作可以顺利开展，但高校管理者还需认识到处理这些数据信息的重要性，因为不同数据信息来自于不同方面、有着不同的性质与结构，一味应用传统手段不能及时处理这些信息，因此阻碍了高校思想政治教育工作的顺利开展。
　　3。不具备高素质的专业人才。进入大数据时代以来，由于涌现出海量数据、而且有着较快的更新速度，各类信息数据呈井喷式增长，所以只有提高思想政治教育工作者的专业技能才能有效处理这些信息。但在实际操作中，当前还不能充分应用数据分析技术，有的思想政治教育工作人员不具备较高的专业素质，没有掌握大数据应用技能。当前在大数据研究当中投入的人力物力较少，不利于思想政治教育工作的顺利开展。
　　三、大数据时代高校思想政治教育模式的创新措施
　　（一）提高工作的针对性
　　高校思想政治教育工作者要认识到大数据的作用，重视收集与整理丰富的学生信息，保证做到科学决策，才能顺利开展思想政治教育工作。第一，要意识到各种数据的重要性，主动收集与学生有关的各种信息，在深入研究的基础上掌握其发展规律，才能全面掌握学生思想、学习的发展状况。如利用总结学生活动的主题可以得到学生的兴趣点与关注点的发展情况，有利于及时制订针对性解决措施。利用总结图书目录检索数据，可以掌握学生在阅读与科研方面的发展，可以针对学生的需要提供不同的图书，保证思想政治教育工作有着极强的针对性。第二，研究学生不同数据间关系，实现教育工作的不断创新，如利用研究学生校园卡的消费情况可以掌握学生生活的真实情况，可以及时帮助家庭条件困难的学生解决生活问题，将勤工俭学的工作岗位交给经济困难的学生。还可以利用总结各种招聘信息，帮助毕业生实现就业，指导学生建立正确的职业生涯规划，从而促进思想政治教育工作的健康发展。
　　（二）提高大数据应用能力
　　利用各种有效提高提高思想政治教育工作队伍的综合素质，如各种培训与进修活动，使其掌握丰富的数据技术，提高大数据技术应用技能，有利于推进学生信息分析工作的顺利开展，利用网络平台探索开展思想政治教育工作的规律，利用分析校园中的各种数据，及时掌握学生的思想变化情况，帮助学生提高学习与生活质量。
　　（三）建立完善的规章制度
　　建立完善的数据信息管理制度，防止泄漏学生信息，保证学生的健康成长，使数据信息为高校思想政治教育工作提供更好的服务。在数据收集、整理、决策过程中引入标准化操作措施，全面掌握学生在高校各个方面的表现，可以保证思想政治教育工作提高质量。
　　四、结束语
　　总之，大数据时代有效推动了高校思想政治教育工作的健康发展，高校要结合大数据时代的要求，努力实现思想政治教育工作的创新，帮助学生树立正确的人生观与价值观，提高学生的思想道德水平，促进学生的全面发展。
　　【参考文献】
　　〔1〕王磊。大数据时代高校思想政治教育模式创新探究〔J〕。时代教育，2017（8）：4242。
　　〔2〕向莹莹。大数据时代高校思想政治教育模式创新探究〔J〕。教育现代化：电子版，2016（20）：00100010。