知否中祖母为什么总爱说这句话

　　电视剧《知否》中，明兰有两处最触动我。
　　一处是在贺家，贺弘文的母亲和姨妈一唱一和，想要让弘文纳表妹为妾，明兰坚守原则，不惜抱着退亲的心，把自己摘干净的时候。
　　另一处是祖母中毒之后，面对着王家一大家子强势的长辈，身边有个耳根子极软的父亲，身怀六甲的明兰寸步不让，一定要处置康姨妈的时候。
　　这两处，让我发自内心地感慨：明兰真是太帅了！
　　因为，如果换做是我自己，在道德压力、舆论压力下，可能做不到她那样的坚定。
　　那明兰为什么能这样坚定？为什么可以时时刻刻看到自己的心，而不受外界干扰？这是因为，她的背后站着一个伟大的抚养者祖母！
　　祖母对明兰的教育，就是要明兰看到自己，勇敢做自己。
　　你看每次家中遇到什么事情，即便和明兰无关，祖母总是不忘问一句：明儿，你怎么看？在宥阳老家，淑兰婚姻遭遇不幸的时候，明兰已经要睡了，祖母还差人来唤明兰，目的是：让你看看这人间的豺狼！
　　在明兰成长的过程中，祖母一定是尽全力让明兰长见识，给明兰机会发表自己的看法，祖孙两人再就事情本身进行讨论，通过观点的碰撞来帮助明兰树立起稳定的价值观，训练出明兰在危急时刻能够清醒、笃定的能力！而拥有这种能力，才是明兰能够在侯府站住脚的根本原因！
　　祖母对明兰的教育，在盛府是头一份！
　　你怎么看？看似是一句普通的话，盛家大娘子和林小娘，却一辈子都学不会！
　　很多观众都纳闷，且不论人品，林小娘也算是个聪明的，这墨兰怎么就这么蠢呢？这里不排除孩子天资各有不同，但也和林小娘的教养方式相关。
　　林小娘从来不会问墨兰，你想去祖母那里吗？只会说：你要过去给祖母背新学的文章。林小娘从不会问：墨儿，你想嫁给谁？只会说：你要给娘争气啊，齐国公家嫁不成，伯爵府也是好的。
　　在这种方式下教养出来的墨兰，根本不知道自己想要什么。
　　她喜欢小公爷，喜欢的是人家的盛世美颜和好家世，更重要的是，她喜欢那种自己嫁得好，被人羡慕的感觉。她和梁六郎在一起，更是和爱情没什么关系。最初，墨兰对梁六郎的态度还是犹疑的，倒是明兰经常出入伯爵府这件事，让墨兰焦虑，最终笃定了争取梁六郎的心。
　　这像不像我们现代社会一些商家搞的饥饿营销？在出嫁这么大的事情上，墨兰都能着了饥饿营销的道，可见，她的心智还如小孩子一般。
　　说到墨兰，我们怎么能不提如兰小可爱呢？
　　平心而论，大娘子虽然人品上比林小娘好一点，格局上也大点，但是对孩子的教育方法上，根本没有比林小娘好多少。
　　然而，如兰在是非对错上却很有自己的判断。
　　屏风事件中，墨兰颠倒黑白，谎话连篇，如兰宁愿被打死，都不肯承认自己错了，然而，在又一次和墨兰发生冲突之后，孔嬷嬷悉心教诲，句句在理，如兰被罚却不哭不喊，心服口服。
　　在对未来夫君的选择上，尽管大娘子希望如兰高嫁，她却对自己直来直去、不懂弯弯绕绕的性格非常了解，执意选择更适合自己的文炎敬。
　　在身边的丫鬟被自己株连的时候，如兰一个娇俏俏的嫡女，能够在短时间之内做出选择，扑在丫鬟身上替她挨板子，这份果决和勇敢，连小公爷都比不了！
　　为什么同样有两个不懂教育的母亲，墨兰看似精明，实则脑中空空，如兰看似糊涂，实则内心明朗？这是因为林小娘在盛府混得太好了！而大娘子太弱了！
　　在梁六郎和墨兰翻脸之前，林小娘因为在盛府吃得开的原因，在墨兰心中是超人一般的存在，墨兰对林小娘的信任，就像一种信仰，她觉得听小娘的总不会错的。所以，懒得动脑筋自己思考问题。
　　而大娘子，出身名门，又是在红狼一穷二白的时候嫁给他，却动不动被没收了对牌钥匙，面对林小娘的挑衅，只能气得翻白眼。这样的母亲，被小小的长柏和如兰看在眼里，会觉得母亲是一个什么样的形象？肯定是一个靠不住的形象。
　　既然母亲靠不住，母亲在一些事情上是失败的，那孩子就要考虑她失败在哪里？在遇到问题的时候，当母亲对自己发号施令，孩子总要想一想，母亲说得到底对不对？长此以往，判断能力和选择能力也就建立起来了。
　　从这个角度上来说，为什么我们现代社会有那么多妈宝男、妈宝女？都是因为妈妈太强了，不给孩子成长的机会！
　　那信奉谁弱谁有理的道德婊是怎么来的？同样是因为缺少判断和选择方面的训练，才妄图用一个万能的模具放在每件事情上卡一卡。
　　那扶弟魔又是怎么来的？还是因为这样的人从来没有过自我，将懂事、听话奉为人生准则！
　　说到底，都是没有人会时不时问问他们，你怎么看？
　　所以，如果我将来成为母亲，我一定会谨记你怎么看这句话。
　　我的孩子可以没有高学历，没有让人羡慕的工作，没有丰厚的薪水，甚至也可以在我教育他（她）的时候，顶顶嘴，为自己辩解辩解，就是不能没主意！
　　因为，不会判断问题，就容易是非不辨、对错不分，成为糊涂人；不会自主做出选择，就容易被他人价值观裹挟，为他人所用。这样的人，就算有父母保护，有万贯家产继承，或运气好，登上高位，他对未来也充满不确定感，内心难免迷茫、恐惧，从而不快乐。
　　爱他（她），就让他（她）成为自己！这是《是否》中的祖母教育的真谛！