一、教育的涵义 教育有广义和狭义之分 广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动都可以称作教育,包括社会教育和家庭教育。 狭义的教育指影响人的身心发展为直接目的的社会活动,主要指学校教育。 基本特征:学校教育是有组织、有目的、有计划的培养人的社会活动。 教育一词最早出现于《孟子。尽心上》。 真题探究 1三人行必有我师焉属于()的教育。 A广义B狭义C传统D机械 二、教育的本质属性 教育是一种有目的的培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。 真题探究 2人类的教育活动与动物的所谓教育活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。 A延续性B模仿性C社会性D永恒性 三、教育的社会属性 教育具有永恒性、历史性、相对独立性、继承性。 3教育是人类社会特有的现象,任何进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有() A永恒性B依附性C时代性D独立性 四、教育的起源与发展 神话起源说、生物起源说、心理起源说(最科学的)