人类幼崽化身正义使者？为什么愿意牺牲自己利益让坏人得到惩罚？

　　我们经常说，每个人都要对自己的行为负责，犯了错就要接受相应的惩罚。
　　那么换个角度出发，人们在惩罚他人的时候，到底是出于报复心理，还是为了让犯错者得到一个道德训诫？长期以来，哲学家和心理学家对于这一话题一直争论不休。
　　大多数研究表明，在成年人心里，这个问题的答案基本是以上两个原因兼而有之。
　　可是对于孩子们来说呢？年幼的孩子往往还没有建立起健全的社会观和价值观，在惩罚这个问题上，他们是怎么看的呢？
　　最近，耶鲁大学的一项新研究表明，许多孩子愿意牺牲自己的某项利益去惩罚犯错的人，如果他们知道惩罚能给犯错者带来教训，那么孩子们的惩罚意愿就会更加强烈。
　　我们想知道，孩子们之所以对惩罚他人感兴趣，是想让做坏事的人付出代价？还是想给做错事的人一个教训？还是两个原因都有？JuliaMarshall解释了他们展开这项研究的动机。
　　为此，研究团队监测了251名4到7岁的儿童观看一段视频的反应，视频展示的是一个小孩撕毁另一个小孩美术作品的整个经过。
　　首先，研究人员让孩子们自己决定是否要没收犯错者的iPad作为惩罚，但如果选择惩罚，孩子们自己也要付出相应的代价，做出一定的个人牺牲他们自己也不能使用iPad了。
　　参与研究的孩子们被分成了两组。
　　研究人员告诉第一组孩子，如果他们选择惩罚的话，犯错者就会为自己的行为付出代价，失去对iPad的使用权，但并不会被告知为什么会被这样对待。这是一种报复型惩罚。
　　研究人员告诉第二组孩子，如果他们选择惩罚的话，犯错者将被告知是因为撕毁了别人的美术作品才被惩罚的，会从惩罚中得到一个教训，以后很有可能不再做类似的事情了。研究人员称之为交流型惩罚。
　　研究结果非常有趣。
　　第一组中，大约有四分之一（26）的孩子即便在知道自己也不能再玩iPad的情况下，还是选择让犯错者受到惩罚。
　　Marshall表示，因果报应心理是孩子们道德判断的驱动力。
　　而第二组中，孩子们被告知犯错者会知道自己为什么而受到惩罚，这些孩子做出惩罚选择的可能性比第一组高出24。
　　如此看来，比起单纯地让犯错者付出代价，如果能给犯错的人一个教训，那么孩子们会更愿意做出惩罚的选择。
　　孩子们似乎在很小的时候就希望可以让犯错的人付出代价，也希望犯错的人能够得到教训，下次不要再犯了。研究人员解释道，这意味着，年幼的孩子会有报复的心理，但也很看重惩罚背后所能带来的社会效益。
　　参考资料：
　　https：neurosciencenews。comchildrenpunishlesson17312