每天上学放学路上的这20分钟，竟然成了我效率最高的鸡娃时间

　　说起鸡娃，每个妈妈都有一肚子的经验要分享，有得意的战果，自然也有踩过的坑。
　　三宝妈昨天还被幼儿园的家长拦住，问我给三宝具体都报了什么班？
　　其实我觉得吧，报什么班只能是学习的一部分，毕竟多数的课程都是一周12次，重要的还是日常积累。
　　三宝妈虽然经常跟大家分享一些关于娃学习的心得感悟，但实实在在的说，我真不算鸡娃大军中的一员：三宝马上去学前了，字大概也就认识个一二百，十以内的加减法还是掰着手指慢慢的算，拼音啥的，在幼儿园接触了点，具体学了多少我也没问。
　　相对于统计表一样的衡量孩子的识字量和计算能力，我更看重的是孩子的思考能力、专注力、想象力、阅读量和学习习惯。
　　但现在孩子的时间也确实太紧了，三宝每天5点40放学，到家就快6点半了，吃完饭洗完澡基本就快八点了，再去弄网课练习音乐陶笛，没有一个小时根本完不成，孩子睡觉时间和运动时间都被侵占了，更不用说再去加码做一些拓展的阅读和思维训练（三宝一个普娃课后都这么紧张，真不知道那些鸡娃都怎么挤出来的时间学那么多）。
　　不过我找到了一个跟娃互动做专注力训练或者拓展思维最好的时间，就是上学放学的路上，三宝的幼儿园离家比较远，单程大概需要半个小时左右，每天这么长时间的交通是很枯燥的，有时候三宝睡眠不足就直接在车上补觉，或者百无聊赖的四处捅咕。
　　我决定把这段时间好好利用起来，选择这个时候跟娃互动或者学习多好，他又跑不了，又不容易分心哈哈哈
　　来统计一下我在车上都跟娃做了哪些事吧，大概以后跟娃出行的时候也可以参考哦，我自己算了算，基本上包含了语文、音乐、数学、观察力和专注力、想象力等多维度的训练，绝对算是很丰富了：
　　1、听书
　　很少有娃能老老实实的在车上坐10分钟以上，所以我最早想到的方式就是给他听故事，我们在车上听完了封神演义，听完了西游记，听完了诗词来了可听的资源特别多，大家可以下载一个喜马拉雅儿童版或者凯叔讲故事，按照热门排行或者孩子的喜好选择就行，尤其很多小学生必读的各种故事名著，如果没时间看，带娃听完也算增加阅读量了，还有一些诗词背诵，没时间背的娃，其实多听几遍都能背下来。
　　2、听音
　　三宝这半年开始学习视唱练耳，平时在家练习唱谱，听音的部分我就直接拿到车上时间来做了，每天也就35分钟吧，听老师给录好的音来猜12345，三宝现在是他们班听音成绩最好的，老师说他是耳朵很敏感，我觉得可能也就是听的多了自然就熟悉了，好多学习的内容都是这样的，真的不必盯在桌子前一点点的抠，日常生活中慢慢渗透孩子接受起来更容易。
　　3、观察力训练
　　去年有一段时间我在车上带娃做一些贴纸书类的内容，但后来觉得不行，太费眼睛了。其实车上的时间完全可以作为护眼时间，引导孩子尽量的看窗外远眺，也随之配合带娃做了很多观察力训练，比如：从这里开始计时3分钟，我们来查过去了几辆白色的车；从出家门开始数到指定位置，有多少公交站点，多少个红绿灯；看看最远的那栋楼，一共有多少层，多少单元；今天我们来找螺旋形，看看谁找到的多
　　在这个过程里，能够培养孩子对数字、图形、颜色的认知以及细节的观察，让孩子对外界的一切更感兴趣，同时也保护了眼睛。
　　4、想象力及逻辑思维训练
　　我们在车上会经常玩一个叫做读心术的游戏，也非常有趣，很多综艺上也有类似的游戏：就是我在心里想一个东西，然后对方来猜，因为三宝比较小，所以目前都是我逐步的给他提示，三宝可以提问题：
　　我在想一种小动物
　　它是毛茸茸的么？
　　是的
　　它是白色的么？
　　什么颜色都有，有白色，有黑色，有黄色
　　我见过它么？
　　见过哦，昨天还见过
　　它喜欢吃胡萝卜么？
　　嗯，很喜欢
　　我知道了，是小兔子！
　　大概就类似这种，或者直接猜谜语，孩子对于这种游戏的热情无比高涨，往往玩不到三轮就笑的不得了。
　　偶尔也会玩看云朵编故事的游戏，这朵云像小猪，那朵云像松鼠，它们是好朋友，大灰狼马上要来了等等。
　　总感觉这一代孩子与我们相比，少了很多做白日梦的时间，那些看似无所事事天马行空的想象，其实应该是孩子们最珍贵的宝藏。
　　5、专注力训练
　　这个是最近新加的项目，前跟大家分享专注力的时候，往往会告诉大家从视觉训练入手，走迷宫，做舒尔特方格等等，但听觉训练其实对孩子来说更重要一些，相对于视觉训练，它对孩子的专注力要求更高，需要孩子将无形的听到的信息进行加工处理并作出相应的反应。经常做这种训练，对孩子的反应能力，信息接收能力（听课能力），逻辑思维能力都会有很大的提升。
　　推荐几个小游戏：数字重复：家长念一组数字，可以从3位数开始，逐步增加长度，孩子来重复，看看最多能重复到几位数。数字翻转：家长念一组数字，从三位数开始，让孩子翻转着说，比如家长说123，孩子就说321（我经常是在路上看到车牌是什么数字就念出来考三宝，让他反着说出来），这个还是有一定难度的，三宝目前只能做到三位数的翻转，还不一定都对。词语找茬：读一组词语，让孩子挑出其中不一致的那个，比如一堆水果中混入一个玩具，一堆交通工具中混入一种动物等等。词语捉虫：读一段文章，指定一个词语，让孩子听到这个词语就举手。词语分类：读一组词语，大概3040个，各种词语都有，听到指定类别做相应动作，比如听到动物举左手，听到电器举右手等。句子扩充：家长说一个句子，不断的添加限定词，让句子越来越长，孩子跟着重复（这个以后对写作文也有帮助哦），比如：
　　我有一辆小汽车
　　我有一辆黑色的小汽车
　　我有一辆黑色的遥控小汽车
　　我有一辆黑色的画着蜘蛛侠图案的遥控小汽车
　　我有一辆黑色的画着蜘蛛侠图案的会发光的遥控小汽车
　　我有一辆黑色的画着蜘蛛侠图案的会发光会变形的遥控小汽车
　　这些游戏都能让孩子的旅程变得快乐起来，而且又吸收了很多知识，不过家长也要记住，这些游戏都要建立在孩子愿意接受愿意配合的基础上，应该在一种轻松的氛围下进行，应将这些内容视为快乐的亲子时间，千万不要把车上的时间也变成了严肃有压力的学习时间，放轻松，润物细无声的输入才是最好的方式。