我被孩子同学的一句话逗乐，心里却不是滋味

　　昨天接果冻下幼儿园，他的几个好朋友都去上了补习班。
　　其中一个临走前笑着对果冻说：我知道你什么课都没有。
　　我被孩子突然的大实话逗乐了，紧接着孩子又补了一句：可惜，我会的东西，你都不会。
　　这一次，我笑不出来了。我问孩子，你都会什么呀？
　　没等孩子回答，身旁的奶奶赶紧打圆场说：他啥也不会。
　　其实在家长群里我早就知道，这个孩子周一到周五每天都有课，钢琴、乐高、围棋、画画、篮球、英语、书法每天放学后的时间都安排得满满的。
　　回家路上我忍不住想：要不给果冻也报一个班？
　　正好我一直想给果冻报一个乐器班，一来，因为果冻爸就是搞音乐的，这样的便利资源不用也是浪费。
　　二来，我特别后悔自己小时候没能学一门乐器，现在每次想起都很遗憾，所以非常希望能在果冻这儿弥补这个遗憾。
　　结果，跟果冻爸一商量，他不建议孩子学乐器，反而建议我带孩子去学舞蹈。
　　1hr学乐器？还是学舞蹈？
　　果冻爸说，他很小的时候就已经能分清哆来咪，能唱准一首歌。而据他观察，已经5岁的果冻完全不具备那个能力。分不清基本音，唱歌还跑调。
　　他也尝试过几次教果冻视唱练耳，但效果并不理想。果冻爸反问我：一个辨音能力都没有的孩子，你还要送他去学乐器吗？
　　我不服气，他现在是没有辨音能力，没准找个正规老师教，系统学一学就有了呢？
　　果冻爸摇摇头，不以为然。
　　虽然对孩子学乐器我怀有执念，但没有得到果冻爸这个专业人士的首肯，我也不敢轻举妄动。
　　别看果冻爸平时不关心妈圈话题，对孩子的教育也不上心，可当我把幼儿园小朋友的报班情况跟他一说，他也坐不住凳子，皱着眉头在地上走来走去。
　　可见，在孩子教育这一块，再淡定的父母也不敢掉以轻心。
　　要不，给他报个舞蹈班吧。沉默半天，果冻爸给我出了这个主意。他说理由有三。
　　第一，果冻对舞蹈表现出的兴趣比其他科目都大。
　　也许是因为果冻爷爷在孩子两三岁时对他的启蒙，也许是因为孩子小时候没少看广场舞，反正果冻现在确实有一些自发流露的舞蹈才华。
　　一般的舞蹈动作，教一遍他就能记住；只要听到音乐，他就喜欢摇摆起来。
　　第二，艺术培养要先考虑身体条件。
　　就果冻来说，他的手相比同龄人的小，学钢琴会很吃力。如果是弦乐，比如小提琴，对手指的要求也很高。
　　在身体条件未达到的情况下，可以再给孩子一些时间，不必操之过急。
　　第三，上小学后再学乐器也不迟。
　　很多家长都喜欢在孩子三四岁时给孩子报乐器班，做音乐启蒙。果冻爸说这样没有必要。
　　当孩子真心对音乐感兴趣时，他会更爱学乐器，练琴时主动性更强，单位时间效率也会更高。
　　如果在孩子不感兴趣的时候强迫他学，孩子内心的厌恶感会增强，甚至会留下阴影。
　　2hr我们为什么爱给孩子报兴趣班？
　　记得以前的家长在一起，话题是孩子多大了，爱不爱吃饭；现在的家长在一起，话题是有没有报兴趣班，都报了哪几个。
　　因为市场需求大，兴趣班的门类也很多，比如，音乐、绘画、舞蹈属于艺术班；乐高、棋类、STEAM属于思维班；游泳、篮球属于体能班；书法、朗诵属于国学班
　　每一种班都着重培养孩子某一方面的能力。
　　作为即将给孩子报舞蹈班的家长，我总结了一下我的报班原因。
　　一、希望孩子从小培养艺术思维。
　　艺术家之所以成为艺术家，大都因为他能跳出条条框框去思考和创作，而艺术思维就是让人用自己独一无二的创造力去解决问题。
　　虽然我并不奢望果冻有朝一日成为艺术家，但我还是希望通过艺术的熏陶，他可以具有细腻的情感、发现美的眼光和丰富的想象力。
　　二、希望孩子有一技之长。
　　有一项艺术才能的孩子，对建立自信是有帮助的。说白了就是，他也许在文化课的成绩上很平庸，却可以在他擅长的某一方面找到自信，不至于身无长物，泯然众人。
　　三、别人家的孩子都在学。
　　有一次接孩子放学，在校门口等待的时候，跟一个孩子的奶奶聊天。她说孙女现在已经开始学小学课程了，每天还要写作业。
　　这个女孩正上幼儿园中班，还有一年才上小学。奶奶无奈地说：没办法，大环境就是这样，别人都在学，你不学就要落后。
　　是啊，教育内卷严重，是短期内无法改变的事实。就连我这个自诩佛系的老母亲，看到别家孩子都报了班也坐不住。
　　以上是我的报班初衷，其他人还有为了考级的、为了加分的、为了保送的，总之一句话：为了孩子有个好前途。
　　3hr如果报班是迟早的选择，那我们应该怎样选？
　　首先，在数量上，对于富裕家庭，大可以广撒网，各种班都报一报，慢慢等孩子的天赋和兴趣点浮出水面，再优化精简；对于不那么富裕的家庭，比如我家，只能细心观察孩子的表现，选择一到两门最符合孩子气质的课程。
　　其次，在质量上，要记得对商家了解清楚再下手，切勿冲动消费。可以从体验课了解，从网络评价了解，从现有学员处了解，确保选到课程品质好、门店稳定性好的品牌。