双减政策下，你焦虑了吗？

　　在双减政策没有出来之前，我给女儿选了一间没有什么作业的学校。
　　我希望孩子有更多的时间去玩，而不是整天有写不完的作业。
　　非常幸运的是，在我们女儿上一年级，也就是今年9月1号开始，国家实行了双减政策。
　　以后的孩子学习负担没那么重了，没有写不完的作业，没有上不完的补习班。
　　在我选择这家学校的时候，就有一个家长刚把孩子从这家学校转学出去。
　　原因是他的孩子在学校里面没有什么作业，大部分的时间都在玩，而邻居家的孩子回到家就是做作业，甚至做到晚上十一二点，还做不完。
　　然后他非常的焦虑，担心自己的孩子赶不上别人。
　　当他知道我选择了这所学校，他就跟我说，当你看到孩子整天没有作业的时候，你会十分的焦虑。
　　我说为什么要焦虑呢？如果孩子在上课的时候就把知识点学会了，为什么还要不断地去写作业呢？
　　你没有发现很多孩子写作业已经成了体罚吗？一个字孩子都学会了，老师要他抄100遍。有这个必要吗？
　　曾经有一个育儿专家说，他经常帮孩子写作业，在确定孩子懂得前提下，因为很多作业是重复的。
　　在他看来，孩子十一二点都写不完作业，让他继续做，不如让孩子先去睡觉。
　　睡觉对孩子来讲太重要了，如果一个孩子睡眠不足，首先他就长不高。
　　我的心态跟他就是一样的，孩子是一个春天的季节，他需要抒发，他需要奔跑，需要运动，需要更好地休息。
　　有一次我的一个朋友就问我们家孩子平时都上哪些补习班，我说没有上补习班，平时在家就是玩。
　　有一次我们带孩子出去旅游，他发现我们家女儿的表达能力好、知识面也比较广。
　　他就问你不是说你们家孩子只会玩吗？我感觉到他懂的东西还蛮多的？
　　很多人都有这个误区，以为孩子玩得多，就是不学习。
　　而恰恰是孩子在玩的过程当中，可以学到更多的东西。
　　我就打个比方吧，有些孩子家长不要求他去认个字，幼儿园教学也没有特意去教孩子认字。
　　反而是这样，孩子在游戏中，在故事中，在绘本上，慢慢地就认得了好多字。
　　别以为孩子只有正儿八经拿着书本，拿着笔才叫学习。
　　在孩子不愿意的前提下，你逼着他去学，他反而学不好，因为一个人学习最好的状态是在快乐的时候去学习。
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