亲子教育中妈妈情绪管理影响力（上集）

　　在咨询亲子教育的过程中，发现妈妈内心是有着特别多的负面情绪，负面感受负面的体验了。就像我们经常说的，亲子教育的核心来源于父母的自我修行。表面上看是孩子叛逆了，是孩子厌学了，是孩子不与父母沟通了，内在里是父母的负面体验，负面感受太多了，所以当我们看到孩子的时候就会用控制，就会有要求，就会用批评，就会用指责来去跟孩子互动，那这样一个互动过程，导致了孩子种种的问题。要想教育好孩子，我们父母要去修行，自己创造美好，孩子自然好。我们为什么会有负面体验负面感受呢？人生智慧不够，有些事儿没有想明白，父母需要重装系统，重装我们的心理程序，行为程序，语言程序，重装这些重装这些系统才行。
　　第一：开慧
　　第一个就是开慧，开启我们的智慧。想事儿能想明白，能想通透。比方说孩子厌学了，孩子为什么厌学，他不知道学习的意义，孩子也不懂得如何对待生活，如何对待生命，他困惑了，他迷茫了，非常理解，非常明白，孩子这时候需要什么？孩子这个时候受伤了，孩子玩游戏是在疗愈自己。
　　随时知道孩子需要什么，需要被怎么对待
　　有很多家长没有想明白，没想明白，孩子在家玩手机，不愿意跟父母交流，为什么？因为孩子感觉父母也不能给到他营养，父母也不能帮助到他，他只有一个人躲在一个壳儿里才能得到一些安慰，这个时候她需要父母被父母怎么对待呢！不去干扰她，让她自己酝酿一下，自己孵化一下，然后父母自己需要做什么呢，需要提升自己，让孩子看到我们能帮助他，我们能引领她，我们再去跟他交流，他才会愿意跟我们交流。
　　而我们父母有时间做的恰恰是强化了孩子的问题，当孩子不跟我们交流了，当孩子在不停的玩手机的时候，我们就还去说，不能玩了，手机拿过来，你给我开门，有些父母甚至把门都砸了，当他需要被引领滋养的时候，我们不单没有帮助他，去解决他的困难，反而加重了他的问题，这就是父母在理解孩子问题的点上，没有看明白，没有开智慧，需要开智慧，把这个孩子为什么是现在这个样子给想明白。
　　孩子为什么不愿意跟我们交流呢？很显然感觉我们智慧不够，总是要求他批评他，没有办法给到他营养，没有办法滋养他的身心，所以他不愿意听，不愿意说，我们还去说，还不提升自己还去说，他不是更远离我们吗？
　　我们日常自己的生活方面，积累了很多的负面情绪，有些上班儿上的比较难受，那我们有没有开智慧去说我如何让我的工作能够滋养我呢？能够翻转过来，这个事情还是这个事情。有些人干的这个工作身心是愉悦的，身心是开心的，但是我们干的这个工作却是痛苦的难受的压抑的，我们能不能转换一下让这个工作本身滋养我们呢，不让我们自己再受折磨受罪。
　　为什么我们家庭不好，因为我们在外面吸收了很多毒气，压抑的情绪，负面的体验，今天被领导批评了，明天这个事儿没干好，这些东西会压抑到我们的潜意识，那在什么时候发泄出来，在教育孩子在跟老公相处的时候。
　　每天分享家庭教育知识，您的点赞关注，是对石头老师最大的鼓励，谢谢。祝您教子有方。