导师答疑抱怨孩子的父母，其实也是一个受伤的人

　　答疑者钱利（完形教育资深导师）
　　整理者洪美琼（迪扬主创团成员）
　　审稿万紫千红琳珂（迪扬主创团成员）
　　学员问题
　　听到别人抱怨自己家孩子，我就很压抑：不懂孩子，还到处找人痛斥自己孩子。许多人性的弱点，唯独看不开大人不懂孩子，也十分反感，自己也无能为力。
　　导师答疑
　　这就是为什么现在完形有很多的老学员，上完课以后加入到志愿者的行列来分享、传播完形。我想他们其实都有这样的一个情怀，或者说内心真的有这样的一份使命。
　　听着别人的故事，自己像被刀割一样，那你一定要看到，就是你着那个相了，掉进去了。
　　这个世界，不管你心疼也好、觉得不可理喻也好，绝大部分人他就是这样生活着。这是事实，是不是这样？
　　所以，可能现在我们还没有办法改变全世界，我们能够做的是，我们可不可以在我们所处的环境、我们的一个团体、我们的家庭里，先把这样一份人与人之间彼此的看见、相互的滋养，像桃花源胜地一样的情境先活出来？
　　亲子关系和亲密关系一样，一方受伤，另外一方也受伤。
　　即便那个抱怨孩子的妈妈，她其实也是一个受伤的人，同意吗？不是她有多坏，只是她不懂得爱。所以我们说：爱和被爱真的是需要成长的。
　　这也是完形存在的价值和意义。这也是为什么完形不管志愿者也好，还是工作人员也好，总是乐此不疲。是因为在那样的一个世界里，当你看清了真相，那你不能去责怪：你们这些傻瓜为什么都还像瞎子一样的？
　　我们就走在这条路上，可以尽自己的努力，用自己的心性去照亮更多人的光芒，协助他们，把他们的心灯点亮，这是我们能够做的。
　　我们完形的愿景是：深耕中国，服务世界，持续196年以上的心性学文化传播岛链。
　　这个岛链的意义，不仅仅指机构要做的，更是指：一颗一颗的心，原来像孤独的岛屿，我们能不能连接在完形的内部，创造这样的桃花源。
　　所谓的心性学教育，是一个人和另外一个人彼此的照亮，一群人和另外一群人彼此照亮。当越来越多的完形家人，我们走在不同的社区、走在不同的班级、走在不同的家庭，我们就有了更多彼此照亮的那个光亮。
　　所谓的传播、影响，也不是说那些人他真的需要我们去改正、改变。不是的！而是每个人更好了，每个家庭更好了，整个社会就更好了。
　　比起只是让自己掉在那个伤痛里，更有效的就是在你所在的社区、你娃娃所在的班级、你所在的家庭，我们先把这份爱活出来，让自己成为那个真正可以自我点亮，同时也为周围带来一些光的人。
　　那些人之所以抱怨、之所以掉进去，就像我之前说的：在人际互动中、在爱中，他其实就是一个瞎子。为什么瞎呢？因为没有人协助他们点亮心灯。
　　所谓的教育、所谓的传播，是一个生命，用你的温暖，去真正的温暖对方的那一颗心；用你的柔软，去点亮对方的那个柔软；用你的光亮，去亮点更多人的光亮，仅此而已！
　　你说无能为力介入，这是真的吗？问问你自己，什么叫无能为力介入？除了掉在那个伤痛里，你可以分享给他呀。当你可以去分享的时候，各种的形势都会变化的。