在很多大人的眼里,小孩子的思维都是单纯而简单的,这这没什么问题,孩子的思维的确简单,但很多大人都忽略了,越是简单的思维,越是容易偏激。更何况很多孩子的三观树立并不完全,更是容易做出简单粗暴的坏事。 这也是为什么很多校园暴力会发生在初中,高中,甚至在小学里,因为在这些孩子眼里,我打得过你,我就是比你强。听起来很可笑,但的确这就是小孩子的思维,甚至有些孩子会感觉这样很酷,喜欢把自己的快乐建立在别人的痛苦上。 而且不要感觉校园暴力离自己的孩子会很远,校园暴力有可能就在我们身边。最痛苦的事情莫过于,等到孩子长大了,会突然告诉你,妈妈,你知道吗?有一段时间我被校园暴力了,但是我不敢说,那段时间我过得很痛苦。 如果不想让这种情况发生,我们就要及时制止校园暴力,即使发现某段时间自己的孩子出现的变化,以及告诉孩子当遇到这样的情况时该怎么做。 其实如果遇到这样的情况,很多家长都不知道自己该怎么办,只是本能性的,不想让自己的孩子受到伤害。 所以很多男孩子的家长,会告诉自己的孩子,如果别人打你了,你就打回去。而很多女孩子会遇到被孤立的情况,家长也会告诉孩子,不要理他们,你自己做好自己的事情就好了。 但是如果遇到这样的情况,我们的孩子真的没有我们想象中的那么坚强,而以暴制暴同样也不是一个很好的解决方法。 因为以暴制暴这种方法,在家长眼里可能是让孩子不要被欺负,让孩子坚强起来,就不会有人敢欺负他了。但是在孩子眼里,这种以暴制暴的方式就是无形之中赞同了暴力,这是很可怕的事情。 所以如果遇到这种情况,我们有两种很好的解决方式。 一种是告诉孩子,要学会沟通,至少要学会找到自己的组织,不要让自己变得孤立起来。 这种方法在一开始就要告诉孩子,在一开始校园暴力还没有发生的时候,让自己的孩子在开学的第一天,能努力找到和自己意向相同的朋友。因为我们不难发现,校园暴力,很多时候都发生在孤立无援的孩子身上。 同时沟通不仅仅是和自己朋友的沟通,也要和霸凌自己的人沟通,告诉他们,如果再这样,他们一定会付出后果,自己并不是一个软柿子。 当然了,付出的后果肯定不是以暴制暴,而是我们说的第二种方法,当遇到自己没有办法解决的问题时,一定要及时告诉老师和家长。 可能很多孩子会反感这种做法,因为感觉这种行为会让自己变成同龄人的叛徒,忽然自己被孤立,就像我们说的,告状精。 这个时候一定要告诉孩子,对方做的是不对的行为,所以说施暴者并不是自己的朋友,也并不是自己的同伴。而告诉老师和家长的这种行为,就相当于在社会上我们遇到困难了找警察,而这样才是最合理的方式。 除了告诉孩子这两种方法以外,家长也要观察自己孩子的情绪变化,如果孩子平时情绪或者是成绩变动很大,很有可能是在学校遇到了什么问题。这个时候家长要积极的和孩子沟通,引导孩子说出他的困扰。