男孩教育不但要讲究因材施教，更要遵从性别差异的原则

　　我家是男孩，朋友家是女孩，俩孩子的年龄是一样的，但是朋友家的孩子，就是我们眼里的别人家的孩子。这个小姑娘不但学习好，而且画画也特别好。因为女孩的性情文静，能够安安静静地坐下来画画，读书。
　　而我家的小子就不一样了，一天都没有静下来的时候。要是哪天不闹腾了，准是做错了什么事情怕我训他。
　　俩孩子一比较，就会觉得自己家的孩子哪哪都不好。每次想到这里的时候，心里总是会觉得很难过，很无奈。
　　直到有一件事让我改变了对孩子的看法。
　　那天我正在陪孩子一起做阅读理解，遇到一个成语邯郸学步。我突然间就想考一下孩子，看看他知不知道。因为在我的印象中，我并没有给他讲过这个成语的故事。结果孩子马上用手势制止了我：妈妈，我知道这个‘邯郸学步’的故事，我给你讲一下吧。
　　我心里还是有些疑惑：他是怎么知道的？但我还是点了点头，想听一听他讲得对不对。
　　孩子说：以前有一个人看到邯郸人走路很好看，于是就开始学邯郸人走路，可是他学了很久都没有学会，却把自己原来怎么走路给忘记了。最后这个人只好爬着回去了。这个故事告诉我们不能一味地瞎模仿别人，而是要找到适合自己的地方去学习。
　　听了孩子的讲解，我真的很意外：这个故事你是从哪里看到的啊？
　　哎呀，妈妈，你给我买了成语故事的吗？我前几天刚刚看过的。孩子有些小得意。
　　你竟然能够静下心来看书啦！我不禁夸了夸他，看书是好事，能够学到知识呢，对不对？
　　因为我知道孩子的语文成绩一点儿也不好，尤其是阅读理解方面，每次考试都会以各种原因丢分。这也导致孩子对自己的语文丧失了信心。但是现在看到孩子竟然喜欢上了看书，对我来说心里也是一种安慰。
　　正因为孩子的语文是弱项，我在平时的辅导过程中，也特别的注意语文的辅导，尤其是阅读和课外知识的拓展方面。只是希望能够通过自己的努力，让孩子的语文成绩有所提升。
　　可是连着两年的语文课外阅读的练习，对于孩子的语文成绩似乎没有什么更好的帮助。孩子的语文成绩一如既往地风平浪静。尤其是一些看似很简单的题目，他都要做对，或者是需要花费很长的时间。
　　问题到底出在什么地方呢？
　　直到我打开了这本《养育男孩》，看到了其中的一句话，才找到答案。
　　男孩擅长抽象思维，具有很强的立体空间认知能力，所以男孩在数学和自然科学方面有很强的潜能。女孩比较擅长形象思维，语言表达能力和理解能力强于男孩。
　　原来男孩的阅读理解能力弱，和性别是有关系的。
　　书中还提到了在教育子女的过程中，尊重他们的性别特质实际上是‘因材施教’理念的一种延伸。即接受和尊重孩子的性别差异，并且根据这种差异，进行针对性的引导和教育，也是因材施教的理念。
　　作为男孩的妈妈，真的是深有感触：
　　男孩闹腾，上蹿下跳，像个破坏王；
　　男孩喜欢顶嘴、不服管教；
　　男孩没有耐心，做事总是丢三落四；
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　　但是现在我却发现男孩身上还有很多难能可贵的优点：
　　精力充沛，永远不知道累
　　上午的时候，孩子学习了一个多小时，于是我便叫孩子到楼下锻炼一会儿，打会儿羽毛球。结果我们连续打了一个小时，他都没有说累。打到兴奋之处还要跳起了，就像一只充满活力的小鹿，上蹿下跳的。
　　有创造力，总是有奇思妙想的
　　去年给孩子买了一套乐高机器人的拼装玩具，本来是想让孩子打发时间的。但是孩子不但能够根据图纸自己拼装模型，还能够发挥自己的想象，把乐高和其他的玩具结合起来进行拼装，做得有模有样，还给我讲解他的创意：这个小人是做什么的，这个造型有什么样的用途等等。
　　乐于分享，心胸开阔
　　虽然说男孩因为活泼好动，容易和别人发生矛盾，但是一般来说，男孩心里是不记仇的，小矛盾转脸就忘了，又玩到一起了。
　　记得有一次他在楼下踢球的时候和一个男孩有了冲撞，他对我说：妈妈，我再也不和他一起玩了。我看着他并没有说话，因为我知道明天就没事了。结果真的第二天他就又和人家一起玩了，完全忘记了昨天的不愉快。
　　这些都是男孩身上的闪光点，我们家长就要学会因势利导，利用男孩身上的这些特质，来引导孩子，让这些优点变成孩子的长处，并且能够在学习上有所帮助。
　　比如男孩喜欢玩，我们就可以和孩子通过游戏的方式来解决学习中的难题：
　　我们可以和孩子玩猜谜语：这样可以锻炼孩子的语言表达能力和想象力。
　　我们可以和孩子拼做题的速度：在规定的时间内，看谁先做完题目，并且保证准确率。这样可以激发孩子的好胜心理，也能锻炼孩子的做题速度和做题质量，让孩子明白速度和质量同样重要。
　　比如孩子总是有很多的想法，我们可以和孩子探讨故事内容，男孩都喜欢一些英雄故事，我们可以和孩子探讨故事情节及人物的形象，让孩子发表自己的见解，这样就可以为孩子写作文积累素材，打开思路。
　　比如男孩总是表现得很勇敢，我们就要在鼓励孩子的同时，让孩子注意安全。要让孩子学会如何在保证自己安全的情况下，玩得更加快乐。
　　作为男孩的家长，我们一定要针对自己家孩子身上的优点因势利导，强化孩子的优点，弱化孩子的缺点，增强孩子内心对自己的认可，培养孩子积极向上的精神。
　　家有男孩，虽然让父母操碎了心，但更是父母的幸运，因为男孩是我们小天使，将来更是一个顶天立地的男子汉。