孩子写字又丑又慢？前书写能力培养不好，这个问题很难改

　　导语：最近跟邻居聊天，她家儿子要上一年级了，最近总是为了辅导孩子写作业愁眉不展。邻居说，儿子写作业特别慢，而且写得字还歪歪扭扭的很难看，写作业时间还特别长。
　　确实，家长忙了一天工作了，还得看着孩子写作业心急，特别辛苦。如果家长不想经历这个煎熬的过程，就要提前帮宝宝培养写一手好字的能力。写字工整到底与什么能力有关呢？
　　我家邻居讲，孩子也想快点写好作业去睡觉，但手根本不听使唤，孩子急的直哭。所以，家长应该明白，孩子并不是偷懒耍滑不想完成作业，而是心有余而力不足。他们的运笔能力不足，手眼协调能力和书写意识不够，所以想写好也写好不了。
　　有的家长可能害怕让孩子过早写字容易造成孩子肌肉损伤。为了减少这种可能性，我们不强迫孩子写字，但是我们可以提前让孩子锻炼这些前书写能力。
　　《美国儿科学会育儿百科》书中写到：3岁前是儿童精细动作发展最为迅速的时期。而手眼协调能力就是在儿童精细动作中逐渐发展起来的，宝宝的眼睛看到喜欢的玩具，小手想着去抓，就是手眼在相互配合。有的宝宝写的字歪歪扭扭，不是写的斜了就是出了田字格，这就是手眼协调能力没有培养好。
　　孩子的书写意识也要三四岁就开始培养。这时候不用真正教孩子写字，可以让他们拿着笔连线、画自己喜欢的图案。这样是为了让宝宝们开始认识书写这回事，懂得怎样拿笔，用多大的力气写写画画。让孩子提前适应书写，也可以让孩子更快的融入幼儿园和小学生活，孩子在书写这件事上会更有自信。
　　对于前书写技能，国外研究者为两到五岁的孩子制定了一份学习计划：两三岁的孩子可以学习画水平线、垂直线以及圆，三岁到四岁的孩子认识并学会画十字形、方形，四岁半到五岁的孩子学习左右对角线、X型以及三角形。孩子写不好字，用这些活动来帮助他们
　　小孩子在学习这些线条的时候会发展手眼协调能力，也会锻炼手部肌肉，为以后写字打下深厚的基础。另外，家长不要太急功近利，孩子的书写能力是慢慢进步的，根据年龄发展慢慢学习和掌握就行了。
　　1。这些玩具很有用
　　孩子开始上学之后，会慢慢觉得写字是一种负担。但是，我们可以通过一些玩具让他们对写字充满兴趣，无形中也锻炼了他们的书写能力。
　　第一个玩具是磁性运笔迷宫。这是一个迷宫游戏，迷宫的路上有小球，小球会跟着笔尖走。小朋友找路的过程中会查看路况，拿笔的时候也在不断地调整姿势。我家的小朋友四五岁的时候就非常喜欢玩，他们能顺利的走出去会非常自豪。
　　第二个玩具是绣花画板。这个画板适合四岁以上的小朋友来玩。因为小朋友的力气大一些了更容易成功穿出他们喜欢的图案。他们穿出图案的时候不仅锻炼了手眼协调能力，拿起笔来也会更加轻松灵活。
　　第三个是水画本。四五岁的小孩子特别喜欢涂涂画画，他们也是非常有想象力和创造力的。我们可以买一个水画本给他们发挥的空间。当他们画出自己心中的画时，他们会非常有成就感，在玩的过程中就锻炼了前书写技能。
　　2。孩子歪头写字要学会这些游戏
　　有些小朋友喜欢歪头写字，这是因为他们缺乏跨越中线的能力。简单来讲，我们的身体有一条中间线把人体分成左右对称的两部分，有些事情需要跨越这个中线来做，比如穿鞋，打球等都需要跨越中线。有些小朋友歪头写字、把纸歪着或者画一条从左到右的线需要左右换手都是缺乏这种能力。
　　如果孩子缺乏跨越中线的能力，可以通过一些小游戏来解决。比如让小朋友穿珠子，用一只手在纸上画一道完整的彩虹，左手摸右耳朵，右手摸左膝盖等。通过这些游戏孩子会慢慢的改掉这个坏习惯。
　　3。孩子写字不扶纸这些能力需要加强
　　有时候你看着孩子写作业的时候会发现孩子不知道扶着纸，导致写出来字很容易花。还有的孩子吃饭不知道扶碗，需要家长多次提醒。这些现象都在向我们透露一个信号：孩子的双边协调能力不足。
　　孩子的双边协调能力可以通过这些活动来解决：系带子、玩魔方、扔球、剪纸、搭积木等。我家宝宝小时候最喜欢玩的是扔球，我在一边，宝宝在一边，两个人扔过来扔过去，不仅锻炼了双边协调能力，宝宝的体质也加强了。
　　奶爸有话说：
　　孩子写字写不好，家长要让孩子扎扎实实的把这些缺乏的能力培养好。当你把漏下的东西补齐了，孩子写出来的字就会越来越工整好看了。想让宝宝像大树一样茁壮成长，家长一定要尊重他的生长规律，给他们足够的呵护和爱心，也要给他们足够的水和养分。这些都给到了，就等着孩子给我们惊喜吧！
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