如何让孩子越挫越勇呢？

　　如何让孩子越挫越勇呢？
　　今天对这个议题特别的有感觉，这份感觉来源于之前的学习，还有今天跟孩子互动时的经历，以及观察其它家长的陪娃过程有所感悟！
　　我相信大部分父母都渴望让孩子能够遇到挫折越挫越勇是吗？
　　可是实际上落实到平时的实际生活中，又不知道如何做，可以实现这样的目标！
　　有的人说给孩子一些挫折鼓励他穿越，慢慢的就越挫越勇了，可是有很多时候发现事与愿违，不但没有越挫越勇，而且让孩子产生的畏惧心理，胆小怕事、害怕失败。
　　有的孩子确实是越挫越勇了，可是内心却出现了，没有人可以信赖，我只能靠我自己，内心委屈难，感受不到父母的爱！
　　这到底是为什么呢？是哪里出现了问题？
　　我分享两个小故事，第一个是小孩子玩耍，头碰到了栏杆，（据我观察不严重），孩子还没有任何反应的情况下，妈妈马上抱住孩子说：啊，磕到脑袋了，不疼不疼啊！
　　我们经常说：语言是思维的外壳，他呈现了一个人的思考方式，这位妈妈说的不疼不疼，让我有所思考。
　　我的思考：孩子头碰到栏杆，正常情况下，孩子都会感到一些疼痛的，这是孩子的最自然的身体感觉。可是妈妈害怕孩子感受疼痛，害怕孩子体验疼痛之后的伤心，痛苦的情绪，告诉孩子不疼不疼。害怕孩子体验挫折。
　　第二个故事：我带着孩子逛超市，结果孩子推着购物篮摔倒了，我观察孩子摔倒的情况不严重，同时根据平时我跟孩子的互动，知道他会爬一会儿，然后就会自己起来。有时候会要求我抱一抱，有时候就继续玩了！
　　就在他摔倒的时候，有一位阿姨马上说：这是谁家孩子，我说是我家的，阿姨说：赶紧扶起来。我说：阿姨我感觉他没事，先看看！阿姨特别着急的说：这么能没事呢！
　　我的思考：
　　我体会到，阿姨看到孩子摔倒特别着急，紧张，特别不愿意看到孩子摔倒这件事情，同时感觉孩子摔倒之后。孩子会特别的痛苦、不舒服。而阿姨不愿意让孩子体会这份痛苦和不舒服！
　　其实，也是不愿意让孩子体会挫折！
　　其实孩子的成长过程中，摔倒是特别正常和经常发生的事情。孩子会在摔倒的过程中学习观察，平衡，体会自己爬起来的过程，以及面对这份疼痛的过程。
　　这两个故事中的家长的语言都反应了一种心态，就是不要体会挫折（我把摔倒，磕头这类事件，看成是孩子们遇到的一些挫折），因为挫折是痛苦的，这份痛苦是我不愿意让孩子体会的！而实际上，家长的躲避恰恰让孩子们感受到这份挫折是很痛苦的，因为家长极力的回避！
　　想让孩子越挫越勇可是确不让孩子体会挫折。想要勇可是不要挫！孩子感受到挫折的痛苦，同时没有亲身体验挫折的过程，没有从挫折中汲取正面的价值，没有体验挫折带来的信息反馈，感受到的却是痛和苦！所以越挫越害怕，看着目标可是动力不够。
　　那如何做呢？
　　孩子轻微的磕头和摔倒，是孩子生命成长的一部分，让孩子体会那份疼痛，尊重孩子的感觉，同时给予孩子温暖和爱，比如：抱一抱。让孩子体会这个过程，形成一种态度：生活中这样的挫折经常有，是非常正常的，是生命的一部分，没有挫败只有回应信息！感受背后父母的力量，支持、爱和温暖，挫折之后，继续能量慢慢的面对生活！
　　这样挫折对于孩子就不是一份痛苦，因为事情本没有意义，所有的意义都是人加上去的，孩子对待挫折的态度是父母给加上去的！
　　所以我认为越挫越勇，是需要对挫折有一份正确的态度。而不是一味害怕挫折，或者给孩子制造挫折！