高等教育造句用高等教育造句大全

　　【高等教育godngjioy】：培养具有专门知识、技能的人材的教育。实施高等教育的学校有大学、专门学院等。简称高教。
　　（1）培养有创新精神和创新能力的人是高等教育的目标之一。
　　（2）她究竟是受过高等教育的人，说话很有礼貌。
　　（3）中国远程高等教育改革与发展需要科学制定和正确实施相关政策法规来规范和保障。建立一套完善科学的远程高等教育政策法规体系有利于解决政出多门、政策法规不配套的问题，有利于促进远程高等教育与中国各类教育协调发展。
　　（4）面对就业压力，莘莘学子不断质疑所接受的高等教育。
　　（5）日本早在1963年就已实现了高等教育大众化，如今正向普及化迈进。中日两国作为一衣带水的邻邦，具有相同的文化渊源，所以日本发展高等教育大众化的经验与教训对我国高等教育大众化的实现具有启示意义和借鉴价值。
　　（6）刘校长特别推许李先生高瞻远瞩，大力支持高等教育与科研的长期发展。
　　（7）虽然受过高等教育，但他自甘堕落常与流氓混在一起，终于走上犯罪的道路。
　　（8）在英国政府极力寻求增长之际，它对高等教育的态度却暧昧不明，令人费解。
　　（9）两种极端的情况令人担忧，一是以精英高等教育的口号来标榜大众高等教育的高质量，以精英高等教育的做法作为大众高等教育的改革新招，诸如此类的现象并不鲜见。
　　（10）他们为日本在国际高等教育读写能力，数学以及科学排名的下滑心急如焚。
　　（11）兆基博士高瞻远瞩，对资助高等教育及培育人才不遗馀力，对中大给予多方面支持。
　　（12）他们真是一对同病相怜的苦难街友，同样受过高等教育，却都失业饱受飢寒之苦。
　　（13）1970年美国全日制高等教育大众化体系的形成在美国现代史发展中的重要意义，借鉴其成功经验，并吸取其教训，为我国新的历史时期的高等教育的顺利发展起到防微杜渐的作用。
　　（14）他们真是一对同病相怜的苦难街友，同样受过高等教育，却都失业饱受饥寒之苦。
　　（15）邓平的高等教育理论博大精深，为高等教育的改革和发展指明了方向。
　　（16）在高等教育方面，1980年她们就已经和男性平分秋色。
　　（17）对于高等教育一种鞭策是经济和政治压力，以提高生产力。
　　（18）我们都受过高等教育，请你别再无理取闹，自取其辱了！
　　（19）这些人在高等教育生涯中只学会了巧言令色地为泯昧良心开脱！
　　（20）不要迷恋哥，哥只是个受过高等教育的流氓。
　　（21）高等教育区域差距的存在及不断扩大既是影响我国高等教育公平实现的重要因素，也是我国高等教育不公平的现实表现。
　　（22）解决高等教育经费不足的出路有人认为应该实行产业化，也有人认为高等教育产业化会导致教育机会公平性的丧失，教育质量和水准受到影响。
　　（23）高校学生辅导员队伍建设是与高等教育的发展同步的，其角色定位和所起的作用从单一走向多元。
　　（24）当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。天下无病
　　（25）目前，来自大学学术自身的逻辑矛盾和来自生态环境的种种影响，使大学内部学术生态出现了失衡，并潜伏或不时爆发学术危机，传统高等教育哲学难以自圆其说，陈旧的观念和方法捉襟见肘。
　　（26）这种能力一部分来自个人夭赋，当然也有不少人通过接受高等教育提高自己的学习能力和各种知识的融会贯通能力。
　　（27）这种能力一部分来自个人天赋（高等教育造句），当然也有不少人通过接受高等教育提高自己的学习能力和各种知识的融会贯通能力。
　　（28）希望抛砖引玉，以期对我国精品课程建设这项以育人为本的高等教育质量工程起到一些积极的作用。
　　（29）當生活心懷歹毒地將一切都搞成暸黑色幽默，我順水推舟把自己變成暸一個受過高等教育的流氓。
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