一、用给加点的字选择正确的读音。 蟋蟀(shuisui)振(zhnzn)动 掠(llu)过辽(liolo)阔 二、在括号里填上合适的词语。 ()的歌韵()的叮咛()的歌吟 ()翅膀()白云()田野 三、把词语和意思连起来。 道别和谐悦耳的歌声。 歌韵离别,分别。 掠过急急忙忙的样子。 匆匆轻轻地擦过。 四、品读句子,完成练习。 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,唰唰,是黄叶道别的话音。 1。这句话运用的修辞手法是,把当作来写,写出了风摇树枝的动作。 2。唰唰写的是() A。风声B。风吹落树叶的声音 3。展开想象,黄叶道别时会说什么? 五、阅读课文片段,回答问题。 秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗饱满的谷粒里。 1。读片段,想象画面,选一选。 A。想象各种野花美丽而清香。B。想象颗粒归仓的丰收景象。 C。想象落叶飞舞,在空中盘旋。D。想象农民辛勤劳作的景象。 (1)在每一片叶子里()(2)在每一朵小花上() (3)在每一滴汗水里()(4)在每一颗饱满的谷粒里() 2。仿照诗歌的形式,试着写一写。 秋的声音,在每一片枫叶中,