民间语文教师:王语雷、丁宁不识庐山真面目,只缘身在此山中。多少次自诩:一个纯粹的语文人的眼睛里面,就应该什么都是语文。某个黄昏,确切地说,是在一个得意弟子不露声色、飘然离去的日暮时分,。。。。。。咀嚼着茶叶与夕阳缠绵,冥冥之中,融入晚霞。。。。。。于是,回眸的一瞬,灵光乍现之所以迷,是在局内;之所以悟,就在局外。看不到自己的脸啊!。。。。。。叹息着,这个终生的遗憾。叹息的真意是,一辈子都可能呆在庐山里面呢?读不懂别人,其实是没有读懂自己。不辞而别,是一种遗憾?!那是源于自我内心的“在意”。。。。。。。无端坠入红尘梦,惹却三千烦恼丝。“意”在哪里?追求。“意”之本能,无欲无求。“在”之运用激活了“意”字,“在”产生了“追”。。。。。。。于是,喜怒哀乐爱恶欲。。。。。。。你的眼睛里面有我的时候,我“在”。你的眼睛里面没有我的时候,我“不在”或者“在”。“在”与“不在”,取决于你的心里。快乐与烦忧从心底升腾。只是,快乐也好,烦忧也罢。。。。。。你,还是躲在心里。试一试,站在局外反观自己。。。。。。矛盾:“局”的外面?“局”的外面没有界限!“局”的外面没有界限,天知道在哪里?。。。。。。恍如多维空间哪!你要是认为,人可以站在“局”的外面。那么,这个人,就是伟大。你要是认为,人不可能站在“局”的外面。那么,这个人,就是平凡。反正,曲高和寡,智者痛苦,哲人孤独。千古定律。柳暗花明:呕心沥血的文字有没有“意”呢?按照定律,当然是“意”在文章里面流动。。。。。。然而,你把你的字“卖”了!更妙的是,一些人一辈子“卖”字为生,为荣。。。。。。这,又是什么道理?。。。。。。其实,道理也简单。有的人把自己的字当成孩子;而,有的人把自己的字当成追求某种目的的工具。。。。。。。这个世界,本来就没有对错。语文教师嘛,在意的应该是语文、在意的应该是教育。。。。。。而,学生毕业离开的“伤感”与职业无关。