何为心理学

　　心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。
　　心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。
　　心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。
　　心理学符号的含义：符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。
　　心理学是研究行为和心理活动的学科。19世纪末，心理学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，心理学才有了相对统一的定义。
　　心理学作为一门科学，是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响，建立心理实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。
　　1879年德国学者冯特受自然科学的影响，在莱比锡大学建立第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。
　　心理学有什么用？
　　描述发生的事情
　　心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察。心理学家一般把这种观察称为他们的数据。行为数据（behaviordata）是关于机体的行为和行为发生时环境的观察报告。当研究者进行数据收集时，他们必须选择一个适宜的分析水平，并且设计出能保证客观性的度量行为的方法。
　　解释发生的事情
　　描述必须忠实于可知觉到的信息，而解释却谨慎地超越了能够被观察到的现象。在心理学的许多领域中，中心目标都是找到行为和心理过程的常规模式。心理学家希望发现行为是如何工作的。
　　心理学的解释通常承认大多数行为受到一些因素的共同影响。一些因素在个体内部起作用，比如基因构成、智力水平或自尊。行为的这些内部决定因素叫作机体变量（organismicvariables）。它们是关于机体的一些特殊内容。就人类而言，这些决定因素是所谓的秉性变量（dispositionalvariables）。而有一些因素在外部作用。对行为的外部影响是环境变量或情境变量。
　　一个受过良好训练的心理学家，可以通过用他或她对人类经验的洞察力和以前的研究者对同一个现象已经发现的事实，来解释观察到的现象。许多心理学家都试图确定几种解释中的哪一种能最精确地解释一个特定的行为模式。
　　预测将要发生的事情
　　心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将要被发现的可能性的陈述。对一个潜伏于特定形式行为下的原因的精确解释，常常能让研究者对未来的行为做出精确的预测。
　　控制发生的事情
　　控制是核心的、最激励人的目标。控制意味着使行为发生或者不发生引发它，维持它，停止它，并且影响它的形式、强度或者发生率。如果一个对行为原因的解释能创造控制行为的条件，那么这个解释就是有说服力的。
　　控制行为的能力很重要，因为它为心理学提供了帮助人们改进他们生活质量的途径。
　　心理学家使用科学的方法对个体的行为和心理过程得出结论。心理学家有这样几个目标：在适宜的水平上客观地描述行为，解释产生行为的原因，预测行为何时会发生，以及控制行为以改进生活质量。
　　心理学的一些主要分支
　　发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。
　　学习心理学：探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。
　　人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。
　　感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如正在研究人类是如何识别面孔的。
　　比较心理学：研究和比较不同种系的动物行为。
　　生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。
　　认知心理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。
　　性别心理学：研究男性与女性之间的差异，探索生理因素、儿童扶养过程、教育、社会刻版印象等各种因素对性别差异的影响。
　　社会心理学：研究涉及态度、说服、骚乱、顺从、领导行为、种族歧视、友谊、婚恋等问题。
　　文化心理学：研究文化对人类行为的作用。
　　进化心理学：研究人类在历史长河中各种进化方式对行为的影响。如男性与女性之间的配偶选择方式。
　　临床心理学：主要研究心理健康和心理疾病。
　　学前儿童心理学：学前儿童心理学是研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。
　　行为心理学：研究有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合
　　犯罪心理学：研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科
　　伪心理学是什么
　　伪心理学是指那些貌似心理学但没有任何事实根据的体系。多年来，各种伪心理学变化不大，这是因为伪心理学的信徒不敢正视那些与他们的信念不相符合的事实证据（KSaklofske，1994）。而真正的科学家则总是积极寻找理论中的缺陷，以怀疑、批判的态度评价自己的学说，使人类的知识领域不断得到扩展（WGoodstein，1996）。与真正的心理学家不同，伪心理学家从不进行科学实验。手相学、颅相学、笔迹学等都是伪心理学。
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