季雨霖，字良轩，男，汉族，湖北荆门高阳季桥村人，生于1881年，卒于1918年02月11日。1902年投笔从戎，入湖北新军任哨长，后保送将弁学堂习军事，毕业后任第八镇十六协三十一标三营督队官。1912年3月，返抵武昌，所部编为第八镇，又改为第八师，任师长。不久辞职。1913年，在汉口密谋“二次革命”，遭到失败。后由上海赴日本，在东京参加“中华革命党”。1917年，参加护法运动，号召襄河旧部起兵。次年2月11日，为军阀鹰犬黎天才杀害于钟祥。
　　个人资料
　　姓名：季雨霖
　　性别：男
　　民族：汉族
　　籍贯：湖北荆门
　　出生年月：1881年
　　牺牲日期：1918年02月11日
　　生平简介
　　有感于甲午庚子之变，投笔从戎，入湖北将弁学堂学习军事，并与刘静庵等组织“日知会”，共谋革命。旋入湖北新军第三十一标三营任督队官。1906年，因参与响应萍浏醴起义而被捕，在狱中遭严刑审讯。1907年，因病由协统黎元洪、标统曾广大保释就医。出狱后，奔走于河北、四川、辽宁、黑龙江等地，从事革命活动。1911年，武昌起义爆发后，绕道回鄂，任民军标统，赴汉口前线督战，在战斗中负伤几死。11月，被委任为安襄郧荆招讨使，亲率偏师进攻荆州，迫使清荆州将军联魁出降。回师沙洋后，修筑襄河堤，当地农民名为季公堤。后出兵讨伐安陆（今钟祥），逐清军营长张楚材，杀全明汉。随之出兵襄阳，抚张国荃，杀李秀昂。是年12月，进兵河南，攻取新野、邓县。字良轩，高阳季桥村人。1902年投笔从戎，入湖北新军任哨长，后保送将弁学堂习军事，毕业后任第八镇十六协三十一标三营督队官。参加科学补习所。日知会革命团体。1907年1月，因密谋响应萍浏醴起义被捕入狱，1908年4月，经黎元洪、曾广大保释，辗转沈阳、成都，投效川督赵尔巳，保送四川陆军讲武堂深造。1911年1月结业，荐充兵备提调兼理陆军警察事。武昌起义爆发，疾驰回鄂，黎元洪委以标统。时汉口争夺战况惨烈，奉命过江督战，三战三捷，不幸胸肋中弹，仍战不辍。伤愈，改任湖北军政府军事顾问。
　　革命生涯

季雨霖热闻聚热点网 季雨霖，字良轩，男，汉族，湖北荆门高阳季桥村人，生于1881年，卒于1918年02月11日。1902年投笔从戎，入湖北新军任哨长，后保送将弁学堂习军事，毕业后任第八镇十六协三十……板栗怎么做合适热文聚热点网 每年进入秋冬季节，凉爽的秋风中总会弥漫着扑鼻的栗子香，为人们带来秋日的一丝温暖。想必每个人的回忆中，都会有在栗子店门前手捧一大包刚刚出炉、热气腾腾的糖炒栗子的画面，冬天吃上一口……【歌词】我们一直都在歌手：胡彦斌热议聚热点网 胡彦斌我们一直都在作词：胡彦斌毛慧作曲：胡彦斌欢迎您世博会志愿者主题歌我是一字一言一标点有了才能书写传送的诗篇我是一草一木一庭院……好文：毛尖茶怎么储存热议聚热点网 我们在保存茶叶的时候，最关心的就是这个茶叶能够保存多久，其实这个问题除了要看茶叶本体属性之外，就要看保存的手法，今天我们主要提一下信阳毛尖的保存方法和保存时间。信阳毛尖是……感恩节的作文500字热传聚热点网 感恩节的作文500字8篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的感恩节的作文500……鱼腥草泡水喝有什么弊端（鱼腥草泡水喝的功效和副作用）热博聚热 鱼腥草又名折耳根，有股比较浓的腥味，但它的营养价值很高，鱼腥草每天泡水喝可以吗？鱼腥草泡水喝的功效和副作用有哪些？一般不建议每天泡水喝。鱼腥……成语荦荦大端什么意思（荦荦大端什么意思）热议聚热点网 荦荦大端指主要的项目，明显的要点。荦荦：清楚、分明的样子。皮里阳秋指藏在心里不说出来的言论。本来写作皮里春秋，到了东晋，简文帝司马昱的母亲郑太后名叫阿春，为了……女人，越干净越迷人热传聚热点网 01。大多数人，应该都很喜欢青春这段时光吧。就像郭敬明在《愿风裁尘》里，描写的：“无限美好的年纪，光阴像是被撒了亮粉，无论铺展在什么地方，都显得耀眼。”……不要输掉自己。。。热文聚热点网 在这个凡尘人海里，好奇等着看你出糗的人，永远会比在乎你的人多。只要自己内心安定，有备无患，有序不乱，外围因素就很难搅黄你，撼动你，改变你，总之，不要攀比……懵懂是什么意思（懵懂岁月是指哪个年龄）热博聚热点网 之所以叫懵懂，因为那时还不记事儿，天真无邪的岁月，留下来的记忆是最纯粹的。据说，那是我出生没多久的事情，妈妈就病了，妈妈在县中医院住院。我就被外公外婆带着，我至今仍记得一个场景……螃蟹要蒸多久才能蒸熟（清蒸螃蟹的正确做法）热闻聚热点网 中秋季刚好遇见螃蟹大量上市，肥美的大螃蟹为我们的餐桌增加了不少鲜味。但是吃螃蟹也有很多窍门，如果处理不当，不但影响口感，有时甚至还会引起食物中毒。记得去年中秋节前夕，闺蜜因为吃……教你2个常见方法（老师和家长沟通的技巧）热传聚热点网 高效沟通的前提是尊重家长，打好与家长沟通的基础。尊重学生家长是老师与家长取得有下沟通的首要条件。现实中的情况往往是，教师是互动的主动方，决定了互动的激起、进行和结束，而家长属于……