茎组词组

　　课文知识点
　　一、学习目标
　　1。会认2个生字，会写4个生字。
　　2。默读课文，感受严监生鲜活的人物形象。
　　3。理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。
　　4。激发阅读中外名著的兴趣。
　　二、作者简介
　　吴敬梓：（17011754）字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。汉族，安徽省滁州市全椒县人。著有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、讽刺小说《儒林外史》。
　　三、我会写注音及组词
　　监：jin（太监、监生、国子监）
　　侄：zh（侄子、侄女、侄孙）
　　喉：hu（喉头、咽喉、喉舌）
　　咙：lng（喉咙）
　　四、我会认注音及组词
　　痰：tn（吐痰、痰盂、化痰）
　　揩：ki（揩油、揩汗、揩眼泪）
　　五、多音字
　　监：jin（监督）jin（监生）
　　六、近义词
　　慌忙急忙问候问好
　　穿梭穿过吩咐嘱咐
　　七、反义词
　　慌忙沉着明白糊涂
　　八、理解词语
　　诸亲六眷：泛指许多亲戚。
　　越发：表示与过去相比，程度加深。
　　登时：立刻。
　　九、句子解析
　　1。自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
　　再不回头是指严监生的病很重，没有好的可能了。
　　2。二侄子走上前来问道：二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
　　体会到严监生比刚才更加焦急。
　　十、问题归纳
　　1。从哪里可以看出严监生病得很厉害？
　　一是，诸亲六眷都来问候；
　　二是，医家都不下药了；
　　三是，一连三天不能说话；
　　四是，喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。
　　2。大侄子走上前来问道：二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？他就把头摇了两三摇。把把头摇了两三摇。换成摇了摇好不好？为什么？
　　不好，换了以后不能表达出此时严监生的焦急心情。
　　3。如果严监生能说话，他会说什么？
　　那灯盏里的两茎灯草正在燃着，该费多少油呀，这哪是在烧油，分明燃烧的都是银子，这样白白糟蹋银子，叫我如何断得了这口气。
　　4。《两茎灯草》中作者是怎样刻画严监生这个人物形象的？
　　《两茎灯草》中作者是通过严监生动作、神态的细节描写来刻画人物形象的。
　　十一、课文主题
　　《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草，他才咽气的故事，刻画了一个吝啬鬼的形象。
　　教材课后习题参考答案
　　1。默读课文。说一说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。
　　小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点，从欺负猴儿似的总想下冷绊子这些词语中可以看出。胖墩儿经验老到、沉着稳重，从塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽可以看出。祥子憨厚、朴实，从他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒可以看出。严监生吝啬、爱财胜过爱生命，从总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头可以看出。
　　2。举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法，结合课文中的语句，体会表达的效果。
　　《摔跤》主要运用了动作描写，如各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来运用了动作描写和比喻的修辞手法，形象生动地写出了嘎子与胖墩儿的好斗、各不相让。《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写，如杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚！是外貌描写，从穿着的角度写出了祥子为拉车所做的准备，表现了祥子积极乐观、热爱生活的态度。《两茎灯草》主要运用了动作描写和神态描写，如他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了是神态和动作描写，形象刻画了严监生焦急的样子，表现了他吝啬、爱财胜过爱生命的特点。
　　图文解读