为什么有的学生语文一直很差？怎么补课也没用，因为有这三个通病

　　学生时期的我们，要想收获不错的成绩，每个科目都要有不错的发挥才行，如果有一门科目出现偏科的情况，都会影响到自己的总成绩，进而也会影响到高考成绩，中考成绩，要想被更好的学校录取，保持每门成绩的优异很重要。
　　特别是三大主科，数语外占比很高，首先要保证这三大主科的优秀，才能获得不错的分数，要说这三个科目，最难拿到高分的一定是语文，相信很多学生都有这种情况，在语文考试时，信心满满，但成绩出来后，发现成绩并不理想。
　　最常见的就是作文的差距，很多学生觉得自己作文，起码能能拿到45，但最后作文分数只有30，学生为了学习语文也是煞费苦心，上课学，下课学，还要参加补课班学，但语文成绩就是没有提升，那这是什么原因形成的呢，其实主要和以下这三个通病有关系。
　　为什么有的学生语文一直很差？怎么补课也没用，因为有这三个通病
　　学完之后没有后续的复习：复习语文最好的方法，就是根据每次考试试题的不同，从中总结自己薄弱的知识点，这样有目标的复习，才是有效果的。
　　其实不仅数学科目需要准备错题本，语文科目也是如此，学生可能在第一遍复习中，掌握了这个知识点。但过了一段时间后，就又忘记了。所以这个时候，错题本的重要性就凸显出来了。
　　很多学生觉得语文错题本，整理起来难度会很高，需要大量的书写，其实没有那么复杂。学生可以把自己经常弄错的题，裁剪下来，粘在错题本上。这样学生有时间，就可以多翻看一下，进而加深自己的印象，这样复习语文，自然效率会更高。
　　字迹太过潦草：很多学生在小学阶段，字写得还不错，但随着年级的增长，字迹就越来越潦草了。
　　之所以会发生这样的情况，多数是因为，随着所学知识的增多和作业量的增多，学生在完成作业时，往往会过于追求速度，时间长了，字迹也就越来越潦草。
　　但在大型考试中，阅卷老师需要批阅的试卷太多，根本没有时间，可以仔细分辨学生写的字是什么。这时候，如果学生字迹很潦草，阅卷老师基本不会看你写的内容是什么，不会得到很高的分数。
　　即使你的答案是正确的，也无用，所以字迹在语文考试中，十分重要，学生要想在语文考试中，取得好成绩，首先就要保证字迹的工整。
　　还没读懂题的意思就开始做题：都说一千个读者有一千个哈姆雷特，但语文卷子只有一个标准答案，虽然语文题目，没有百分百的标准答案。
　　但只要是应试教育，就一定有答案，有的学生在答题过程中，题目立意就出现了错误，可能觉得自己的出发点很有创新，但就是没有得到分数。
　　为了得高分，学生应该做的是，尽可能按照出题人的意思走，尽量写一些符合社会主义价值观的立意，不要发表一些讽刺的言论，这样基本得不到高分。还有就是在答题过程中，尽量做到分点答题，这样逻辑表达的也会更清楚。
　　分析：学生如果偏科严重，会带来哪些不好的影响？
　　除了语文比较难提高之外，数理化的难度也不能忽视，随着学生学习科目的增多，多数学生肯定都会出现一定的偏科情况。
　　这个也是很正常的现象，学生应该根据自己偏科的科目，尽快做出相应调整，不能一直放纵自己的偏科。
　　要知道学生学习的最终目的，就是有一个好成绩，可以进入985211高校，获得更好的发展，但要想进入这些出名的高校，首先成绩必须要足够优异，只要有一科偏科严重，基本也就无缘985211高校了。
　　另外学生在填报专业时，有些专业对个别科目有成绩要求，如果这个科目正好是自己不擅长的，那么学生就不能报考此专业了，也很可惜。所以学生要清楚认识到，偏科会带来哪些弊端，要尽快发现问题所在，做出调整，才能提升自己偏科的成绩。
　　结语：语文想要获得高分难度还是很高的，学生需要在不断的积累和练习中，才能提升自己的成绩，要想学好语文，积累很重要。