以文具盒里的争论为题的作文

　　铅笔盒里各种各样的文具，是孩子们写童话故事好题材。下面给大家分享了文具盒里的争论的作文，一起来看看吧！文具盒里的争论作文1
　　一天晚上，冬冬写完作业，把所有的作业收进书包，却忘记把文具盒放进书包了，冬冬困了，就爬上床睡着了。
　　半夜里，文具盒里的兄弟吵起来了，首先是大哥铅笔发言，在这里面，属我最强，要不是我，冬冬今天怎么能写完作业呢？话还没有说完，橡皮弟弟也吵了起来，怎么说是你呢？没有我，冬冬今天写错的字该怎么办呢？就在这时，小圆规也闹起来，没有我，冬冬的图形题怎么做？这时候，削笔刀也起哄了，铅笔大哥，怎么说你最强呢？不是我帮你削好笔，冬冬的作业能完成吗？还有我！还有我！文具盒里其它的文具你一言我一语，都跑过来，争得不可开交。
　　文具盒说：为什么要吵呢？团结合作不是更好吗？大家都很重要，少了谁，冬冬的作业都不完成。只有大家团结一致，才可以帮助冬冬完成学业。
　　可是大家都不听，继续争吵着，文具盒生气了，它说现在我让你们画一个圆圈，你们行吗？铅笔大哥可得意了，在这里面，只有它可以写字，可是一不小心，它把圆形画扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新画了一个，可是嘣铅笔断了，这时铅笔很尴尬，它又不好意思向削笔刀开口。这时文具盒发话了：失去了大家的帮助，谁也不能完成任务。只有大家携起手来，互相合作，才能共同完成学习任务。
　　大家听了文具盒的话，都很惭愧，橡皮主动走过来，擦去画错的图，削笔刀重新把铅笔削好，圆规走过来，靠在铅笔身边，慢慢地转动，终于，一个又大又圆的圆形完成了，大家欢呼着，文具盒激动地说：你们终于领会到团结的力量了，团结的力量是无穷的！
　　天亮了，文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位，准备接受新一天的挑战。叮铃铃，冬冬起床了，冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包，高高兴兴地上学去了。文具盒里的争论作文2
　　在一个文具盒里，住着铅笔、尺子和橡皮，他们非常要好，形影不离，每天都在一起。
　　可是，就在这一天，不知道发生了什么事，如胶似漆的它们竟然发生了争吵！
　　橡皮、尺子啊，真不是我自夸，小主人要不是有了我，她也就不会写出这么好看的字了，也就不会得到她们老师的赞赏了。铅笔说道。哼！明明是我才让她得到那么好的成绩，你看小主人写错字了，怎么办？不就得用上我嘛。橡皮反驳道。谁说的谁说的！小主人之所以会得到老师的赞扬、优秀的成绩，功劳都得归功于我啊！要不是我，小主人画图和画线时该怎么办？老师看到这些题目恐怕连看都不用看就画了个大叉叉了！尺子再次反驳。不不不，不是你的功劳，这是我的功劳！不！是我的！谁说的！是我的！
　　就这样，原本形影不离的文具们开始谁都不理谁，也不帮助小主人写字、画图、擦掉错别字了，这导致了小主人成绩严重退步，遭到了老师的批评，小主人非常伤心。
　　这天夜里，一轮圆月嵌在黑色的夜空中，星星点缀着夜空，美极了。可是一阵阵的喧闹声荡漾在夜空中，果然，文具们又在争吵了。它们吵得不可开交，把正在熟睡的书桌都惊醒了。桌子醒来后，不满地说道：你们至于吗？原本好好的一家人如今怎么落得了这个下场？只是因为谁的用处大这个问题而成为这个样子吗？桌子愤怒地说道。椅子也醒来，对文具们说：既然是好好的一家人就应该好好相处，为什么一定要争个你死我活呢？你看看争到最后又有什么好处呢？一家人都不开心，还使小主人的成绩直线下降，你们有好好的想想吗？教室里一片沉默，为了让文具们好好反思，桌椅不再作声了，只留着文具们在发愣。在月光的照映下，文具们的影子显得孤独寂寞，秋风吹拂，文具们对着夜空，看着这美丽的夜景，心中也明白了些什么。文具们互相对视，然后笑了笑，那不是嘲笑，不是讽刺，而是发自内心的笑容。
　　第二天，文具们重修旧好，把这件事抛之脑后，因为通过这件事它们明白了一个道理：每个物品都有自己的用处，世上没有十全十美的人、事、物，所以千万不要攀比，因为到头来对谁也没有好处，你看文具们的争吵带来的后果，既没有得出个答案，还伤了和气，使小主人成绩下降，这不是赔了夫人又折兵吗？文具盒里的争论作文3
　　文具盒里住着一群快乐的小伙伴：有铅笔哥哥、橡皮妹妹、尺子姐姐、卷笔刀弟弟，常常一起帮助小主人考一百分。一天中午，他们为了争功劳，吵起来了。
　　第一个发言的人是一个高大的铅笔哥哥，他得意洋洋地说：我的功劳最大。从小主人开学到现在，小主人一直带着我。我还可以帮小主人写作业和画画。所以我的功劳最大。
　　别吹牛了，我的功劳才是最大的。如果没有我，你不小心写错了字，还要靠我呢！橡皮妹妹自豪地说。
　　我的功劳才是最大的呢！尺寸姐姐全神贯注地说。
　　我可以在数学考试中测量和连线。在语文考试中事横线和波浪线。如果没有我，小主人的考试就会因为兴有我能做的题目而扣分。所以我的功劳才是最大的呢！尺子姐姐严厉地说。
　　我的功劳才是最大的呢！卷笔刀弟弟哈哈大笔地说。
　　卷笔刀弟弟又说：如果没有我，小主人是得不了满分的。因为只有我能削钢笔，所以没了我，小主人是拿不到一百分的。
　　他们七嘴八舌的谈论声，吵醒了正在睡午觉的笔带爷爷。笔带爷爷这时得知了详情，含笑地说：你们各有各的长处，各有各的短处。只要你们齐心协力，一定能发挥出各自的长处了。也能够常常帮助小主人拿满分啦！
　　从此以后，他们齐心协力，帮了小主人拿了好几个一百分，他们也感受到了团结就是力量。文具盒里的争论作文4
　　夜深了，一家人都睡了，屋里静悄悄的。可是，文具盒里传来了吵闹声。
　　又细又长的铅笔叉着腰大声地说：我最重要，小主人一上学就是用我学写数字和拼音的。你们看，我的笔芯这么长，一支就能用几个月呢！
　　方方正正的橡皮擦仰着头神气地说：切，小主人粗心大意，每次都写错字，是我帮他擦掉你的痕迹的，我比你更重要。
　　胖胖的钢笔笑了笑，傲慢地说：你们只是以前很重要，看，现在小主人写字只用我不用你们了，我劝你们还是快点下岗吧！哈哈哈哈。
　　铅笔不高兴了，跳起来问：为什么？难道小主人画图是用你吗？钢笔被问得无话可说了。
　　可擦笔拍了拍桌子生气地说：我和钢笔都很重要。但最重要的还是我，因为小主人上三年级了，数学老师只准小主人用我写作业。
　　住嘴，立刻停下！钢笔握紧了拳头恼怒地说，难道小主人上语文课不用我吗？
　　文静的尺子站了起来，慢吞吞地说：我最重要。但是，文具盒里的吵闹声太大了，大家没有听见他说的话，继续在争吵。尺子忍不住了，大叫起来。这一回，他的尖叫声响遍了整个文具盒，把盒盖子都震翻了。小主人被这叫喊声惊醒了，穿着拖鞋来到书桌前，温和地对文具们说：你们都重要，没有一个是我不需要的，缺了你们任何一个，我都完不成老师交代的学习任务。
　　听了小主人的话，大家都停了下来，轻声地说：我们知道错了，我们不应该只看别人的短处，我们以后要正视自己，学习别人的长处。说完，大家你看看我，我看看你，都惭愧地低下了头。