描写痛苦的作文600字

　　导语：心若在，梦就在，天地之间还有真爱，一切只不过是从头再来。下面是小编整理的一些痛苦的优秀作文，欢迎查阅！篇一：痛苦的星期天
　　别人的星期天总是快乐的，而我的呢？唉，你听我说说就知道了。
　　就说这个星期天吧，吃过早饭，我的屁股刚离开餐椅，妈妈就从碗沿上抬起头，瞅了我一眼，冷冷地说：炜炜，哪儿去？我气呼呼地回了一句：哪儿去？我能哪儿去呀！我能感觉出妈妈的目光一直粘在我的背上，直到我砰一声关上房门。
　　我终于写完了老师布置的作业，准备出去玩，可是刚走到客厅，就被妈妈拦住了：作业写完了？我理直气壮地说：写完了！可妈妈又说：我给你布置的呢？我垂头丧气地说：没写。那你还不快去写？妈妈严厉地说。我见妈妈干活去了，正想开溜，又被爸爸叫住了：你作业写完了吗？我说：写完了。那字写得好不好？不太好。爸爸又说：快去练字！我正在不耐烦地写着的时候，一个振奋人心的消息传来了。爸爸说：你在家里呆着好好写作业，我和你妈出去办个事儿，一会儿就回来。我高兴地说：好！你们走吧！也许是我太忘形了，爸爸意味深长地瞟了我一眼，才转身和妈妈出门去了。这下可把我乐死了，我赶紧打开电视。看了一会儿，见爸爸妈妈还没有回来，我就赶紧找我的好朋友玩去了。我们玩了很长时间，突然，我想起该回家了，拔腿就往家跑，可跑到大门那儿一看，坏了，爸爸的车在那儿停着。我想：这下完了，爸妈布置的作业还没有写完，这可怎么办？我又一想，管它呢，挨打就挨打，反正，我也乐过了。然后，我挺起胸就进了屋。果然不出所料，我一进去，爸爸就板着脸对我说：作业写完了吗？我说：没有。我刚说完，爸爸就把我按在沙发上狠狠地打了一顿。
　　这就是我的星期天痛苦的星期天。我真诚地呼吁：天下的爸爸妈妈们，请给我们一点自由吧，我们渴望有一个快乐的童年！篇二：我最痛苦的时候
　　几年前那场无情的大病，夺走了我的健康，我的生活从此笼罩在了一片灰暗之中，过去那个活蹦乱跳的我从此消失了
　　我变得那么胖，每当看到别人捂着嘴或是听到他们的笑声时，我就总觉得他们是在议论我，笑话我；每当看到运动员在运动场上来回奔跑的身影，我恨不得要把整个操场毁了。我的心烦躁不安。对于学习，我已经没有兴趣，学那么多有什么用？将来有什么工作能让一个身体不能劳累的人去胜任？尽管如此，每当我和小伙伴们在一起玩耍时，我依然强装很有精神，因为我不想让他们对我另眼相看，我多么希望他们能像看待正常人一样的看我啊！可是，我这不争气的身体却总是在我们玩得正高兴时拖我后腿，让他们一个个都觉得扫兴而归，只剩下我孤独地站在那儿。从此，我选择了不再出门。
　　一天，我依旧像往常一样在家里来回徘徊，走累了就坐下看看电视或是看看书。这时，书上的一篇名为《我的心站起来了》的文章深深地吸引了我。里面写一位小男孩怎么从逆境中走出变得活泼开朗起来。海伦？凯勒、达芬奇，他们所受的打击那么大，可是他们却以惊人的毅力，一个成为了作家，一个成为了音乐家。文章的小作者也说：我并不能取得多大的成就，但我仍要继续努力，努力吧自己所能做到的事做得更好！名人也好，平凡人也罢，他们都能做到面对天灾人祸时不放弃，我又怎能轻言认输呢？想到这里，我的心中一片光明。
　　心若在，梦就在，天地之间还有真爱，一切只不过是从头再来我轻声哼唱起刘欢的这首歌。在我最痛苦的时候是那一个个不向命运低头的人感动着我，激励着我，是他们给了我一丝丝的鼓励和温暖。面对致命的打击仍然能快乐地过好每一天，这才是人生的极致啊！篇三：痛苦
　　不好，没景。徐老师沙哑地说，唰一条红色的线横在绿色格子的白纸上。又被划了。我微微耸肩，伸手想拿本子。徐老师却又用红笔在纸上面狠狠地划了两道，纸的右上角裂开了，红笔印子印到后一张白纸上。徐老师似乎还不解气，手中的红笔头朝着作文纸，不肯给我。怎么了？作文不已经划掉了吗？为什么还不给我？我很奇怪。
　　徐老师金色的眼镜边框反射出一点白色的亮光，徐老师到底在看什么？我有些慌神。徐老师突然将头转向我，有些发白的嘴张了一下，发出咂的一声，又看了我一眼，把笔放在深棕色的桌子上，像平常上课一样，两只手摊开，边比画边用杭州话对我说：要用右脑做梦回到当时的那个场景徐老师的声音特别大，引得后面的几个人朝我这探头探脑。我眼睛看着徐老师，又小心地瞟了一眼我的作文：上面那几道红色的，粗犷的线条朝着我挤眉弄眼，特别是那条划破纸的线，都快要蹦出来了。一、二、三八行！这么多字就全白写了。我抿了抿嘴唇，咽进了一口唾沫。要重新演一遍给我看徐老师的手摇摆着，眼睛用一种询问的眼光看着我。怎么还不让我下去呀？我有些急了。往下看，许晶把一张写了很多黑色小字的纸翻了过去，又伏下身子，手飞快地移动着。还有两个女生用一种极有兴趣的目光看着我，笔在手中打转。晓得了没有？徐老师又看看我，我感觉脸上的汗流了下来，好热。我点点头，徐老师把本子扔到桌子一边，我用手抓住本子，走到座位上，手心渗出了许多汗，粘粘的，湿湿的。总算让我下去了。我呼出了一口气。
　　我跌回座位上，用手撑着头，到底要怎么写才好呢？这时，徐老师又高声说：晓得了没有？要重新演一遍！我抬头，徐老师正看着我，无疑还是在跟我说话，几个人的头又转向我。徐老师怎么到我这总是说那么多话呀？真倒霉！我盯着水笔点在纸上渗出的小黑点，郁闷地想。