工会在建设和谐校园中的作用

　　【摘要】近年来，构建和谐社会成为全国人民共同努力的奋斗目标，在学校层面，构建和谐社会具体表现为构建和谐校园。工会作为联系职工的重要渠道，在建设和谐校园中大有可为，工会通过畅通民主途径、推动职工福利工作发展、开展文体活动，推动和谐校园的建设发展。
　　【关键词】工会；职工福利；和谐校园
　　建设和谐社会需要全社会共同努力，要调动一切积极因素，形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。在学校层面，构建和谐社会具体表现为构建和谐校园。
　　工会，或称劳工总会、工人联合会。是拥有共同利益的工人群体以及相关人士自发组织创建起的社会性团体，其目的在于保护其会员的权益。在资本主义社会经济体制下，工会肩负着保护工人阶级利益的重要使命，成为工人团体维护其自身权益的有利武器，但是在我国现有的经济体制之下，工会又呈现出其独有的特性。从其形成的宗旨看，我国工会的创建和成立，最初是植根于中国革命的总体需要，而这种趋势进一步发展并在1949年之后得到传承，这种围绕产业建立起来的工会形态得到进一步的发展并且与地方相结合，成为职工自愿结合的工人阶级群众组织，职工权益的代表。但是无论在哪个阶段，何种工会组织方式，工会都是植根于我国企业环境中并且进一步拓展的，其价值，也通过企业的发展变化得以体现。但与此同时，也必须正视和坚持工会本身作为工人群体，即劳方代表的立场，坚持其维护职工群体的价值和服务职工群体的方向。
　　在构建和谐社会的号角聲中，学校工会敏锐地意识到并研究了当前工会工作所面临的新问题，作为联系职工工作的重要桥梁，在协调学校劳动关系和促进学校改革发展稳定的工作中，工会只有遵循人本思想，和人文关怀的工作总基调，不断地与时俱进，推陈出新，郑重履行工会的基本职责，带动全体教职工，以饱满的热情投入到学校的各项工作任务中，方才能够在建设和谐校园中发挥其应有的影响。
　　在学校范围内，人与人的和谐共处是构建和谐校园的重要内涵。工会要依据自身的职责属性，依据人本思想、人文关怀的工作原则，主动寻找工会和教职工工作的结合点，消除教职工间的矛盾，协调人际关系，通过畅通民主途径，开展丰富多彩的文艺体育活动，创造出轻松愉悦的工作环境，为创建和谐校园作出应有的贡献。
　　一、畅通民主途径
　　畅通民主途径是创建和谐校园的重要手段，在干部和职工、职工和职工相互之间创设定期的沟通对话机制，通过平等、多层面、多角度、深入化的对话交流，进一步增进彼此了解、协调，努力形成个人价值与学校精神的和谐一致。另一方面，学校每年定时定期召开的学校教职工代表大会，也是学校职工投身学校管理，进行民主监督的重要渠道，同样在建设和谐校园中发挥着重要作用。
　　多年来，我校工会和领导始终重视民主管理制度建设。校领导明确提出学校大事要让每个人知道，学校重要决策要由教代会代表做主的基本行政管理准则。定时定期的教职工代表大会的召开使全体人员统一了思想，形成了共识，凝聚了人心，为实现学校的和谐发展奠定了根基。对事关学校发展的制度、原则、规定进行了热烈讨论、深入探讨，客观地指出了其存在的不足之处，科学地剖析了发展的形势，并且提出了一系列好的意见和建议，充分体现了教职工代表们学校发展保障我们的发展，我们的发展促进学校发展的情怀和主人翁的态度，代表们积极发挥了民主和监督作用，充满了对学校未来发展的高度责任感和历史使命感。代表们对工会工作提出新思路，指出工会工作要把握教职工思想变化的新特点，切实维护教职工的根本利益；把握学校发展大局，切实推进工会工作的有效性；把握时代发展潮流，努力探索工会工作的新途径；加强校园文化建设，营造民主、有序、和谐的校园氛围。
　　和谐集聚人心，和谐助力学校改革发展，校园中和谐氛围的形成，将会推动学校和学生的发展，进一步提升学校的组织职能效力，最大程度调动教师教学的工作热情和学校学习的主观能动性。营造和谐的校园环境，增进干部和教职工之间关系的和谐，始终用和谐的主基调推动学校积极健康地发展，工会要施展自身的优势，通过畅通民主渠道，改善发展教职工福利，组织丰富多彩的文体活动，助力和谐校园的建设。
　　二、推动职工福利工作发展
　　职工福利是企业、事业、国家机关等单位通过建立各种补贴制度，向职工提供物质帮助和服务活动的总称。其目的是为职工生活提供方便，帮助职工解决生活困难，改善和丰富职工的物质文化生活，以维护社会安定和促进社会经济的发展。在任何一个国家，职工福利都是机关事业单位稳定和促进企业发展的重要激励措施，而且适当的职工福利对提高职工积极性和单位发展具有极大的促进作用。几十年来，我国的职工福利制度为社会的稳定和发展起到了积极的作用。我国现行的职工福利制度是在传统计划经济体制下形成和发展起来的，对社会的稳定和企事业单位的发展曾发挥过积极的作用。在构建和谐校园的新形势下，进一步推进学校教职工福利的发展，有助于增强教职工对学校的归属感，进一步推动和谐校园的建设与发展。学校领导仔细研究了教职工福利工作在建设和谐校园新形势下教职工的基本诉求，从学校全局层面强化了对学校职工福利工作的统一领导，研究出台了一系列推进教职工人文关怀工作的实施细则，植根于学校以知识分子为载体的实际，从增强教职工人文关怀的角度推动学校职工福利工作的统一展开，全力形成有人助力教职员工事业发展、有人疏解思想不通之处、有人帮扶生活困难之时、有适当的诉求表达渠道的总体人文关怀工作局面，用充分的尊重与理解、真诚的关怀凝结广大教职员工，推动学校全面提升综合向心力。
　　与此同时，行政规范的落实确保职工福利工作的协作推进。在推动学校职工福利工作中，行政是执行的主体。福利费使用管理准则、福利费使用范围、福利费开支标准及相关审批程序、福利费的管理得到了明确限定，以制度的形式保障职工福利落到实处。
　　三、积极开展丰富多彩的文体活动
　　身体是革命的本钱，一个健康强健的体魄，对于教师十分重要，2000年到2017年我国进行了四次国民体质监测，统计显示我国教师的身体素质逐年下降，基于教职工工作压力大，身体素质逐年下降的客观情况，学校不仅每年定期为教职工检查身体，保证了教职工及早发现病情，及早治疗，还设置了体育活动课，鼓励教职工多进行体育运动，锻炼身体，满足了教职工身体健康的需要；工会及时安排人员慰问生病、住院、家庭困难的教职工，把领导的问候，集体的温暖带给教职工，满足了教职工情感需要；除此以外，工会也会组织一些和文化相关的活动来增加教师的业余文化娱乐。一系列内容丰富的活动极大地调动了教职工的积极性，也吸引了教职工的积极参加，增强了凝聚力。在活动中进一步促进了人际关系的和谐，凝聚了力量，化解了矛盾，稳定了队伍，促进了学校教育的和谐发展。
　　除此之外，教职工的心理健康与保健也是推进学校教育和谐发展的要素之一。人的智力和体力的发挥，需要有健康的心理作为前提条件。因此，创造有利于职工身心健康的工作氛围，是学校管理中一项十分重要的工作。
　　工会充分发挥自身职能，努力在构建和谐校园中发挥积极作用，促进了学校教育教学的发展，几年来，杨村一中在天津市教育教学发展中，始终走在前列。
　　总之，工会将认真领悟建设和谐校园的内涵以及其对学校的价值意义。积极倡导公平、正义、以人为本的工作理念，贴近实情，贴近工作，贴近职工，用教职工和学生乐于接受的形式，深化和谐校园的建设和发展，营造出相互尊重、理解，彼此平等的良好工作氛围，创建出一个和谐的校园环境。
　　【参考文献】
　　〔1〕于景辉。市场经济条件下职工福利的发展取向〔J〕。黑龙江社会科学，2008（3）：138141。