演讲中表演训练一目标：1、丰富肢体语言的训练2、增强模仿能力

　　演讲中表演训练一目标：1、丰富肢体语言的训练2、增强模仿能力3、发现自身的表演才能二要点：1、营造气氛2、注意语速3、言行一致4、五何五觉三注意：1、令人信2、动人情3、使人知4、促人行5、边说边做三例如：找一件想起来至今记忆犹新的事。表达令人紧张、兴奋、危险的事件。大四那年，我备战考研，每天晚上都会很晚才从图书馆回到宿舍。演讲中表演训练又一个夜晚，我复习完当天的学习计划，收拾好东西准备走的时候，发现不远处有个影子也在收拾东西，，当时没在意，但心里总是觉得怪怪的。急匆匆收好背包，快速走向门口，余光瞟了一下刚才那个影子，不见了。（我的心开始一颤，之前没有过这种感觉，今天是不是没吃晚饭，饿晕了？幻觉？）没敢多想，继续往门口走去。一出门，才发现下雪了，地上白茫茫的，四处看不到一个人影，抬头看看宿舍的方向。被这茫茫大雪阻隔下，显得好远。在望向湛蓝的天空，半轮明月高悬，幽静的夜色显得那么的空旷。一小片雪花不知从哪落到了我的鼻梁，湿湿的就那么一点，又一点。出发，当我的左脚踩在雪地上的时候：咔噔！我的整个身体向我的左侧倾斜了。我才发现，今天的雪可真厚呀！“哎呀！”我本能的大叫，原来是由于天太冷雪的表层被冻住了。（当我踩上的时候，雪面承受不了我的重量。）为了保持平衡，我的右脚也踏进了雪地。哎呀，我的小短靴都被淹没了，脚脖子处竟有湿湿的感觉。坏了，雪进鞋里了。我退回台阶。重新背好背包，跺跺脚上的雪。俯身将裤腿塞到袜子的时候，突然发现在我的身后那个黑影又出现了。当我快速起身并且转身的时候，却什么也没有看到，再看向四周什么也没有，只听到我的心跳声和我自己的呼吸声。我尽可能的静静，心想还好在图书馆门口，时间不早了，应该还会有人出来。看向里面，大家都安安静静的看书，没人有要走的样子。当我回头准备自己出发的时候，突然觉的在我的左耳边有股热气，好像还有人的呼吸声，我扭了一半的身体瞬间僵在那里。那一刻我的嗓子里象噎了十八颗泡泡糖，想喊也喊不出声。我不知道，也不敢再向左动一下，我的心跳声象一百八十口大鼓咚咚咚的。所有的神经都蹦到了头上。怎么办？怎么办？我本能的向右转身，再快跑十步，应该能冲到图书馆里。我这样想着。就在这时，一直大手拽住了我的左臂。“你不回宿舍吗？”“啊！”我们几乎同时出了声，只是我的叫声大过了她。接下来，当我看清她的那一刻，我瘫坐在了图书馆门口的台阶上。原来是闺蜜，不想打扰我学习，看到今晚下这么大的雪，过来接我回宿舍的。我一边抹着泪，一边毫不领情的追着打她。通过这件事，我想告诉大家，当我们第一时间发现不确定因素时，一定要让自己先弄清事实真相。否则，心怀疑虑，干任何事都会不踏实。注意：1。边说边做动作。
　　2。用心感受、用心表达。
　　3。自己必须身临其境