第一单元：Friends 【重点短语】 1somethingtodrink一些喝的东西 2havesomemorefood再吃点儿食物 3oneofmybestfriends我最好的朋友之一 4bewillingtosharethingswithherfriends愿意和她的朋友分享东西 5helpmewithmyhomework帮助我做家庭作业 6giveherseatonthebustosomeoneinneed在公共汽车上把她的座位让给有需要的人 7growup长大，成长 8makesb。looksmart是某人看上去聪明 9haveagoodsenseofhumour有很强的幽默感 10tellfunnyjokes讲有趣的笑话 11walkpastourdesks经过我们的课桌 12knockonto把撞到上 13sayabadwordaboutsb。讲某人的坏话 14keepasecret保守秘密 15travelaroundtheworld环游世界 16bothmyneighbourandmybestfriend 17feelboredorunhappy感到无聊或不快乐 【重点句型】 1There’snothinginthefridge。冰箱里没有东西 2Hetellsfunnyjokesandalwaysmakesmelaugh。他讲滑稽的笑话而且总是使我大笑。 3Whenhewalkspastourdesks，heoftenknocksourbooksandpensontothefloor。 当他经过我们的课桌时，常把我们的书和钢笔撞到地上。 4Whensomethingworriesme，Icanalwaysgotoher。当某事使我担心时，我总是去找她。 5Icantellheranythingbecauseshecankeepasecret。我能告诉她任何事情，意为她能保守秘密。 6Mybookismoreinterestingthanhis。我的书比他的有趣。 7IwouldliketobeasocialworkerwhenIgrowup。当我长大的时候，我想成为一名社会工作者。 8Shealwayshasasmileonherfaceandlookshappy。她脸上总是带有微笑而且看上午很高兴。 【重点语法】 形容词比较级和最高级规则变化： 多数单音节形容词词尾加er或est longtallclean 长的高的干净的 longertallercleaner 较长的较高的较干净的 longesttallestcleanest 最长的最高的最干净的 以e结尾的单音节形容词词尾加r或st largelatenice 大的晚的好的 largerlaternicer 较大的较晚的较好的 largestlatestnicest 最大的最晚的最好的 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的形容词双写这个辅音字母，再加er或est bighotthin 大的热的瘦的 biggerhotterthinner 较大的较热的较瘦的 biggesthottestthinnest 最大的最热的最瘦的 以辅音字母y结尾的形容词变y为i，再加er或est easybusyangry 容易的繁忙的生气的 easierbusierangrier 较容易的较忙的较生气的 easiestbusiestangriest 最容易的最忙的最生气的 两个或两个以上音节的形容词moremost形容词原级 beautifulimportant 美丽的重要的 morebeautifulmoreimportant 较美的较重要的 mostbeautifulmostimportant 最美的最重要的 不规则变化：goodwellbetterbest，badbadlyworseworst， manymuchmoremost，littlelessleast， farfartherfurtherfarthestfuthest 形容词原级，比较级和最高的用法： 1当两者进行比较时，通常用形容词的比较级形式，其后用than引出比较的对象。形容词比较级前常用much，alot，even等修饰。‘比较级and比较级’表示‘越来越’；‘the比较级，the比较级’表示‘越，越’。 2当三者或三者以上的人或事物进行比较，表示‘最’的意思时，用形容词最高级形式，且最高级前面必须要有定冠词the，在使用形容词最高级时，后面通常接‘of。。。in’，表示比较的范围。当比较的范围与主语是同一类人或物，或属于同一概念是，要用介词of引导的短语；当比较的范围与主语不是同一类人或物，强调在某一范围或场所内进行比较时，要用介词in引导的短语。 第二单元：Schoollife 【重点短语】 1feweradvertisements广告少些 2amixedschool一所混合学校 3aReadingWeek一个读书周 4bringinbooksandmagazines带来书和杂志 5neartheendof在快要结束时 6offermehelp给我提供帮助 7readanarticlebyaboyfromtheUSA读了一个美国男孩的文章 8spendtimeondoingsth。花时间做某事 9havefewerweeksoff有更少星期的休假 10atmost最多 11lookthrough浏览，快速查看 12atfirst起初，首先 13keep（on）doingsth。继续，重复做某事 14havelotsoftimeforafterschoolactivities有许多时间进行课外活动 15atlunchtime在午餐时间 16goonaschooltrip参加学校旅行 【重点句型】 1It’slikewatchingTV，buttherearefeweradvertisements。就像看电视一样，但有更少的广告。 2Learningforeignlanguagesisfun。学习外语是有趣的。 3Neartheendoftheweek，wediscussthebookswithourclassmatesinclass。在这一周快要结束的时候，我们在课堂上与同班同学一起讨论这些书。 4Timesseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks。当我们在读一些有趣的书的时候，时间好像过的很快。 5Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp。他经常认真地听我的问题，并给我提供帮助。 6IreadanarticlebyaboyfromtheUSA。我阅读了来自一位美国男孩的文章。 7Milliehastheleastjuice。米莉的果汁最少。 8IalsokeepwritinginEnglishaboutmydailylife。关于我的日常生活，我也一直用英文书写。 9MilliehasmoretomatoesthanDaniel。比起丹尼尔，米莉有更多的西红柿。 【重点语法】 1用形容词的比较级计较两件事物的数量： Morethan可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词； Fewerthan修饰可数名词复数形式； Lessthan修饰不可数名词 2用形容词的最高级比较三件或三件以上的事物的数量 Themost可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词 Thefewest修饰可数名词复数形式 Theleast修饰不可数名词 3副词的比较级和最高级 不规则变化： farfartherfurtherferthestfurthest 第三单元：Adayout 【重点短语】 1needtoexercise需要锻炼 2keepfit保持健康 3comeon来吧，赶快 4enjoyoneself玩的愉快 5takeaboattrip坐船旅行 6haveagreattime玩得愉快 7invitesb。todosth。邀请某人做某事 8alotoftraffic交通繁忙 9arriveinat到达 10getoff下车 11infrontofsb在某人前面。 12allovertheworld全球 13bemadeof由制成 14notbelieveone’seyes不相信某人自己的眼睛 15homepage主页 16keepsth。tooneself保守 17takeplace发生 18taketheunderground乘地铁 【重点句型】 1Soonthewholeworldwasthereinfrontofus！不久整个世界出现在我的面前！ 2Therearemodelsofmorethanahundredplacesofinterestfromallovertheworld。来自世界各地的100多个名胜古迹的模型。 3Mr。Wuisashappyasthetwogirls。吴先生与两个女孩一样高兴。 4Simonistryingtopullhimselfuptherocks。西蒙正努力往岩石上爬。 5Don’tforgettobringyourfriends！不要忘记带你（们）的朋友！ 6Withyoursupport，wewillwin！拥有你们的支持，我们会赢！ 7Myticketisuselessnow，butI’llkeepit！我的票现在没用了，但我会保留着它！ 8WeareplanningadayoutonSaturday，16October。我们计划在十月十六日，星期六外出一天。 9Wehopeyoucanjoinus。我们希望你们能加入我们。 【重点语法】 1表示两者在某一方面相同时用‘as形容词原级as’的句型。表示一方在某一方面不及另一方时用‘notasso形容词原级as’的句型。 2当宾语和主语指向同一人或同一些人时运用反身代词 反身代词的基本形式： 人称单数复数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himself，herself，itselfthemselves 第四单元：Doityourself 【重点短语】 1hadbetter最好 2standfor代表；象征 3insteadof而不是，代替 4makesomepaperroses制作纸玫瑰 5apairofscissors一把剪刀 6becrazyabout对着迷 7putin安装 8makeamistake犯错误 9fillwith用填装 10paintitblue把它涂成蓝色 11notonlybut（also）不仅而且 12cutinto把切成 13forexample例如 14nextdoor在隔壁 15tidyup整理好 16keepitsecret保密 17keepdoingsth。反复做某事 18intheend最后 【重点句型】 1Hereareclearinstruction。这儿有清楚的指示、 2You’dbettergetsometools。你最好拿一些工具 3WhenyoudoDIY，youmake，repairofdecoratethingsyourselfinsteadofpayingsomeonetodoit。当你‘自己动手做’的时候，你自己做，修理或装饰东西，而不是付钱给别人做。 4Nowthelivingroomhasnotonlybluewallsbutalsoablueceilingandfloor。现在起居室不仅是蓝色，连天花板和地板也是蓝色。 5Theycouldn’tstaytherebecauseoneendoftheshelfwasmuchhigherthantheother！它们不能呆在那儿，因为架子的一端比另一端高！ 6Don’tpaintthecat。不要给猫涂色 7Cutsomeofthelargerfruitintosmallpieces。把一些较大的水果切成小块状。 8Let’smakesomesandwiches。让我们制作一些三明治 9I’mcertainthatIcanfixitmyself。我相信我自己能修理。 10Wehadfunworkingtogether。我们在一起工作很愉快。 【重点语法】 1祈使句 祈使句省略主语you，句首的动词用动词原型。 否定祈使句在句首加don’t。 2should和hadbetter should表示‘应当，应该’后接动词原形 hadbetter意为‘最好，应该’后接动词原型，否定形式：hadbetternotdosth。 第五单元：Wildanimals 【重点短语】 1inthewild在野外 2havetakepityon同情，怜悯 3infact事实上 4looksocute看起来如此可爱 5beborn出生，出世 6looklike看起来像 7atfourmonthsold在4个月的时候 8notanymore不再 9inthebeginning一开始 10lookafter照顾照看 11asaresult因此 12indanger处于危险中 13takeaction采取行动 14rightaway马上，立刻 15buildmorepandareserves建立更多的熊猫保护区 16makelawstoprotectpandas颁布法律保护熊猫 17atbirth出生时诞生时 【重点句型】 1Imaydiewithoutthem。没有它们我会死的。 2They’rethekingsoftheanimalworld。它们是动物世界之王。 3WhenXiWangwasborn，sheweighedjust100grams。当希望出生的时候，它只有100克重。 4Whenshewassixmonthsold，shebegantoeatbamboo。当她六个月的时候，她开始吃竹子。 5Whenshewas20monthsold，shelearnttolookafterherself。当她20个月的时候，她学会自己照顾自己。 6Sadly，giantpandasfaceseriousproblemsinthewild。可悲的是，大熊猫在野外面临严峻的问题。 7Asaresult，pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat。结果，熊猫可能没有地方居住或没有吃的事物。 8Weshouldtakeactionrightaway。我们应当立即采取行动。 【重点语法】 1情态动词may May表示可能性，意为‘也许，可能’常用作肯定句中。 2动词不定式做宾语 当句中已经有谓语动词，而我们又要表达不止一个动作概念时，其余的动词可以使用非谓语形式来表达。动词不定式就是动词的一种非谓语形式，其基本形式是‘to动词原形’。动词不定式在句中常作谓语动词的宾语，这一类的谓语动词常见的有：agree，choose，decide，forget，hope，learn，like，plan，refuse，remember，seem，want，wish，wouldlike 第六单元：Birdwatching 【重点短语】 1atthemarket在市场上 2providesth。（forsb。）（为某人）提供某物 3allyearround一年到头 4inorderto以便，为的是 5leadto导致 6lessandless越来越少 7keepfinishing一直钓鱼 8asaresult结果 9themembersof的成员 10changesintheirnumbers数目方面的变化 11invitesb。todosth。邀请某人做某事 12understandtheimportanceofthewetlands理解湿地的重要性 13takesth。withsb。某人随身携带某物 14makesb。do。Sth。迫使某人做某事 15apairofbinoculars一副望远镜 16whatelse还有什么 17writedown写下，记下 18callsb。on按照给某人大电话 【重点句型】 1Itisoneoftheworld’smostimportantwetlands。它是世界上最重要的湿地之一。 2Theareaprovidesfoodandcoverforalotofwildlife。这个地区为许多野生动物提供了实物和庇护所。 3Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings。一些人想使湿地变得更小的目的是为农场和建筑物留出更多的空间。 4Everyear，alotoftouristsgotoZhalongtowatchthebirds。每年，许多游客来扎龙观鸟。 5Weneedmorepeopletocountanddescribethebirds。我们需要更多的人来计算鸟和描述鸟类。 6Wehopethiswillhelppeopleunderstandtheimportanceofthewetlands。我们希望这能帮助人们理解湿地的重要性。 7Usuallyittakeshourstowatchthebirds。Youmaygetthirsty。通常，观鸟要花费数小时。你可能会渴的。 8Iamveryinterestedinlearningaboutdifferentkindsofplants，birdsandanimals。我对研究不同种类的植物，鸟类和动物是非常感兴趣的。 【重点语法】 1动词不定式表示目的 不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加inorder 2动词宾语动词不定式 许多动词后可跟一个宾语todosth，但有些动词（感官动词和使役动词）后可跟不带to的不定式构成句子，动词help后的不定式可带to，也可不带to 第七单元：Seasons 【重点短语】 1lookcool看起来很酷 2theresttimetodosth。做某事的最好时间 3insummer在夏天 4goswimming去游泳 5befullof充满 6forgettogrow忘记了生长 7flyfaraway飞往远方 8playamongflowers在花丛中玩 9turnbrown变黄 10rhymewith与押韵 11onahotsummerafternoon在一个炎热的夏天下午 12dropbelow下降到以下 13thelowesttemperature最低温度 14stayabovezero在零度以上 15abit有一点 【重点句型】 1Ibetyou’lllookcoolandfeelcoolwithnothingon！我赌你什么都不穿看起来会很酷并感觉很凉爽。 2It’sthebesttimetoplayfootfalloutside。它是户外踢足球的最佳时机。 3Thedaysofspringarewindyandbright。春天是风和日丽的时节。 4Whataperfecttimetoflyakite！是放风筝的绝佳时机！ 5Howdopeoplefeelonahotsummerafternoon？在炎热的夏天下午，人们感觉如何呢？ 6ThisisAuntJanespeaking。我是简阿姨。 7Thetemperatureisusuallybelowzeroanditisoftensnowy。这里的气温通常在零度以下，并且经常有大雪。 8Itisexcitingtohavebigsnowballfights。打一场雪仗是很令人兴奋的。 【重点语法】 动词及五种基本句型 句子的基本组成部分为：主语（S），动词（V）和宾语（O）。动词可分为行为动词（也称实义动词）和系动词，在句中可用作谓语。根据这两类动词用作谓语时的不同特点，可以将英语句子概括为五种基本句型。 连系动词：主要是指be动词，感官动词（look，sound，feel，smell，taste）和表示‘变，变成’的动词（become，get，grow，turn） 行为动词：有实在的意义，可在句中独立作谓语，表示动作或状态。行为动词可分为及物动词和不及物动词。 五种基本句型： 1主语谓语（SV） 2主语谓语宾语（SVO） 3主语连系动词表语（SVP） 4主语及物动词间接宾语直接宾语（SVIODO） 5主语及物动词直接宾语宾语补足语（SVDOOC） 第八单元：Naturaldisasters 【重点短语】 1wakeup醒来 2crashinto撞上 3fallfrom从上跌落下来 4mopup把拖干净 5washaway冲走 6catchfire着火 7feelaslightshake感到轻微震动 8runoutof从中跑出 9inalldirections四面八方 10comedown坍塌 11notatall一点也不 12amomentoffear片刻的恐惧 13calmdown冷静下来 14shoutforhelp呼救 15moveaway移开 16findone’swayout找到出路 17atlast最后，终于 18breakdown出故障，坏掉 19becauseof因为，由于 20asaspossible尽可能 【重点句型】 1WhowillmopupthewaterifIgohomewithoutyou？如果你不跟我回家，谁将拖干水呢？ 2Therewasaheavystormwiththunderandlighting。有一场暴风雨，电闪雷鸣。 3Lightinghitaclassroombuildinganditcaughtfire。闪电击中了一栋教学楼，并引发了火灾。 4Iwassleepingwhentheearthquakestarted。地震发生时我正在睡觉。 5Outside，peoplewererunninginalldirectionswhilepiecesofglassandbrickswerefailingdown。外面，人们四处奔跑，成片的玻璃与砖头纷纷落下。 6Amomentoffearwentthroughmymind，butItoldmyselftocalmdownsinceIwasstillalive。我的脑海里闪过片刻的恐惧，但我告诉自己要冷静，因为自己还活着。 7Luckily，therewasjustenoughspaceformetomove。幸运的是，有足够的空间来容我移动。 8Iwastryingtofindmywayout，Isuddenlyheardsomenoiseaboveme。当我正在尽力寻找出路时，我突然听到楼上有嘈杂声。 【重点语法】 1过去进行时的结构及用法 过去进行时态表示过去某一时间正在进行的动作行为。过去进行时与一般过去时一样，也常和表示过去的时间状语连用。 肯定结构：主语wasweredoing其他 否定结构：主语waswerenotdoing其他 一般疑问句结构：WasWere主语doing其他？ 答语：Yes，主语waswere，No，主语wasn’tweren’t。 特殊疑问句结构：特殊疑问词waswere主语doing其他？ 2过去进行时中when，while和as的用法 当两个比较长的动作发生时，我们可以在两个从句中用过去进行时，以‘while’连接。 当一个比较长的动作正在进行时，有其他动作同事发生，我们可用‘when’，‘while’或‘as’将两个动作连接起来。 When可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用，而while只能和延续性动词连用。 When从句的动作可以在主句动作之前，之后和同时发生 While从句的动作必须是和主句同时发生，此时也可用whenas。当两个延续性动词同事发生时，两个句子都使用过去进行时，并用while连接。 声明：来源于网络如有侵权请及时联系删除！
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