写成长的烦恼作文三篇

　　成长的烦恼
　　烦恼，谁提起它来不是礼让三分？遇到麻烦，我们都会绕道而行，避而远之。虽然麻烦真的很烦，但是我们切又不得不去承受。
　　三千烦恼丝，但是我们的烦恼又何止三千！
　　刚踏入初中时代的我们这些半大不小的学生，烦恼便哗啦啦的像我们奔来。怎么绕了绕不过去，怎么躲也躲不了，怎么避也避不开，怎么甩也甩不掉！
　　初中的我们：课程多了、课时多了、作业多了、正课多了、副课少了，脑细胞也阵亡了不少。
　　由以前的三大主科：语文、数学、英语升华至五大主科：语文、数学、英语、科学、历史与社会。无意识刚踏入初中，就丢给我们一个大包袱。
　　由以前一天六节课升级为一天七节课。作业也别提了，它也屁颠屁颠的随着科目、课时变多了。
　　放松的课却与正课成反比例了。就拿体育课来做榜样吧，再也不是一周给你开心的玩三节课了，而是滑落至一周两节了。电脑课可禁不起这样折腾，歇菜一节课之后啊，就没课了。其实，不上电脑课也就不上了吧，但是，为什么又要发个信息技术（电脑课本）来忽悠我们呢，难道要自学成才不成？思想品德也消失得无影无踪了。
　　副课在对我们说拜拜，正课在对我们说你好。脑细胞在抗议，眼皮在下沉，眼睛要睡觉！
　　一肚子的苦水，不知道向谁倾诉；一脸的不爽，不知道向谁呐喊；一心的埋怨，不知道向谁哭泣！
　　所有的一切一切都压在我身上让我喘不过气来，但是我承受下来了。我又比以前多了一份勇气，多了一份担当，多了一份坚强了。学习中的烦恼如浪花，一件又一件。我对那铺天盖地而来的浪花早已习惯了。
　　繁重的学习生活中，我，在看书、在上课、在学习、在写作业我得扛起包袱走下去，走下去
　　成长的烦恼
　　有一句话说：每个人都满足己的智慧，却不满足于自己的财富，这句话正好说明人的。欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活，都希望一切的事情可以顺心无阻，都希望可以没有挫折磨难，只不过，常常事与愿违，况且，没有暗礁，哪能激起美丽的浪花呢？
　　并不是所有都明白这个道理，就好像身心都刚开始发育的青少年，常常感受到自己的行为被一大堆琐碎的规定束缚，可能是来自学校，也可能来自家庭，又或是别人的眼光或期望。为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢？为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢？难道一定要有舍才能有得吗？还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架，无视这些法则。其实这才是人的本性，没有人喜欢付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果，因为一点劳力和精神都不必花费，这不是最轻松的吗？
　　只要我想要，有什么不可以？这样的思维就是这么来的，一心只想去寻求一个世外桃源，没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价，于是行事就有些鲁莽，而且以我为中心。有些人并不会想到那么多，只看见眼前有一束光等这自己去追寻，过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所满意的世界中，并且想办法排除妨碍自己的问题，于是衍生出了恶劣的亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的问题学生等等。
　　正因如此，基本上拥有这种想法并不是错误，人人都有，只是人生必经的其中一段时期，不过克服这种想法是必要的，以免拖累其他无辜的人，也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸，并更加珍惜自己已有的。
　　成长的烦恼
　　小时候的我，总希望快快长大。但我没想到，随着岁月的流逝，我没有了小时候的快乐，反而变得越来越多烦恼。令我烦恼的事情有很多，其中最令我烦恼的事情就是我长不高。
　　还记得，在四年级以前，老师总因为我的身高把我编排到倒数第二排的位置。但是从四年级开始，我的位置渐渐挪到了前排，而同学们却一个一个地往后移，我不禁感到自卑。
　　到了六年级，小学组织去长隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的没有很刺激。后来，我们看见一个项目叫做旋风飞椅，便像箭似的往那里蹦去。到了门口时，我的朋友进去了，但我却被一个工作人员拦住了，我问那位叔叔：是没有位置了吗？
　　那位叔叔说：我们这里没有超过1。45米的不可以进入哦！
　　这句话深深地刺入我的心，尽管这位叔叔用他和蔼的语气说。我失望地往出口走去，看着我的好朋友在飞椅上转了一圈又一圈，飞得越来越高。这时候，我才明白，矮是一种障碍。
　　到了初一了，新年也度过了。但是我仍记得那次去买衣服。我从小就渴望穿得成人一点。但是到了成人服装店时，因为我的身高，选不到合适的衣服。所以我又去了卖童装的店铺买。但是毕竟我已经是一位初中生了。矮原来也是一种痛苦。
　　妈妈不认为我矮，还处处为我着想，鼓励我，不断给我意见，对我说：孩子，你以后肯定会长高的，两个姐姐都长那么高了！
　　为了不辜负妈妈的期望，我一定会长得更高，把那种自卑感解除，让长不高这个词远离我的生活矮，原来也是一种烦恼。