给家长的一封信怎么写

　　一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。以下是小编收集的给家长的信，欢迎查看！给家长的一封信1
　　尊敬的家长：
　　您好！
　　为了让您的子女能度过一个安全、愉快和有意义的假期，现将我校放假安排向您汇报，并提出假期活动建议，同时，我们将本学期的安排报告家长，请您配合学校做好有关指导教育工作。
　　我校国庆节、中秋节放假时间为10月1日至10月8日，学生可于开始放假日前一天下午放学后离校，寄宿生于10月8日（高三年级宿生4日）19：55前返抵学校（20：00在课室自习）。9月25日下午放学后，寄宿生可回家度周末，26日（星期六）选修课暂停，9月27日（周日）补上星期三的课，10月10日（星期六）补上星期四的课，课后宿生回家度周末，宿生于11日19：55前返抵学校。
　　国庆节后，学校开始按新的作息时间上课，上午上课时间不变，第6节上课时间改为14：40（走读生14：15至14：35间进校），第8节下课时间为17：05，晚自习时间为19：0022：00。持本学年晚修生证的走读生应于18：55前到校，22：0022：15间离校。星期一至星期五上课期间，未经年级组长批准，晚修生到校晚自习不得迟到、早退或缺勤。没有晚修证的走读生晚上不能在校逗留。
　　10月3031日（星期五、六）两天学校将举行第55届校田径运动会，要求全体学生在校，参加校运会及相关服务工作，当周星期五的课和星期六的选修课全部暂停，星期四、五的晚自习正常进行，学生在星期六下午（约17：00）比赛完毕后放学。
　　11月（暂定1日出发）高二年级学生将到清远参加一周的农村社会实践活动，要求全体学生参加。因身体原因无法下乡的，应在10月9日前持书面申请及市级以上医院证明到年级组长处请假，经批准后，方可不参加。10月21日（星期三）下午将召开高二年级家长会，学校就学农有关事宜向家长汇报（时间以年级家长会通知为准）。
　　中段教学检查时间：除高三以外各年级为11月911日，高二年级为11月1618日。
　　初二、初三及高二年级家长时间为11月25日（星期三）下午。起点年级家长开放日定于11月27日（星期五）举行，上午家长可以到校听课、听家庭教育指导报告及咨询活动，中午可与孩子在学校饭堂共进午餐，下午参加年级和各班的家长会。家长会时间以年级发出的通知、请柬为准，欢迎初一、高一学生的父母亲同时参加开放日活动。
　　12月13日（12月份的第二个星期日）是附中日，上午安排有一系列活动，学校要求学生返校参加活动及服务工作，其中，高一年级全体学生还参加当日上午在各班课室开展的追寻附中人的足迹活动（与优秀校友座谈）。
　　12月30日晚上举行青春旋律艺术节晚会（计划21：3021：45结束），经家长同意，走读生可以返校参加活动。返校走读生须于19：00前进校，21：30后可以离校。31日（周四）第6、7节举行辞旧迎新主题班会，结束后学生回家度元旦假，宿生于元月3日19：55前返校（留校宿生离开宿舍），保证20：00在课室自习。
　　2010年1月4日（星期一）15：45，高一年级学生在体育馆参加理想信念与爱国主义专题教育活动（《当代青年的责任》），欢迎家长前来指导（自觉在学生座位后面就座）。
　　期末考试时间定在1月2527日（星期一至三）进行，星期四至星期六12：00之间安排学生个人总结、师生交流、法制教育、散学典礼、假前教育、期末大清洁，然后宿生退宿离校度寒假。期末讲评、总结等非常重要，未经学生处特别批准，不得提前离校。下学期非毕业班开学注册日是2月21日（农历正月初八星期日）上午。
　　每个学期中段考后，我们都将举行家长会（具体通知由年级组另发）。
　　根据国家和教育行政部门的法规和学校制度，寄宿生请假回家，必须征得家长同意，因此，没有您的同意，我们不会批准学生回家。学校规定：凡请事假外出培训学习、比赛、交流等超过一个月的，必须作出必要的学业发展保证，并获得教学处批准。
　　国家法规规定：未成年人不得进入网吧、游戏机室，不得夜不归宿。希望家长指导子女做好假期计划，教育子女不涉足不适宜中学生活动的场所，遵守社会公德，当守法公民，做文明中学生，做高素质现代人。希望全体同学妥善安排好假期学习与生活，多读些有益的书，多进行一些健康而有意义的活动，特别要重视安全问题，避免到危险的地方游玩，饮食、娱乐时间与方式要适当，交友要有度，严防被骗。
　　近期甲型H1N1流感时有发生，而且主要发生在学生群中，有些学校因此还停课。为了防控甲流，学校根据上级有关文件精神，成立了专门机构，制定了相关制度，采取了一系列防控措施。我校是一所寄宿生占多数的学校，防控甲流显得更加重要，还望家长们大力支持。学校要求：发烧（体温37。5度以上）的学生一律离开班级（到医院就诊、回家或隔离），凡发烧的学生自觉申报、自主隔离、自觉治疗，发烧学生在退烧两天后，持医院相关证明到校保健室检查后，才能回到班级向班主任报到。每位学生都应本着对他人负责的态度，如实报告身体情况，发烧患流感自觉隔离和治疗，请家长务必配合我们的工作。
　　放假期间学校值班电话：。值班时间：8：3011：00，15：0017：00。
　　祝您和孩子共同度过欢乐祥和、愉快充实的周末和假期！
　　此致
　　敬礼给家长的一封信2
　　尊敬的家长：
　　您好！你们是今天的主角，我代表学校首先感谢今天来参会的可亲可敬的家长们，是你们对我们学校工作的支持与关心，对孩子生活上的照顾，学习上的鼓励，使我们师生能够得以全身心地投入学习和工作中，感谢您给我们送来了你们优秀的孩子，看着孩子们一天比一天懂事，一天比一天能干，作为老师，我们真的很欣慰。当然有时他们也会给我们带来意想不到的烦恼。更高兴的是因为孩子，我们走到了一起，有机会共同分享着他们的成长过程。在此对您和您的家庭表示最诚挚的问候！我们殷切地期待着您一如既往的热心关注与大力支持！
　　这一个学期，我们重点培养的是孩子各方面的习惯。
　　1、细致作业习惯，培养学生专心学习、用心学习、静心学习的习惯。
　　2、讲卫生的习惯。逐步培养孩子不乱扔纸，看到纸屑后主动捡起的卫生习惯
　　3、培养学生自我保护意识。
　　我校一直本着安全第一的原则。加强学生的安全知识教育，提高学生的自我保护和防范行为能力是学校的一项重要任务。
　　家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。家长们都希望孩子健康成长，但有的家长却又不知道怎么教育孩子，要树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境。为了您的孩子，请您配合老师做到以下几点：
　　1、我们将会通过家校联系平台将每天的作业告知你们，请各位家长密切关注孩子的学习情况。
　　2。严格要求。全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。要求；千万不要不分是非，为孩子护短。
　　3、以身作则。家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，正处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。
　　我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。
　　家长朋友，你们把孩子送进学校，交给我们，也就交了一份责任，一份义务，老师对学生的心情和各位家长是一样的，我们会将您的孩子视同己出。教育是一件缓慢而美丽的事业，我们有足够的耐心和信心，希望您更是如此。我们深信：有了这样的沟通和交流，我们对孩子的教育一定会更加得心应手。
　　祝您及您的家人工作顺利！万事如意！愿您的孩子在刘老庄小学幸福、健康、快乐地成长！
　　此致
　　敬礼给家长的一封信3
　　尊敬的家长朋友们：
　　您们好！
　　教育两个字在不同人眼中轻重不一，但是我们的孩子在我们心中是最重要的。我们的理解中，教育最基本的原则是：培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。
　　低年级学生刚进入小学，很多行为习惯还未定型。一方面，他们习惯了幼儿园玩玩乐乐、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，刚度过了两个月自由随意的暑假，因此，对于刚入学的孩子来说，养成良好的行为习惯就显得尤为重要。小学低年级阶段也是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的行为习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
　　低年级孩子应该具备哪些良好的学习、行为习惯？下面为亲爱的家长们简单罗列以下几点：
　　一、集中精力做事情的习惯
　　无论做什么事情，都要要求孩子专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。孩子放学在家应给孩子创造一个良好的环境，如做作业时只能做作业，作业完成可以适度玩游戏或者看电视。
　　二、培养孩子良好的阅读习惯
　　作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为听话高手，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。
　　三、培养孩子认真书写的习惯
　　不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。所以，从低年级开始就得训练写字，简单的数字、笔画都可以鼓励孩子尽量写工整，端正。
　　四、培养孩子养成有条理的习惯
　　学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
　　五、培养孩子独立解决问题的习惯
　　孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己试一试。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
　　六、培养孩子爱提出问题，学会思考的习惯
　　每个孩子对这个世界很好奇，孩子爱问为什么是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的问题，鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽视孩子的好奇心，慢慢的孩子就不会再向你提问了，孩子的观察能力，思考能力就扼杀在你的手里。对于家长自己也不知道答案的，可以通过查找资料等方法来解决。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题，孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。
　　此外，还应培养孩子按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。
　　总之，良好的学习习惯是学习质量的重要保证，而习惯的养成不是一朝一夕的事。请大家记住一句话：教育是等待！养育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢长大！父母纠正孩子的不良习惯需要的是什么？那就是持之以恒、坚持不懈的织网精神！家长是孩子的引导者，更应该是陪伴者。让我们一起为孩子创设一个良好的成长环境和教育氛围，为他一生的健康发展奠定一个良好的基础！