好朋友开学作文600字

　　了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。对一个真心的朋友你可传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你心上的事情。今天小编就来分享好朋友开学作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
　　好朋友开学作文（一）
　　我和我们班的陈明是好朋友，他长的胖胖的，一天三餐绝对少不了肉。个子不高，刚刚到我的鼻子。我们的家住得很近，我们经常一起上学放学，在家里，我们一起写作业，写完了作业，我们又在一起打乒乓球，看电视，完游戏，我们两人可以说是最要好的朋友了。
　　有一个周末，他到我的家里玩，真巧，我也正写完了作业。我们便把各自在手工组精心制造的小木船拿出来玩。当陈明拿着我的小木船准备放进水里时，啪得一声，陈明被一只小木椅拌倒了，他的手没拿稳我的小木船，在摔跤的时候小木船飞了出去，又是啪得一声响，小木船重重得摔在了地上，坏了。
　　我非常心疼，又非常生气，便说了陈明一句：真是的，不知道拿稳点儿吗！他听了我这句话，好像也很生气，委屈地说：我又不是故意的！一边说还一边跺脚，可只跺了一下就停了下来。我又注意到他的脚边他的脚早已放开他的脚边有一只小木船，也就是说刚才他跺的正是
　　我更生气了，一把夺过他的小木船往地上摔去。就在我的手在空中划过时，我心想：别人又不是故意的，我这么做是不是有点儿过分了？想到这儿，我的手停在了空中，对陈明说：对不起！我不该把椅子放在路中间，害得你摔跤，更不该这么骂你。没什么，他说，谁叫我没留心，踩在了椅子上，还把你的小木船摔坏了，该说对不起的应该是我才对。既然小木船坏了一个，我们就玩不成‘水上大战’了。没关系，我们可以再做一个嘛！对，再做，那就开始吧！说着，我们走到写字台前忙了起来。
　　从此，我们的关系越来越好，即使有矛盾，也很快就能化解，我们真是一对最要好的朋友。
　　好朋友开学作文（二）
　　在我读四年级的时候，爸爸妈妈工作很忙，年龄太小的我，不敢一个人从学校搭车回家。无奈之下，爸妈只好把我送到接送园，让我周一至周五都去接送园吃午饭和睡午觉。
　　在接送园里，大部分是一二年级的小孩儿，真像幼儿园。很多人都以为这是个小幼儿园呢！还好，幸好除了我以外还有另外一个四年级的小孩儿，虽然不同在一个班，但是有一个跟我差不多年纪的，心里感觉好多了。
　　我们俩一开始就很合得来，渐渐地，我从聊天中得知他叫刘俊军，年龄和我一样都是10岁。虽然他的成绩不是很好，但是性格很好，很慷慨大方，每次买零食之类的，都会算上我一份，他学习上有什么困那，我也会挺身而出。我和他简直像铁哥们一样。
　　可是，好景不长。有一次，我和其它同学打闹的时候，不小心打到了他，其实只是轻轻一碰，他以为我是故意的，正好那时他的笔盒不见了，正在气头上，我又正好撞上了，简直火上加油，他火冒三丈，一拳打到我的手臂上。我是个很小气的人，别人打我，我打不赢决不罢休，我们就这样打了起来，我一拳他一脚，怒气越来越高，扭打成一团，老师都拉不开。最后家长来了，才住手。虽然在双方爸妈的劝说下我们算是拉手讲和了，但是从此以后，我们彼此都不理对方。在接送园的生活很快就过完了，也许，有时候，我们也会觉得内疚，想要挽回彼此这个朋友，可大家都没有勇气先开口，就这样，我们就分开了。
　　现在，我想起这件事，特别的想念那段美好的时光，如果时光可以倒流，我一定会先对他说，对不起，希望我们还是好朋友。
　　好朋友开学作文（三）
　　一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技咬，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：在你需要帮助时，你可以去找我。还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
　　小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经走投无路了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了？猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了？猫在跑，怎么没见它前进呀！原来大象出来了，施了魔法，猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。
　　从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获！
　　好朋友开学作文（四）
　　小林与小明是一对形形不离的好朋友。一个星期天，小林于看电视，竟忘了做作业。
　　星期一早上，小林匆匆忙忙地回到学校教室，看到小明，要把他的作业借给自己抄。小明不好意思地说：要是我给你抄，那你自己就学不到这些知识，学不到那些知识，那你的成绩就会退步了，我解给你抄，就等于害了你。小林就非常生气地说：我退步不要紧啊！只要我完成了作业，老师就不会批评我，我回家后，我自己再复习过就行了。小明想：我不借给你，这样做我是想你好。小明说：我是不会借的，也不会害了你。他们争吵了好久。站在门口的语文老师哼了一声，走了过来，说：你们跟我到办公室。老师走后，小林说：都是你害的，要不是你不借给我，我们就不会到办公室解决。小明想：我根本没有错。到办公室后，小林底着头，不敢见老师，而小明望着老师双眼。老师目不睛地望着小林和小明，然后语重心长地说：小林，你就不对了，回来就问小明借作业抄，你不记得老师说过，回来抄作业或做作业要抄100次的吗？还有你星期日看那么久的电视干嘛啊！电视又不能给你未来。然后，老师过面来看着小明说：小明，你干得很好。可以去另一个角度去对待这件事，可以去为同学着想。小林羞涩地对老师说：老师，我以后会按时做作业，不会去抄同学的作业。还有我以后周末看少点电视。老师满意地说：不错，你可以知错能改，真是孺子可救。还有我知道你们吵架了，你们要在我面前握一下手，不能再吵架了。
　　小明和小林握了一下手，回到了以前那个他们了。而小林的缺点也改正了，进步了很多。
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