初中生难忘的老师作文三篇

　　篇一
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，老师们就像春蚕。就像蜡烛一样，用尽自己的全心全意来服务这个社会，服务着众多学子。在此为学杯征文大赛中，就让我用键盘来写出对老师的无限感激之情。
　　今天的我，已经是一个坐在毕业班的XX年级学生了，还有几天XX就要毕业了，想起了XX年来陪伴着我的老师、同学以及那亲近着同学们的王杏利校长心中是那么的不舍，而那位老师，我也记忆犹新，他就是我XX年级时的班主任焦建勋。
　　他那大大的鼻子上挂着一双眼镜，方方的脸看起来不大不小，虽说他的脾气不太好但是对于同学们却比自己的亲生儿女还要好得多。
　　每天上课，他总是竭尽全力的给我们讲课，并且讲课的声音也很大，让我们班级里每一个同学都能听得清清楚楚。
　　还记得他在讲卧看牛郎织女星时，他为了怕我们认识不到牛郎星和织女星在银河中的位置，就用那一支粉笔在黑板上划出了个银河，然后我们班级的每一个同学都知道这篇课文的意思了。
　　但是他在同学犯错误的时候也会细心的去教诲他，并且告诉他们以后不能再犯这样的错误。
　　虽然在过几天我就要对焦老师说再见了，但在我的心头却会永永远远的记下在小学六年生涯中陪伴过我得每一位老师。
　　篇二
　　从XX年级到XX年级，教过我的老师有很多。有高的，有矮的。有胖的，有瘦的。有的严厉，有的和蔼。有的。。。。。。。而给我印象最深的要数我的班主任向老师了！她可是与众不同的哦！
　　先从外表上说吧，向老师虽然三十多岁了。但她看起来很年轻，经常衣着亮丽，时尚光鲜！有一种朝气蓬勃的感觉！和我们印象中的老学究式的有很大的不同！可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师。那么你就大错而特错了！她在教学方面可是很有一套哟！
　　再从授课的方式上说，别的老师都是从第一课上起，一直往下上。可向老师却不同，她先上第一课，再把第一单元的古诗学了，接着再上第二课，第三课。。。。。。用这个方法，我们第一单元就只是语文乐园没上了！如果按传统的方式教学，我敢打赌，同样的时间可能现在只上到第三课。我们向老师真是聪明！只是调了个儿，因为古诗是杨万里的，向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来，然后温习并背诵。这样不仅新学的很快就记了下来，而且连以前学过都重新系统的再次记忆，并背了下来。真是温故而知新呀！
　　向老师还有和别的老师不一样的地方，就是抽查我们背书的方法了。一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵，定好日期，让学生排着队一个一个在跟前背。这种方法不仅费时费力，还容易有漏网之鱼。在家背，让家长签字。虽然看似很省事，却有些同学会耍小聪明模仿大人签字。如果老师不是有意的个别抽查到他，会背与不会背只有他自已知道了。而向老师却运用了一种新方法，这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙。老师打电话给一个同学，这个同学和老师再分别打给另外两个同学。接着四个人又打给四个人。。。。。。。向老师糅合语文与数学，自己先查一个同学，接着再和这个同学查别的同学依此类推，只须一节课的时间，就可查完。而且每个人检查别人都会列一个名单，不会混淆不清，会背与不会背的，一目了然。就不会出现漏网之鱼了！
　　篇三
　　光阴似箭，日月如梭，转眼间XX年的XX生活就要结束了，就要离开哺育我XX年的母校，离开这和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学，心中的眷恋之情油然而生。
　　回首XX年的XX生活，我们从认字识数到能学会算，从学知识到懂得做人的道理，从一个无知的幼童变成一个即将毕业的XX。在这中间，您为我们操了多少的心血，流了多少汗啊！
　　敬爱的朱老师，我永远也不会忘记您的亲切教诲。多少个沸腾的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的给我们讲课；多少个寂静的夜晚，您在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养成才，您消耗了多少心血，流下了多少泪水！
　　在以往的岁月里，您是我们的知心朋友，面对不愉我们都希望向您倾诉；面对欢乐我们都希望与您分享。即使丢掉一切您都欣然接受。不但如此，您还信任我们，无论在文学还是课外活动，您总是相信我们能办好，并办出色，虽然我们常常让您失望，但您也不会责怪我们，还说：失败乃成功之母。您了解我们，无论各个方面都不会给予我们压力，让我们喘不过气来，总是让我们以轻松的心态去面对失败。您也说：只要努力过就行了。我们知道，我们班既不是那种天资聪颖的类型，也不是本本分分的班级。我们调皮、捣乱、而且酷爱打架。而您却无论我们闯了什么祸都会对我们循循善诱
　　老师，我们敬爱的老师，我们深爱的老师，谢谢您！