冬天的脚步走远了，迎来的是温暖的春天。在这阳光明媚的日子里，我准备到野外踏青。
　　我来到了我的小仓库里，取出一个旧风筝。那风筝已经布满灰尘，我便轻轻地吹了一口气，再用毛巾把剩余的灰尘擦去。一转眼，风筝已经被我抹得很干净了！可最让我伤脑筋的还是那陈旧的风筝线，我非常反感它
　　我和几个同学坐上了车，准备去踏青，每个人都在谈论着风筝上的。美丽图案，没有人去管那又细又长的风筝线。
　　到了目的地，我们看见已经有很多人在放风筝了，我们也拿起风筝放了起来路上的行人一边欣赏着美丽的风筝，一边议论着哪个风筝更漂亮一点，并没有人去关注那根风筝线。
　　可有一个人却不同
　　他是一位长着胡子的老爷爷，头上的头发已经掉光，戴着一副眼镜，眼神打量着那几根风筝线。
　　我们跑上前去，高兴地问老爷爷他喜不喜欢这些风筝，可他却回答说：我更喜欢那些风筝线。说着，他便摸了摸那几根风筝线，如果没有这些风筝线，风筝能飞起来吗？你们现在还太小，不懂。说完，他便慢慢地走了
　　坐在车上，我回味着老爷爷说的话，手里摸着那根粗糙的风筝线。它是那么细，那么不张扬，只是默默无闻地托起美丽的风筝。你们想想，有谁会去关注那根风筝线呢？可又有谁想过，如果没有这些风筝线，美丽的风筝能飞起来吗？它们和绿叶一样，都是奉献自己，把那些花儿和绿叶抬高，而它们却毫无怨言。
　　我们身边的的老师不就是这样的吗？他们的学生就是那些花儿和风筝。学生在获得成功时，人们从来都只会夸奖学生，可谁又知道，是老师，才使这些花开放得这么娇艳；是老师，才使这些风筝飞得这么高，这么远。在老师的思想中，学生的成就就是老师的成就。老师是那么默默无闻，燃烧自己，照亮别人
　　从那以后，每次路过公园边上时，我都会停下脚步，仔仔细细地观察一下风筝线。因为我知道，如果没有那些风筝线，就不会有那么美丽的风筝！

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