水浒传》人物分析评价之宋江：
　　宋江，字公明，家中排行第三，原籍为山东郓城县宋家村，江湖人称及时雨，又号呼保义。因为他面黑身矮，所以人又唤他做黑宋江；又且驰名大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。宋江是一个多重性格的人物。仗义疏财、积弱扶贫、孝敬亲友，这是他性格中温柔敦厚的一面；效忠皇帝、讲义气，这是他性格中正统思想的一面；明处为官府办事，暗处结交江湖大盗，这是他性格中虚伪狡诈的一面。在宋江知道官府派人晁盖后，他立即赶去报信，这体现了宋江的讲义气。在宋江怒杀阎婆惜后，朱仝冒死释放宋江，这从侧面说明了宋江重义气、广交好友。
　　《水浒传》人物分析评价之林冲：
　　豹子头林冲是一个由统治阶级中分化出来而来而投奔到农民起义队伍中的人物，他原是八十万禁军教头。他的性格中最主要的特点就是能忍，逆来顺受，忍辱负重，不敢反抗。有一天，林冲观看鲁智深练武离开妻子，结果他的妻子被人调戏了，林冲连忙赶去。当他发现调戏他妻子的人是高衙内后他忍下了这口气，白白地让高衙内走掉了。这体现了林冲的忍辱负重。林冲办事也非常谨慎从林冲在草料场的一系列行动可以体现出来。
　　《水浒传》人物分析评价之鲁智深：
　　花和尚鲁智深见义勇为、疾恶如仇、扶危济困、爱憎分明、勇而有谋、胆大心细、粗犷刚烈。他的性格在倒拔垂杨柳大闹野猪林等情节中得以展现。
　　《水浒传》人物分析评价之李逵：
　　黑旋风李逵是小说中的一位重要人物。李逵在梁山好汉中最具反抗精神，这有他的屡次反对招安为证。李逵爱憎分明、疾恶如仇、率真忠诚。他还非常孝顺。上梁山后，李逵思母心切，为了让母亲享福，他特地回家接母亲。可惜的是当李逵背着母亲路过沂岭时，李逵放下母亲去接水。回来后，发现母亲被老虎所吃。李逵气愤之下把四只老虎都杀了。
　　《水浒传》人物分析评价之武松：
　　武松自小习武，武艺高强，一次醉酒后，在阳谷县（今聊城市阳谷县）景阳冈赤手空拳打死一只猛虎，因此被阳谷县令任命为都头。武松兄长武大郎是一个侏儒，其美貌妻子潘金莲试图勾引武松，被拒绝后，潘金莲被当地富户西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆。事后，武松前往县衙投案自首。此事体现了武松敢作敢当的英雄气概。

水浒传人物分析评价水浒传》人物分析评价之宋江：宋江，字公明，家中排行第三，原籍为山东郓城县宋家村，江湖人称及时雨，又号呼保义。因为他面黑身矮，所以人又唤他做黑宋江；又且驰名大孝，为人仗义疏……关于感恩的作文感恩父亲已经上了六十岁了，还想做一点事业，积一点钱，给我造起屋子来。一个朋友从北方来，告诉了我这样的话。他的话使我想起了我的父亲。我的父亲正是和他的父亲完全一样的。我的……露珠露珠露珠圆又小，干活不让人知道。半夜起来到田野，忙给禾苗洗洗澡，让它天天喜又乐。太阳出来它就走，你想找它找不到。要想知它哪里去？细心观察能发现。……可不可以惩罚同学作文为什么要写这篇作文呢？这还是得从上周的一件小事说起。上周星期三的下午最后两节课是空堂课，往常我们的语文老师会用这两节课来讲讲作文，对对学习之友的答案，要么搞一些小活动之类……小学生腊八节作文300字【范例1】腊八节到了，又可以喝到香甜美味的腊八粥了。我跟奶奶说明天由我来掌勺，我从网上查到，正宗的八宝是指豇豆、红小豆、薏米、莲子、栗子、花……默念我的心愿作文清晨，被噩梦惊醒的我，头上多出了几滴冷汗。我没有马上去擦汗，而是呆呆地坐在床上，看着每天都要工作的太阳傻傻地发呆。回过神后，我走出房间，在空荡荡的屋子里走动。我来到冰箱面……五年级作文我的中国梦作文500字（6篇）五年级作文：我的中国梦作文之一人人都有梦想，有的想成为杨立伟一样的航天员，登上太空，自由自在的遨游，探索太空的奥秘；有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天……油菜花观察日记六篇例文篇一：油菜花观察日记今天我们会在课堂上观察油菜花！早上，我去菜地采油菜花，刚到菜地，就观赏到了一处美景。在一丛丛油菜花中，有的花已经开了，金黄金黄的美极了！有的花还……描写月亮的优美段落【月牙姑娘】月牙儿像把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘，谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着他，有时还会流下泪来。想必她这时是不忍心去看那不幸……瞧，蒲公英在飞六年级作文树上的知了吱吱叫呀叫过不停，公园的那个翘翘板。这首《童年》唤醒了我记忆深处的那棵蒲公英。那是一个闷热的夏天，知了因为耐不住热而大声地呐喊着，小狗也不停地吐着红舌头。我哼着……小学数学听课笔记教学过程：一、创设情境，初步感知谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？二、组织活动，探究新知1。认识角投影显示：投影课本……一件有创意手工艺品日记外婆做了很多工艺品，得到了我们家人与邻居的一致好评，创意力量自然更猛了，您猜猜她老人家现在打算做什么？告诉你吧！她现在想做与咱们生活贴近的东西和人物了，想看看是什么样子吗？那就……