无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的同桌小学生作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。我的同桌小学生作文500字篇1 今天,我和妈妈去书店买书,一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。 说起来,这本书也挺有意思的,里面讲的是一个男孩的同桌是班长,他觉得老师总是偏爱班长,偏心班长,自己却在班上受到了打压,被女孩子欺负,被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长,对老师的误会慢慢地化解了,对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。 这本书的主要人物也就是三个,那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气,但是还是很正义的;班长有一点霸气,而且还有点滥用私权的现象;班主任有点公私不分,但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是为了大家,为了班级的发展。 我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门,却没有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一帮好友。不仅这些,他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义,那些同学被班长欺负,他会去帮忙,虽然他自身有一些小毛病,但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。 我不太喜欢班长,因为她有时滥用私权,带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好,动不动就一声吼,而且还轻视一些同学。比如对那男孩说:我是正,你只是副啊!有意拉开男孩和她的距离,最不好的是交一些损友,她们三人组整天欺负同学,冤枉同学,唯恐天下不乱啊! 看完这本书,我的收获很大。它教育我们,既不要学男孩的小气,也不要学班长的霸气。另外,希望我们做人要大方一点,不要因为一点小事就吵起来,因为这样不利于同学之间的友好相处。我的同桌小学生作文500字篇2 看,教室门口走进来一个男生,长着乌黑的头发,眼睛大大的,鼻子有点翘,个子高高的走路像闪电一样快,转眼间就到我的跟前,这就是我的同桌。 有一次,上课的时候老师提了一个问题,题意是红,白,黑,三种颜色的球有23个,红球和白球合起来一共有16个,白球比黑球多7个,黑球比红球多5个,红,黑,白三种球各是多少?所有同学都恨不得把头低到桌子下面,好像再说:老师别提问我,老师别提问我,只见我的同桌把手举的高高的,眼巴巴的看着老师,昂首挺胸的好像再说;老师快点叫我。老师的眼睛在教室里面转了一圈好像在说:越害怕提问他的我就越提问他结果叫过几个同学都抓耳挠腮脸红红的不会,后来老师就叫起我的同桌来回答问题,由于白球比黑球多7个,黑球又比红球多5个,所以,白球比红球多7512个,又由于白球红球一共16个,可以知道白球是14个,红球只有2个,黑球就是23167个,这样红球2个,白球14个,黑球7个,我的。同桌不但对老师提的问题对答如流一气呵成,还把解题工程说的特别清楚, 他不但上课认真,做作业也是非常仔细的,,有一次数学老师出了一道题,这道题老师讲过很多遍了,可还是有些同学不会,老师瞪大眼珠大发雷霆训起来明昊我把这道题讲了好几遍了你怎么还是不会呢去门口站着,玄烨,这道题我也单独给你讲了,你怎么也不会呢,你的脑子跑哪里去了,来学校是玩的吗?要是玩你就滚回家玩,别来上学了。此时我看到同桌的作业惊讶极了,他的作业都是鲜红的对勾,真厉害,真是让我心服口服。 他还很喜欢看书,有几次下课我们叫他出去玩,他不去,自己留在教室看书,看书让他懂了很多知识,也经常讲给我们听。 这就是我的学霸同桌。哦,忘了告诉你们他的名字,他叫刘荣飞我的同桌小学生作文500字篇3 我的同桌是个男孩,他的性格和我一样,都十分开朗。所以我经常可以从他身上找到我的影子。 他在班上属中等个子,一双大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜,他的近视都是由于爱看课外书的结果,他看过的书上至天文,下至地理,所以我们都称他为眼镜博士。 别看他课外书读得多,学习可从没掉队,成绩一直名列前茅。课堂上他的发言总是让人回味无穷,甚至能让大家不由自主地为其鼓掌。但他最大的优点就是有自己的主见,始终坚持自己的观点。老师常常夸奖他学习爱思考,想法独特。这不,不久前的数学课上,陆老师正在给我们讲新课折线统计图。他给我们出了一问题:折线统计图表示年份时,隔几年就离多远,那条形统计图呢?应该不应该空?老师叫应该空和不应该空的分别举手,一开始是不应该空的人占了上风,此时,陆老师突然改变了口气说:有时真理掌握在少数人手中哦。这时,许多同学来了个180度大弯,举应该空的人占了绝大多数。我也人云亦云,跟着举手。顺便偷偷地看了一下同桌,只见他坐在那里一动不动,我轻声地问道:怎么不举手了?他坚定地回答:因为答案是不应当空,我为什么举手?你是相信自己,还是相信别人?我的脸唰的一下红了起来,这时才感觉到我和他有多么大的差距。 我的同桌就是这么一位品学兼优的学生,在我身边有这么一位好的榜样,他就是我追赶的目标。噢,说到现在我忘记告诉你们他的名字,他叫陈宇轩。我的同桌小学生作文500字篇4 新学期到了,我转到了这所学校。在这里,这认识了很多同学,他们都成为了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌吕佳乐。 她个子大概有一米五几吧,那本来就很小的眼睛在戴上眼镜的情况下就更小了。稍微有点尖,但乍一看又有点圆的脸非常漂亮。梳着可爱的学生头。一笑那两个甜甜的小酒窝就露出来。她不仅长得漂亮,还乐于助人,而且学习也很好,班上大多数同学都很喜欢她, 就拿我刚进这个班的事儿来说吧。那天,我才来到这个班,有点担心,担心同学们会不会喜欢我。忽然,老师叫住了我,给我发了课本,让我坐吕佳乐旁边。于是,我背起书包,往她身边走去。刚坐下,她就满面笑容的对我说:你好,你叫什么名字?从哪个学校转来的?我们交个朋友吧!我对她的问题一一作了回答,并且对她说:好啊,我们交个朋友!忽然,老师说:安静,请大家安静!我介绍一下新同学龚晓萱,希望大家多多关照她!接下来请大家拿出课本。我把课本拿出来,掏了掏书包。咦,作业本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘记带了。怎么办?这可是开学第一天啊!问同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二话没说就把她那崭新的作业本递给我。可是你没事,我可以借别人的。说着,她向后面的同学说了几句,拿着一个作业本,笑着对我说:你看,这不借来了吗! 她不仅乐于助人,而且学习特别好,更重要的是她的学习方式很正确,很值得我学习。有一次,老师正在讲课,而我,却在课桌下面玩我新买的橡皮泥。同桌看见了,用批评的语气对我说:上课不好好听讲,期中考试也不会考好。你觉得考不好是一件很光荣的事吗?我听了,惭愧的低下了头,从今以后再也没有在课堂上玩玩具。 我很喜欢我的同桌,她是我的榜样。我要向她学习!我的同桌小学生作文500字篇5 我和陈小明是同桌,又是非常好的朋友,我们从来都是形影不离,大家都说我们是一个人,但是有一件事我俩闹翻了。 前些日子一次活动课上,我俩玩我的玩具车呢,这个车子是我生日时老姨送给我的生日礼物,是我最喜欢的玩具。陈小明也很喜欢,自从我拿来给他看过之后,他就时不时的拿在手上把玩,上看下看,爱不释手的,一会儿往前推推,一会儿往后移移,几个回合下来,他越玩越上劲了,突然他用力一推,车子一下子就落在了地上,啪!的一声车轱辘都摔掉了,当时我火冒三丈,哭着大喊道:你给我坏了,你给我赔!你怎么那么讨厌呢,以后再也不跟你做朋友了!他也吓了一跳,一声不吭的,可能是觉得不占理吧,低着头在那一动不动的,就这样我就再也不理陈小明了,再也没有跟他说过话了。 昨天体育课上,我们玩老鹰抓小鸡的游戏,我们党小鸡左躲右闪,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝盖磕破了,陈小明急忙跑过来把我扶起来,飞快的送我到了医务室包扎伤口。 他送我到医务室是是那么的着急,就像我们之间什么事情都没有发生一样,让我特别温暖,也特别愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁边,小声的向他道歉:小明,对不起啊,是我错了,原谅我好吗?我们以后还能做朋友么?小明笑着对我说:你这是说什么呢,我们一直都是好朋友呀,从来都么有变过! 通过这件事情我懂得了同学之间就是要相互帮助,相互理解的,在相处的过程中难免会有磕磕绊绊的,我们不能因为一点小事就出口伤人,破坏友谊,朋友是一辈子的! 自那以后,我们还是形影不离的好朋友,我们也将是一辈子的朋友!我的同桌小学生作文500字篇6 一说到我的那个同桌啊,跟她同桌真是要付出惨痛的代价啊十亿个脑细胞,为什么这么说呢?听我为你讲解一下:再一次数学课上,此人不明白一道题,不会做,然后向我讨教,本人讲的明明白白,而后她还是问我为什么选C呢我又讲了一遍,车轱辘话滚了N遍以后,我忍无可忍,将本班的数学才女张昕萌叫了过来,在数学才女讲了N1遍时,数学才女大喊一声哎呀,这么简单的一道题你不明白?天哪,不行,我不能生气,我要淡定,要淡定在数学才女的淡定情绪下,我们也不知道这位好奇宝宝是如何明白了这道题 她呀,就是我的同桌张修竹。你不要看了前面的文字就以为她很笨,NO,NO,NO,她可是我们班的副班长,聪明得很,她最大的缺点就是死脑筋,而且还不是打了一个扣,而是打了N个扣,你想要解开的话,恐怕耗费你一辈子的时间也不够,除非她自己开窍。所以,我就是在这样的一个环境下生存的。虽然是个死脑筋,但这种情况并不时经常发生,机率只有1,她还是比较开窍滴。 这个副班长啊,还是一个红颜祸水呢。一听到红颜祸水这个词,想必你们都知道是什么意思,对,她可是我们班众多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他们,所以这些粉丝们也不好表达出来,也有几个表达出来的,但也没啥结果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。 我们即将毕业了,虽然这个同桌是个死脑筋,可是也很好玩呢,虽然只同桌了一学期,可是已经超出了一个学期的感情,再见,我亲爱的同桌,那个曾经向我撒娇的又可爱的傻猪我的同桌小学生作文500字篇7 每每回想起那一次争吵,我便情不自禁地想笑。 那是一节数学课。一堆苹果的三分之一是多少?一件衣服原价200元,打7折后需要多少元听完赵老师的讲解,我拿起笔细心地演算起来。 突然,我有一种被偷看的感觉。往左一看,原来是同桌小天,呆坐着一动不动,两眼贼溜溜地盯着我。见我看他,他不高兴地指了指桌子。我不解,督促他:小天,愣着做什么,快做题啊!你自己看看,超线了!虽然他的声音很低,但充满了气愤。我没理他,继续做题。他想发火,但又不敢怎么样。终于熬到了下课。 赵老师前脚刚踏出教室,小天蹭地站起来,指着我大声说道:你上课超线了,叫你过去一点,还装耳聋?我听了很不服气,也站了起来,双手叉腰,毫不客气地朝他吼道:这桌子也不是你的,你说超线就超线了! 这一下可把小天惹怒了,他把双眼瞪得滴溜圆,仿佛能喷出火来,一副咄咄逼人的架式。巾帼不让须眉,我把眼睛瞪得比他还大,喝道:你凭什么说我超线了,你难道就没有超过线吗?我强大的气场似乎把他给震住了。小天的脸红一阵,白一阵,忙不迭地否认道:没有,反正我没没有超线!我不信,上课时,你就超线了!我抬了抬头,显得理直气壮。这一下,他可蒙了,脸憋得通红。他也不能确定自己上课时是否真的超过线。 为了取得全面胜利,我趁势又说:这条‘三八’线不是你画的,也不是我画的,我当然可以当它不存在。说着,我的左手就往三八线靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我挤过来。我们就这样,你推一下,我挡一下,你踩我一脚,我踢你一脚直到上课铃声响起,我们俩才宣布休战。 当时看,那是怄气;今天看,那是好玩!我的同桌小学生作文500字篇8 望着操场的那头,是我现在的同桌。叫杨帆,是个典型的事儿妈。看得出,她在朝我跑来一蹦一蹦的,好像很高兴。 我能和你们一起玩吗?她鼻子旁边的小雀斑好像也很开心似的,眼睛上方的痣一笑就没了影儿。 我有些无奈,又不好意思拒绝,只得让她加入了游戏。 玩得正开心,她喊了声:快来!我们都跟着跑了过去,有人受伤了!只见那个受伤的同学坐在地上,双手捧着膝盖,啊啊地在那低声喊着。血透过裤子渗出来。看起来真的很疼。还以为什么事呢!人家受伤你管那么多干嘛?真是多管闲事听到这些,她朝我看了眼,我也没作声,装没看见似的扭过了头。她叹了口气,吃力地扶起那个同学,把她的手搭在肩头,又叫上几个平日里的朋友一起把那个同学扶到医务室。 看她扶着那个同学慢慢向医务室走去,我自语着:管得真多。便也不再去想了。 不一会儿就吃饭了。我猛然想起上午科学老师还再三叮嘱我收作业本呢!可现在大家都忙着写中午作业,也没谁会来帮忙的,我走到讲台前,看着大家都在奋笔疾书,竟感到几分凄凉和无助。有一支笔停下来了,抬起了头,是杨帆!她的眼神询问我是否需要帮助?一瞬间,我呆住了。回过神来。忙点头。她冲我笑了笑,那颗痣又调皮地躲了起来。 交完作业本,我打开了中午作业,浏览了一遍,五连百可有着落了。我得意地正准备合上作业本,杨帆却把头探过来:你这题错了!听她一说,我又算了一遍,还真错了。还好这事儿妈提醒了我,才保住了我的五连百! 事儿妈虽然多管闲事,但我好像还真就离不开她了!我的同桌小学生作文500字篇9 校园里,清晨的小鸟声,伴随着风四处飘荡;娇弱的桂花树,挥洒着香气的汗水;大步流星的同学们正直奔教室;这看似拥有美丽而又让人感觉和谐的学校,也弥漫着战火的硝烟。 我和同桌就是打响这场战争的次要者之一。刚成为同桌只是袖手旁观,互不相干,后来,我们的关系开始逐渐恶化,水火不容,分席而坐。没有炮火怎能燃烧呢?那炮火又是谁呢?我三思而后行过后,一下恍然大悟,原来是性格。 性格不融洽,其它何必可谈呢?我的性格是热心助人,风趣幽默,一个爱安静的女孩。同桌是个爱管闲事,狡猾歼柞,一个爱讲话的男孩。这天,老师让我们写篇作文,说完就若无其事的走了出去。教室里口若悬河的同学们立马沸腾起来,叽里呱啦的声音像是刺穿了我的耳膜似的。这还是学习的地儿吗?简直是个菜市场,我不由地骂了句。我的同桌也不例外,跟人玩得笑逐颜开,好好的思绪就这样被他打乱了,想想看,其实没必要说他,到时他写不完,自然会遭到报应的。在我写作的过程中连绵不断的嘈杂声盖过了正在歌唱的小鸟,淹没过了所谓香飘十里的桂花香,盖不过的是我大脑思考转动的思绪。不久后,我一挥而就,轻轻松松地就搞定了这篇作文。而我的同桌还在慢吞吞地写着开头呢!我好心地提醒了句:快些吧,我都写好!至于写得怎么样就不用去谈了。可同桌非但不听从劝告还大声呵斥道:你管我,你以为你写好了就了不起啊。我咬牙切齿,扭过头表示不想看见他。这次的经过使我对他的不良印象又加深了。 虽然性格不融洽,但只要抓住对方的爱好也可以。我的同桌爱探索,爱科技,所以我每天都会以一个科技方式去交流。逐渐的,我们之前的风波才恢复下来。 其实只要抓住别人的喜好,相信一定可以快乐的学习下去,你的付出一定可以得到大家的认可的。我的同桌小学生作文500字篇10 我的同桌是一个名叫刘翰仁的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生。老师每说到他,就会流露出一丝微笑。每次考试,他都能考高分。我都非常佩服他。 记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等着老师发试卷,自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错,得意地向四周望了望,心里飘飘然的。可刘翰仁却不慌不忙的说:如果考得好的话就继续努力,考得不好就得找原因。哦噢有些同学怪叫起来。这时,铃声响了,同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语好像在猜测自己的分数。惟有刘翰仁坐在那里,等着老师报分数。这时,邢老师突然开始一个个地报着分数。刘翰仁!98分邢老师报出了一个高分。我们不由自主的把赞赏的目光投向刘翰仁,刘翰仁的脸红红的,不好意思的挠了挠头,却说:我觉得自己考得还不是很好,我还要继续努力。我们应该向他学习。 刘翰仁他不仅品学兼优,他还是一个超自信不气馁的好同学,即使他不是一个班干部,他的指令,我们也会遵守。六年一期时。令人激动的三好学生竞选又来到了。听刘翰仁说,他想当三好学生。哈哈!没想到,人气最高的是董凤翔,又增加了一个强劲的对手了。大家都在期待那一天,都在期待着那场对决:刘翰仁VS董凤翔。大家都在打赌,男孩们都在为刘翰仁打气。让董凤翔没了信心。班会终于来到了,我心里没了底。下课了,同学们一堆围着刘翰仁,一堆围着董凤翔。问了董凤翔一大堆的问题。周一,老师宣布了结果。我同桌以几票的微弱差距,没当上三好学生票最多的。男孩们咬牙切齿的,可我同桌却不觉得遗憾:这是一场很激烈的竞争,我同桌输给了董凤翔,下次一定要超过董凤翔。 这就是我的同桌,一个自信的,品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习!