好同学四年级作文

　　好同学四年级作文1
　　有一天，我听说要发本子了高兴的不得了，于是抢着发，但是老师让李明发。我心里想：怎么让李明这个小气鬼发，哼。但老师的话谁敢不听，我等了好久李明才过来。可是意外发生了，李明把那本属于我的本子塞进了他的桌子里，我有些奇怪：都是本子那有什么差别。于是我翻开本子开始做作业。突然我发现本子上被划了一道，我一下子明白过来，气呼呼的对李明说：好呀！你还我本子！乱拿别人本子是不对的，快还我本子！他说：我没拿你本子，我我我我说：快交出啦。他只好把本子交出来。我带着胜利的笑容拿过那本属于自己的本子。刚一拿回来，我就傻了。因为，那个本子有一个大洞。我一下子明白了，多好的同学呀。我才是小气鬼。下了课，我走到李明桌前好同学四年级作文2
　　我们班里有很多厉害的同学，但是我最敬佩的还数那名魔法男孩。他会的魔术可多了，像三仙归洞、缘分找牌、消失的香烟、十的预言、超强记忆力都不在话下。
　　他每次给杨承志表演的时候，我都看得津津有味，因为他的手法熟练，连一点点破绽也看不出来，感觉他就像哈利波特一样神秘、一样厉害！
　　可是在一次玩耍中，我知道了他为什么能把魔术表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，无意中看到了他手，手上有许许多多地伤痕，我问他怎么回事，他回答说：是练魔术练的。啊！听了他的这句话，我的心咯噔一震，原来他熟练成功的演出背后是辛苦努力地训练呀！
　　啊！如果我有他一半地毅力就好了，那样我就不用为我的成绩而担心了。
　　郭奥宝，我要学习你那坚持不懈的品质！好同学四年级作文3
　　在我求学的四年中，我结识了许许多多的同学。他们，在学习生活上给了我很多的帮助。因为有了他们，我生活充满了欢声笑语，充满了阳光。
　　让我印象最深的是二年级级时的同学梅美。
　　初见梅美，谁都会被她的冷漠却而止步。她是班级的班长，虽然说有威信，但都是凶出来的。终于有一天，我们因为中午放学没排队的事情发生了争执。在我的雄辩声中，她最终败阵下来。结果却让我大吃一亏，我被请到办公室被班主任狠狠的训斥一番，并留刘办室反省两小时。
　　我们因此而结怨。
　　时间过得飞快，一年一度的运动会召开。我作为班级的体育委员，首当其冲担负起班级的接力比赛的末棒。轮到我接棒时，我方队员落下了好远。同学们期待的目光让我深感压力。接过棒，我就像离弦的箭一样向终点飞奔而去。就在我离终点斤一米时，一不小心脚下一滑，重重的摔在跑道上。我几乎晕了过去。
　　一双温暖的手拉住了我。我定睛一看，原来是梅美。她闪出一阵慌乱的眼神，急忙说：怕你没事吧？对不起我应了一声。
　　在医务室里，她一直为我找医生拿药。引得其他女生都很寂寞。
　　时间过去好几年了，但每当想起学校生活的点滴，我都会想起这件事，想起美梅给我的帮助。
　　有这样一个好同学，我很高兴。好同学四年级作文4
　　不用我说大家也一定有很多同学吧！他们其中有小气的铁公鸡，有风趣幽默的开心果，有心胸宽广的真汉子，还有
　　我有一个豪爽大方的同学，也是我最好的朋友。他的名字叫易米畅，他的眉毛浓浓的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，脸白白净净。给人一种干净、清爽的感觉。
　　易米畅经常和我一起玩游戏，有时侯我们会到一个大草坪里找蜗牛来赛跑；有时侯我们会开开心心地聊天；还有时候他会送我最喜欢的文具。一次去他家写作业，我看见他房间有一条很大的积木龙，栩栩如生、神气十足。我问他：你怎么有一条这么好看的积木龙？我也好想要呀。易米畅得意地说：这是我用平时存下的压岁钱买的。我露出羡慕的神色，易米畅见我对龙爱不释手，很豪气地说到：既然你喜欢，那我就送给你吧，谁让我们是最好的朋友呢！我听后欣喜若狂，抱着龙直亲，他看到我这个样子也不禁笑弯了腰。
　　这就是我最好的一个同学和伙伴。好同学四年级作文5
　　我在的班级里，有许许多多的同学，其中，我最喜欢的还是那个女孩。
　　她圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇。长的很漂亮，心地很善良，性格温柔。
　　一次，我问她借来一本《小土豆》，很是好看。中午，她来找我，说那本书她妹妹漫漫也要看，她不能不给她妹妹看。我听了，生气的说：哼，亲戚是比我重要啦？我们白做一场好朋友！她忙要解释，我白了她一眼：给给给，我以后再也不和你玩了！说玩，我就回屋了。下午放学，我也不和她走一起了，她连忙追上我，笑笑说：淑淑，你别气啦！漫漫已经看好了，给你吧！我没好气的说：嘿，漫漫嚼过的东西就可以来讨好我了吗？她说：你不要在生我气了，漫漫她淘气，硬要看，你不能因和一个小孩子赌气而伤了我们的友谊啊，‘千金大小姐’。我被她的话逗笑了，拉着她的手高高兴兴的走了。
　　你们想知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是活波可爱的。吕冰冰。好同学四年级作文6
　　在我的记忆里有这样一个人；她长着一双水灵灵的眼睛用它看你时，就会被她吸引，一个蒜头似的鼻梁加上一张樱桃似的小嘴就构成我的同学曹雪。
　　她不但长得漂亮还是个助人为乐的少先队员。一个阳光明媚的早晨，我和她约好一起坐公交车去上学。来到公交车站到处都是急着上班的叔叔，阿姨们。这时一辆公交车朝我们的方向驶来人们争先恐后的挤上车我和曹雪也不例外。我们在一个角落的地方找到了一个座位坐了上去，这时上来了一位孕妇。她左顾右盼没有找到座位便扶着我旁边的一根栏杆，她左摇右晃还压在了我的手上。哎呀，你压着我了快让开。我生气的说。阿姨回过头看了我一眼说了一句对不起边转回头。
　　这时坐在我后面的曹雪站了起来走过我面前对阿姨说阿姨你到我这来坐吧。我拉拉她的衣角让她别让，可她哪里听得进去扶着阿姨坐到了位置上。阿姨向曹雪投去赞赏的目光点点头。不知道怎么了我的脸像发烧一样又红又烫，惭愧的低下了头。
　　我为有这样一个助人为乐的同学感到骄傲，也为这样自私的我感到惭愧！好同学四年级作文7
　　一提到我的好同学杨苏玉，我就不由自主地竖起大拇指。
　　杨苏玉是我们班的热心肠。有一次，我们班第二坏的赵阳宇在课堂上传纸条骂我，我一直没理他。到下课后，他又缠着我不放，我只好打了他一下，他对着我的鼻子打了重重的两拳，我的鼻子一下子流出了两行番茄酱。杨苏玉看见了，把我扶到楼下，帮我把番茄酱用水洗干净，还用纸把鼻血止住。
　　哦，我忘了给你们介绍他了吧，那就来听听吧！他长着一张圆圆的脸，忽闪忽闪的大眼睛像两颗大黑豆，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，学习成绩处于中等。
　　杨苏玉心中有他人的品质永远值得我们学习。好同学四年级作文8
　　我有一个好同学朱丹妮。朱丹妮今年十岁了，中等的身材，她留着一缕长发，扎着一个马尾巴一样。一张可爱的小脸上，有一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴，显示出她的天真烂漫。
　　朱丹妮她品学兼优，给我们的印象很深，但我最敬佩的还是她那金子般善良的心！
　　有一次，我和朱丹妮去公园玩。在半路上，我们看见了一个可怜的乞丐。
　　我仔细地打量这个老乞丐：他的衣服很破，身上很脏，脸色泛黄，大概是有好几天没吃饭了吧！那乞丐静静的坐在一个小角落，他拿出一个破碗，在街边不停地向路人乞讨。可行人走过都只是淡淡一笑，看了一眼就姗姗而去了。
　　顿时，我觉得这个老乞丐十分可怜，可看归看，我心里可不是这么想的。正当我想叫朱丹妮和我一起和我离开的时候，朱丹妮就拉住我的手，说：刘冬玲，你看这个老乞丐多可怜啊！我们帮帮他吧！
　　万一那是骗人的怎么办啊？我问道。
　　不可能，如果他真是骗子的话，他为什么要去大街上去乞讨？就算他是骗子，他也一定是被生活给逼的！她回答。
　　顿时，我被他说得心服口服。
　　之后，我和朱丹你把仅有的四块钱给了老乞丐，他一边拿着我们给他的钱，一边感激地对我和朱丹妮说：谢谢！谢谢！这时，我们的心里像吃了蜜一样的甜。
　　这就是我的好同学，朱丹妮，在她的身上，我学到了不少，我打心里眼地佩服她。听了我的介绍，你们是不是也喜欢上她了呢？好同学四年级作文9
　　他，一张国字形的脸蛋，两只眼睛像黑珍珠似的，还长着小小的眼睛和嘴巴，剃着一个头，因为他戴着眼镜，我们就喜欢叫他小四眼。这是我的同学小陈
　　小陈非常不讲卫生。有一次，我们正在上英语课，不知小陈是不是感冒了，鼻子下拖着一条鼻涕。只见他转过身，从书包里抽出一张纸巾来抹鼻涕，接着就随手一扔，扔到小冯那儿。所以教室地上的纸巾差不多都是他的杰作。
　　虽然小陈不讲卫生，但他却是一位热心的孩子。有一次，桌面上放着一本本老师批改好的英语本，老师叫小吴下课以后发到同学们的手上，小吴却忘记了，小陈看见了，急忙跑过去，把本子发到同学的手上。还有一次，魏老师叫小苏下课后去办公室拿本子放到桌面上，不知过了多久，下课铃声响了，但小苏也把拿本子的事情忘得一干二净，还跟同学玩起游戏来，可是小陈马上冲出教室，来到办公室，魏老师见小陈来了，问道；小陈，你来干什么啊？小陈说：魏老师，您刚才叫小苏拿本子，放在桌上，可他忘了，所以我就下来了。魏老师听了，微笑着说：啊，原来是这样，那么辛苦你帮我一下吧。小陈高高兴兴地把本子放在了桌上，认真地点了一下人数才回到自己的座位上。
　　瞧，这就是我的同学，一位热心的同学！好同学四年级作文10
　　我的好同学刘蓉蓉在班里是中等个儿，淡黄色的皮肤，一个橄榄脸。淡淡的眉毛下，嵌着一双透着智慧的眼睛，别人一看，就知道她是个聪明的女孩。
　　她不但充满智慧，而且乐于助人。有一次，唐老师给我们安排了大组长，刘蓉蓉很荣幸地当了我们组的大组长。就在当天，老师让我们把课堂2号作业本完成并上交，恰巧我有一道概括主要内容的题目不会写。作为组长的刘蓉蓉拿着语文书和笔走到我面前，对我说：我来教你。刘蓉蓉先拿起书让我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，还是不会写，刘蓉蓉见我不会，她便瞅了我一眼，生气地说：你怎么连这么简单的题都不会？说完，她见我不吭声，便又拿起笔认真地在书上划出重点的句子，又一次让我概括，这一次，我终于概括出了每段的段意，刘蓉蓉满意地笑了笑，露出了一个小酒窝。就这样，她一段又一段地教下来，我终于把每段的段意概括出来了。最后，刘蓉蓉让我把段意连起来，并提醒我说：你可以用一些关联词把段意连起来。我听了，点点头，满怀信心地试了试。最终，在刘蓉蓉的帮助下，我终于写出了第14的主要内容，同时，我也对这位女孩产生了好感，和她成为了好朋友。
　　刘蓉蓉是个爱帮助同学的人，她也是一个充满智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她学习！