大家是否还依照这种思路在开展企业培训工作呢

　　说到培训，很多企业管理者会想到的是员工心态培训、企业文化培训、执行力培训、销售技巧培训、沟通技巧培训、礼仪培训、专业技能培训、管理技巧培训、拓展体验式培训、情境互动式培训、沙盘演练培训。
　　无论是何种培训需求的出现，其实都是为了满足企业领导对于业务目标的达成，变相做的所谓的提升。
　　所有的培训都是自上而下的，都是企业管理者认为这里有问题、那里有问题时，才想到请专家咨询诊断，然后请老师培训，这种情况持续了这么多年，大家是否还依照这种思路在开展企业培训工作呢？
　　说实在的，做企业培训及管理这么多年，只要是由上至下的培训需求，我一概不接。在培训界，很多人认为我不可理喻，但是作为我本人来讲，离开了员工需求的培训，就是绑架了员工的思想和灵魂，这是不道德的行为，纯属企业一方的私欲。
　　本来人才与企业合作，是双向平等的，但是在现实工作中，人才方永远是属于劣势地位，因此在培训成长的需求这一块也变得被动起来，根本没有谈条件的资格，只要企业认为你哪些方面能力不足，就想办法硬逼去学习各种所谓的成长课程，就像是望子成龙的家长送小孩去上各种辅导班是一样的道理。
　　但越是这样，企业的培训效果越难达到实际培训的目的和意义。
　　企业到底要做怎样的培训，才能顺应时代的发展呢？
　　企业发展离不开人才，人才的进步离不开培训学习，好的培训学习离不开好的培训规划与指导执行。那作为企业要如何才能做好培训规划与执行才能达到双赢的效果呢。
　　在这里，我就简单的谈一下自己做培训总结的一些心得和观点。
　　我相信很多企业做培训前都会做一个培训需求调查，美其名曰根据员工需求来设计课程，却忽略了一点，这里面调查的课程主题基本上都是由公司统一设计出来的，员工在作答时只能进行选择题，根本没有太多自我需求的意见和建议，这样做出来的调查结果往往有失公允，基本上员工只能顺着公司的意愿进行选择，只能说都是套路。
　　其实企业培训并不复杂，只需要做好以下几个方面即可：
　　一、做好从下至上的需求调研
　　只有了解了员工的需求，才能让员工真正有一种自主的感觉，自己做主个人的成长，企业只需要配合培训，员工得到成长，是共赢。
　　二、做好需求定位课程设计
　　需求一旦出现，课程内容设计就尤为重要，员工需要的是能让自己增值的课程，不是搞学术，也不是泛泛而谈的口水课。
　　三、培训演习调整效果
　　培训不经过试讲演练，那就是拿员工来当小白鼠，员工再笨，他也不是试验品，只有通过演习后才能知道课程设计合不合理，有没有市场价值。
　　四、推进培训执行
　　有了好的课程体系及题材，那就得想办法落地其效果，培训执行必不可少。
　　五、培训跟踪反馈
　　培训完以后，就必须得对培训中需要执行的细节进行跟踪，找到亮点及不足，不断总结。
　　六、效果指导
　　用现在最流行的话来讲，培训就是要接地气，落地可操作性强，效果转化率高，因此执行效果指导必不可少。
　　这六步只要大家走对了，企业培训也就没什么难题了，切记一点的是培训不是想当然，领导想要求员工做什么，培训部就去执行什么，听话照做固然是好事，但是无谓的动机不对等的培训，到最后都会变得无效。
　　新时期下的培训，我们必须逆势而为，不要再把过去几十年所谓的培训方式当宝典，当圣经来用。
　　希望大家能改变过去传统的培训模式，洗脑式培训、填鸭式培训、教科书式培训已不再受员工欢迎，我们必须融入更多员工愿意接受的培训风格，让培训真正是为民所想，解民所需，达企所愿，让培训学习变成一种乐趣，变成快乐成长的一种过程。